【精華】方案策劃范文5篇
為確保事情或工作高質量高水平開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的方案策劃7篇，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、指導思想
為進一步加強未成年人思想道德教育，結合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛。
二、活動設計
（一）找一找
對象：1——5年級學生
小學端午節活動方案小學端午節活動方案
要求：從閱覽室或網上找一找關于端午節這一節氣的相關知識；端午節的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習俗。
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通過午會課、班會課、班隊課，組織學生說說相關的知識。
1、對象：1——2年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗。
2、對象：3——4年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事。
3、對象：5年級學生
要求：說說端午節的由來；說說包粽子的習俗；說說屈原的故事；說說屈原的詩詞。
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對象：3——5年級學生
要求：以“走近端午”為主題制作一份小報，能反映端午的習俗，自己的心聲、生活的體驗。3——4年級為手抄報，5年級為電腦小報。
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通過黑板報、班級櫥窗等陣地，進行環境布置設計。
對象：3——5年級學生
要求：以“端午情懷”為主題出好一期黑板報。4年級學生以寫信的方式為“512”災區的的小伙伴寫封信，說說自己對端午節的理解、和小伙伴分享端午的快樂。5年級學生進行屈原詩詞鋼筆書寫比賽。
（五）學一學
對象：1——5年級學生
要求：以“我向奶奶學一技”為主題，學習粽子的名種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品償不同地方、不同的風格、不同特色的粽子。
（六）比一比
對象：3——5年級學生
要求：以“六一我作主、端午我進步”為主題，進行故事演講比賽。故事內容可以是學習屈原的小故事、可以是反映端午民俗氣息的生活故事、可以是自己在端午學習一項技能的小故事。
方案策劃 篇2
活動主題：雙七雙喜，翡翠情意
活動范圍：國內各加盟商
活動時間：09年8月26日至8月30日
活動思路：
1、活動要全場進行，以達到最大銷售為目標
2、活動要做店內氛圍布置，要有愛情元素，以增強節日感覺
3、要提前媒體抄作，加強節日影響
活動目的：促進銷售增長，并吸引新顧客群的注意力，培養顧客的忠誠度，同時塑造和提高品牌形象,提升大唐通寶的知名度和美譽度。
活動宣傳：電視、報紙廣告 、店內x展架（具體宣傳方式可根據情況自定）
活動內容：
一、情深意更濃 喜福永相伴
1.今年新婚的夫妻來店購物憑結婚證可享受雙7折優惠，并可獲贈玉雕
龍鳳配一枚，免費為其銘刻雙方姓名、結婚紀念日和愛的誓言。
2.結婚七年以上夫妻憑結婚證請觀音送佛（福）！注：請觀音送同等
價位的佛一件。在活動期內，每對夫妻僅限一件產品。
二、活動期間，購物滿500元、1000元、1000元以上的顧客均贈送精美禮品。禮品種類，價位、加盟商可均可根據當地經濟發展情況和自身銷售情況自定。
三、對來店的情侶或夫妻可贈送玉質平安扣、鮮花、巧克力或其它小禮品。贈送禮品時可附帶贈送公司日常宣傳品（如dm單頁、書簽、宣傳 冊等）
四、建議加盟商可精選一部分老顧客（消費額度較高）以電話方式告
知其來店免費領取精美鮮花一束或其它禮品，以表達大唐通寶祝他們夫妻恩愛、白頭偕老的美好祝愿。如其購物可享受6折優惠。
五、加盟商若經營有貴金屬或其它珠寶飾品的，可相應推出互動優惠 活動。
備注：
1、店內所做活動，須提前向員工詳細說明，以達到理解一致，口徑一致。
2、動員店內員工介紹其親屬、朋友、鄰居參與店內活動。
3、本方案涉及的折扣、贈品、活動時間跨度各加盟商均可依情自定。
大唐通寶（香港）國際珠寶連鎖有限公司
方案策劃 篇3
一、活動目的
元宵節，古稱上元節，是我國傳統節日之一，亦是春節后第一個重要的'假期。節日期間，為促進公司同事間和諧融洽的關系，增加各部門之間的交流溝通，營造積極快樂的工作氛圍，讓大家體驗公司大家庭的溫馨，樂貝科技人事行政部特舉辦20xx年元宵節猜燈謎活動。
二、活動主題
猜燈謎歡歡樂樂度元宵。
三、活動對象
全體員工
四、活動時間
20xx年2月14日中午12:30-13:30
五、活動方式
1、 由各位同事自愿參與。
2、 場地布置：行政組同事于2月13日下班前將16只燈籠用細繩懸掛于管理看板邊白墻上（樓上樓下各8只），每只燈籠下放置6條謎語。燈籠上方用彩紙打印“猜燈謎度元宵”字樣和活動具體時間，提前向員工告知本次活動。
3、 每只燈下的6條謎語設置5易1難，用紅黃兩色加以區分，員工可自由選擇答題。
4、 員工在活動規定時間內從燈籠上摘取所要猜的燈謎至前臺核對答案，若正確，此項作廢，參與者領獎；若不正確，重新掛回原處，參與者可更換繼續參與。其中，優先選擇答難題的同事，若答對，可獲得價值更高禮品一份。難、易謎語每人各限答一條。
5、 辦公室樓上樓下大門口各懸掛大型燈籠兩只，為配合當天情人節氣氛，每只大燈籠下懸掛情人節應節燈謎一條，活動時間內，優先搶得猜謎機會的同事，若猜對，可獲得精美禮品一份。
6、 當日下班前，所有同事均可領取干吃湯圓一份，由人事行政部按部門人數發放。
六、活動經費預算
七、活動職責劃分
八、注意事項
1、 活動重在參與，請大家文明答題，憑個人的頭腦與智慧；保持現場秩序井然，請勿大聲喧嘩。
2、 未猜中謎底請勿隨意取下謎語。
3、 在不影響大家正常工作的同時，為大家繁忙的工作增添一點色彩，活動時間定在中午的12:30-13:30。希望大家踴躍參與。
4、 行政組不得參與本次活動。
九、人事行政部對本次活動擁有最終解釋權。
方案策劃 篇4
作為西安本土的品牌策劃公司，我們將根據英提瑪咖系列功能食品對西安市場的試水行動，做出系列的策劃及品牌運營管理執行。
瑪咖作為新興資源食品在市場上前景非�？捎^，但作為新興產品既有未來的展望和前景，但也存在目前培育市場的風險。我們將針對此產品未來推廣上將采取向上拉高度，搶旗幟占陣地的【品牌升華】，向下拉深度，解讀【品牌附加值】的文化及內涵。向前拉廣度，做大做寬本產品的服務、體驗、精準的【品牌營銷】延伸線，為下一步整體進入全國營銷市場做案例經驗。
具體工作流程：
第一步，調研 1-2月
看到新！看到心！看到金！
新進入一個行業時：
1評估行業的潛力，和目前的行業成熟度
2了解行業的特點，發現適合