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活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-05-11 15:16:35 策劃方案 我要投稿

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  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改兀肯旅媸切【幘恼淼幕顒?dòng)策劃方案8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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活動(dòng)策劃方案 篇1

  月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái),中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子,更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看,中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看,我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制,中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉,盛于唐宋,甚至被定為國(guó)節(jié),燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合,把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日,使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

  文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中,還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵,重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié),我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

  內(nèi)容如下:

  1、活動(dòng)主題:“濃情中秋,情系火炬”

  2、活動(dòng)目的:讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

  3、活動(dòng)時(shí)間:零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

  4、活動(dòng)地點(diǎn):院圖書館噴池廣場(chǎng)

  5、主承辦單位:經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

  6、參與對(duì)象:全院師生

  活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

  活動(dòng)形式:聚會(huì)+自助餐

  環(huán)境的布置:

  場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行,大致的布置情況如下:

  聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行,場(chǎng)地分為7個(gè)部分,分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)a和餐臺(tái)b(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

  場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

  看看我們以前做的酒吧鬼節(jié)活動(dòng)策劃

  以圖示意:

  圖書館

  校門口

  主席臺(tái)

  后臺(tái)

  餐臺(tái)a

  餐臺(tái)b

  噴池

  橘子燈

  猜燈謎

  “你信任我嗎?”

  宣傳形式:

  1)校園海報(bào)宣傳;

  2)校園播音宣傳;

  3)校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

  餐點(diǎn)樣式:

  1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

  2)飲品類:可樂(lè)、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

  3)小吃類:月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開(kāi)心果、牛肉干、活動(dòng)節(jié)目:小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛(ài)記歌詞、許愿船

  節(jié)目?jī)?nèi)容:

  1)小橘燈:把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上,相互串接,然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上,在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭,就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

  2)許愿船:你,是否有幾多心愿,那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng),遨游大海。揚(yáng)起許愿船,冉起希望,讓我們心想事成,美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上,然后折成小船,放到噴池中,隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

  3)猜燈謎:在排好的已貼好謎題的燈籠上,選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語(yǔ),猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料:線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

  4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方,前面的人站在約50cm高的地方上,然后毫無(wú)預(yù)警地往后倒,看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料:軟墊、凳子、桌子

  5)我愛(ài)記歌詞:先給選手放一段音樂(lè)前奏,音樂(lè)一停,選手必須馬上接唱,而且歌詞一字不能錯(cuò),唱錯(cuò)要受罰,把氣球綁在身上,其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

  6)交際舞:在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂(lè),讓在場(chǎng)的師生自由組合,跳舞放松心情。

  7)賞月吃月餅:月亮高掛于空,最圓最亮的時(shí)候,大家團(tuán)團(tuán)坐,邊賞月邊聊天吃月餅

  8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表,包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

  聚會(huì)開(kāi)始之前,準(zhǔn)備好一切招待師生工作,并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢,聚會(huì)儀式開(kāi)始:

  1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開(kāi)始7點(diǎn)30分

  2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開(kāi)始)

  3)我愛(ài)記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

  4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

  5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

  6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

  9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

  宣傳費(fèi):100元(橫幅、傳單、海報(bào))

  餐飲費(fèi):400元(批發(fā)價(jià)格)

  獎(jiǎng)品費(fèi):200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

  其他雜費(fèi):100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

  總金額:800元

  10、經(jīng)費(fèi)的籌措

  (主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)

  學(xué)院撥款

  11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

  如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)20xx中秋節(jié)活動(dòng)方案、中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

  12、其他要求:

  1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求:準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真

  2)對(duì)環(huán)境布置的要求:簡(jiǎn)單即可

  3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求:緊湊有序

  4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求:盡興就好

  5)其他要求:隨便

  13、其他情況說(shuō)明:隨機(jī)應(yīng)變

  以上內(nèi)容為我組的策劃方案,為全面的實(shí)施這一計(jì)劃,我們將齊心協(xié)力,做到最好。同時(shí)希望大家能大力支持和配合我們的活動(dòng)。最后,我們組全體成員預(yù)祝大家有個(gè)歡樂(lè)的中秋節(jié)!

活動(dòng)策劃方案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)談話活動(dòng)了解幼兒的暑期生活,認(rèn)識(shí)新生。

  2.感受開(kāi)學(xué)新氣氛,促進(jìn)師幼、親子之間的關(guān)系。

  活動(dòng)流程:

  一、簽到(8:30—8:40)

  1.親子問(wèn)候

  目標(biāo):教師熱情接待幼兒與家長(zhǎng),師幼、同伴之間相互問(wèn)好。

  二、談話活動(dòng)(8:40—9:00)

  1.新生介紹

  內(nèi)容:先請(qǐng)新來(lái)的小朋友自我介紹,進(jìn)行簡(jiǎn)單的歡迎活動(dòng)。

  2.談話活動(dòng)

  通過(guò)教師引導(dǎo),請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹,增進(jìn)彼此的感情。

  三、生活活動(dòng)(9:00—9:10)

  內(nèi)容:請(qǐng)幼兒解小便,喝水。

  四、親子游戲(9:20—10:20)

  1.游戲一:筷子夾彈珠

  游戲目標(biāo):鍛煉孩子手指的靈活性,讓孩子學(xué)會(huì)如何使用筷子。

  準(zhǔn)備:筷子若干,碗若干。

  玩法:以家庭為單位,十個(gè)家庭為一組展開(kāi),先由幼兒夾彈珠,從盆里把彈珠夾到空碗里,一分鐘為限,誰(shuí)夾得彈珠多就贏。再由家長(zhǎng)夾彈珠,幼兒幫忙數(shù),誰(shuí)夾的多就算贏。

  2.游戲二:"二人三足跑"

  游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步,增進(jìn)親子情感的交流。

  玩法:在場(chǎng)地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,請(qǐng)幾對(duì)父子站在起跑線上,用一根長(zhǎng)帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起,爸爸雙手背后,聽(tīng)到口令后,爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑,到終點(diǎn)線后反回,以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開(kāi)帶子。

  五、結(jié)束整理(10:20—10:30)

  目標(biāo):教師小結(jié),告知關(guān)于開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜。

活動(dòng)策劃方案 篇3

  教師節(jié)又叫“謝師周”

  出場(chǎng)人物:郭進(jìn),青島人,目前在美國(guó)定居。

  在美國(guó),對(duì)教師節(jié)的重視程度不如國(guó)內(nèi)。在這里教師節(jié)是一個(gè)非官方節(jié)日,美國(guó)的教師節(jié)是在5月第一個(gè)整周(5月第一個(gè)有完整7天的一周)的周二,整個(gè)一周都被稱為“謝師周”。

  美國(guó)很多學(xué)校都有家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì),教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候,家長(zhǎng)聯(lián)合會(huì)的作用就體現(xiàn)出來(lái)了。家長(zhǎng)們往往會(huì)給老師買一份小禮品,晚上的時(shí)候大家一起給老師舉行一個(gè)聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)不是吃飯喝酒,而是準(zhǔn)備水果、點(diǎn)心和糖,和老師聊天談心。聊天的內(nèi)容也跟國(guó)內(nèi)不一樣,聯(lián)歡會(huì)上從不說(shuō)學(xué)生的成績(jī)情況,主要是家長(zhǎng)里短。

  在國(guó)內(nèi),家長(zhǎng)請(qǐng)老師吃飯是經(jīng)常的事情,在美國(guó)這樣的情況非常少見(jiàn)。按美國(guó)學(xué)校的規(guī)章制度,老師不能接受家長(zhǎng)或者學(xué)生請(qǐng)吃飯,一旦被抓到,學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)什么事情,老師可就慘了,很可能就被辭退。在美國(guó)人看來(lái),吃了家長(zhǎng)的飯,很可能影響老師對(duì)孩子的判斷,可能出現(xiàn)偏袒現(xiàn)象。在美國(guó)的教師節(jié),老師收到學(xué)生的一個(gè)小禮物就非常感動(dòng),尤其是學(xué)生自己制作的禮物。在美國(guó)老師心里,花錢的禮物遠(yuǎn)不如自制的禮物好。所以美國(guó)孩子送給老師的禮物,經(jīng)常是一張自制的賀卡、一張寫有感謝話語(yǔ)的照片。老師會(huì)將學(xué)生贈(zèng)送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。

  有時(shí)候,一些外國(guó)留學(xué)生不了解美國(guó)老師,節(jié)日的時(shí)候送給老師手表、禮服、首飾等,老師不但沒(méi)收下還對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教育。這些禮物不是老師的必需品,他們會(huì)覺(jué)得學(xué)生沒(méi)有誠(chéng)意。

活動(dòng)策劃方案 篇4

  一.活動(dòng)背景:

  每年五月第三個(gè)星期日,為全國(guó)助殘日。目前,全球共有6.5億殘疾人,約占世界總?cè)丝诘?0%,其中80%分布在發(fā)展中國(guó)家。多年來(lái),在國(guó)際社會(huì)的努力下,世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無(wú)障礙社會(huì)方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會(huì)和法律障礙依然存在,殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。

  二.活動(dòng)目的

  “全國(guó)助殘日”活動(dòng),是培育全社會(huì)扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識(shí)的一項(xiàng)重要舉措,也是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的一個(gè)重要形式。關(guān)愛(ài)殘疾人群,保護(hù)殘障設(shè)施 ,貢獻(xiàn)你我薄力, 共建和諧社會(huì) 。 因此我們到郴州市培智學(xué)校開(kāi)展活動(dòng),給殘疾人兒童帶去溫暖和希望,也可以邀請(qǐng)殘疾兒童進(jìn)行一些表演,展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌,宣傳青年志愿者精神,激發(fā)廣大師生對(duì)殘疾兒童的關(guān)注。

  三.活動(dòng)主題:擁抱生命,讓愛(ài)飛翔

  四.活動(dòng)時(shí)間:xxxx年5月19號(hào)下午3:00

  五.活動(dòng)舉辦單位:湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級(jí)社會(huì)工作一班

  六、活動(dòng)地點(diǎn):郴州市培智學(xué)校

  七、前期準(zhǔn)備:

  (1)跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系,希望能得到他們的支持和幫助;

  (2)制作宣傳單核海報(bào)

  (3)廣泛宣傳“情系殘疾兒童,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”的重要意義,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用,在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作

  (4)將參加人員進(jìn)行培訓(xùn),以及一些注意事項(xiàng)的講解,還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。

  八.活動(dòng)流程:

  (1)、在下午兩點(diǎn)鐘時(shí)人員集結(jié)完畢,出發(fā)(最好有同學(xué)提前出發(fā),做好準(zhǔn)備)

  (2)、到達(dá)目的地以后,稍作休息以后,活動(dòng)開(kāi)始;

  (3)、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目

  (4)、給孩子們分發(fā)玩具、書籍.文具等

  (5)、與孩子們合影留念

  (6)、清理場(chǎng)地,統(tǒng)一乘車回校

  .活動(dòng)具體注意事項(xiàng):1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動(dòng),不走形式主義;

  2、注意言行舉止,不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度,用真誠(chéng)和他們 交朋友;

  3、活動(dòng)過(guò)程中遇到突發(fā)事件時(shí)要保持沉著冷靜,及時(shí)聯(lián)系老師

  4、注意安全,文明禮貌

  十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  這次去培智學(xué)校,我們將為其帶去

  書籍 100元

  玩具 50元

  文具 50元

  總計(jì) 200元

  十一.后期安排

  (1)總結(jié)稿的書寫;

  (2)照片的整理和新聞稿的書寫;

  (3)分析本次活動(dòng)的缺失和所得,吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  十二.活動(dòng)意義:

  通過(guò)此次活動(dòng)讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活,用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)大家對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),有利于正確樹立人生觀價(jià)值觀,知道人與人之間要相互理解,明白黨和國(guó)家對(duì)殘疾人的重視和關(guān)照。同時(shí)也激發(fā)了同學(xué)們對(duì)殘疾人的關(guān)愛(ài),在生活中碰到殘疾人需要幫助時(shí),可以從設(shè)身處地的`為他人考慮。

活動(dòng)策劃方案 篇5

  一、 活動(dòng)目的:

  為了豐富我校教師的業(yè)余生活,促進(jìn)教師之間的交流,增進(jìn)教師之間的友誼,在這春暖花開(kāi)的季節(jié),學(xué)校組織全體教師去春游。

  二、活動(dòng)宗旨:

  釋放活力、陶冶情操

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  一年級(jí)全體教師和過(guò)富生校長(zhǎng)

  四、出發(fā)時(shí)間:

  20xx年4月19日(周六)上午

  五、活動(dòng)內(nèi)容、行程:

  內(nèi)容:反圍剿紀(jì)念館半日游

  行程:

  1、8:30在反圍剿紀(jì)念館門口集合。

  2、8:30—11:30在反圍剿紀(jì)念館參觀。

  3、11:30聚餐。

  六、活動(dòng)要求:

  1、請(qǐng)全體教職工積極參與;

  2、活動(dòng)中注意安全,一切行動(dòng)聽(tīng)從組織者安排,不得擅自單獨(dú)行動(dòng)。

活動(dòng)策劃方案 篇6

  (一)活動(dòng)背景:

  近年來(lái)隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,且中國(guó)人口數(shù)量巨大,現(xiàn)普通話使用人數(shù)已將近世界前列,普通話有成為一門世界普及語(yǔ)言的趨勢(shì)。語(yǔ)言是重要的交際工具和信息載體,在我國(guó)普通話是全國(guó)范圍內(nèi)的普及語(yǔ)言,無(wú)論你到哪里都可以用普通話跟當(dāng)?shù)氐娜私涣鳌T诮ㄔO(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中,大力推廣普通話,學(xué)好普通話,有利于克服語(yǔ)言隔閡,促進(jìn)社會(huì)交往,維系民族團(tuán)結(jié)。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,能規(guī)范的應(yīng)用文字,能普及普通話是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),最重要的是能擁有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話是很有必要的。

  (二) 活動(dòng)目的:

  1. 提升同學(xué)對(duì)普通話學(xué)習(xí)的積極性,加強(qiáng)對(duì)普通話測(cè)試的重視。

  2. 為營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境,努力提高自己的語(yǔ)言修養(yǎng),做一個(gè)講文明、懂禮貌的當(dāng)代大學(xué)生。

  3. 通過(guò)活動(dòng)大家一起學(xué)習(xí),相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法,相互督促,共同學(xué)好普通話,使普通話慢慢的在班級(jí)之間普及起來(lái)。

  4. 為了能使當(dāng)代大學(xué)生能更好的規(guī)范的應(yīng)用文字。

  5. 學(xué)好一口流利的普通話為了以后能在激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

  6. 通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)常說(shuō)普通話的意識(shí),養(yǎng)成在校園內(nèi)外自覺(jué)說(shuō)普通話、堅(jiān)持說(shuō)普通話的好習(xí)慣。

  (三)活動(dòng)主題:

  “學(xué)好普通話,圓夢(mèng)你我他 ”

  (四) 活動(dòng)對(duì)象:

  本班全體同學(xué)

  (五) 活動(dòng)時(shí)間:

  時(shí)間:從第九周到第十六周(每周周4晚)

  地點(diǎn):教室以及班集群里

  (六) 活動(dòng)流程:

  活動(dòng)方式一:開(kāi)展朗讀及繞口令比賽

  1. 班級(jí)以小組(分組見(jiàn)附件一:)為單位

  尋找一篇內(nèi)容積極健康向上的文章,并準(zhǔn)備好此篇文章的原文朗讀,為一次活動(dòng),下個(gè)星期就到下一組。

  2. 以小組為單位每一小組集體朗讀一遍,

  然后由非本小組成員進(jìn)行評(píng)價(jià)并指出他們的不足之處甚至是有錯(cuò)誤的地方。

  3. 然后全班集體聽(tīng)一遍每個(gè)小組的原文朗讀,緊接著全班一起朗讀一遍(每小組一樣的安排)。

  4. 最后各小組各推薦一位發(fā)音最差和發(fā)音最好的人出來(lái),朗讀一段由負(fù)責(zé)人指定的繞口令,男生錯(cuò)一個(gè)字一個(gè)俯臥撐,女生錯(cuò)一個(gè)字一個(gè)蛙跳(必要時(shí)可減少)。

  活動(dòng)方式二:在班級(jí)群內(nèi)進(jìn)行語(yǔ)音聊天

  1. 先由小組長(zhǎng)選好要討論的話題(每由一個(gè)小組進(jìn)行,其他人員監(jiān)督)

  2. 由小組長(zhǎng)主持并做好記錄

  3. 說(shuō)的內(nèi)容必須跟主題有關(guān)聯(lián)

  4. 每個(gè)人都必須要發(fā)言并且要說(shuō)普通話,如果不說(shuō)普通話就發(fā)紅包(錯(cuò)一個(gè)字一元,錯(cuò)字多者可適量減少)

  5. 最后由本組成員推選出講普通話講的最差的一人,為大家唱首歌。

  (七) 注意事項(xiàng):

  1. 各小組組長(zhǎng)要盡到自己的職責(zé),不可徇私舞弊,偏袒任何人。

  2. 人員安排要井然有序,特別是在群里語(yǔ)音聊天的時(shí)候,應(yīng)時(shí)刻遵守先后順序。小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)維護(hù)秩序,其他成員監(jiān)督。

  3. 由于活動(dòng)時(shí)間持續(xù)較長(zhǎng),各個(gè)成員要相互配合。

  4. 每周活動(dòng),以上陳列的活動(dòng)任選其一。如時(shí)間允許班級(jí)同學(xué)要求可兩個(gè)活動(dòng)同時(shí)舉辦(可刪除一些瑣碎的環(huán)節(jié))。

  5. 如出現(xiàn)突發(fā)情況,時(shí)間地點(diǎn)可更換。

  6. 每次評(píng)價(jià)要有標(biāo)準(zhǔn),不可隨著自己的性子來(lái)評(píng)分。

  7. 建立專門記錄小組,記錄同學(xué)們的活動(dòng),并拍出一些活動(dòng)照片。

  8. 活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)要全面,并制作相關(guān)的文檔對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行陳述。

  9. 本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)自理(水、筆之類的)。

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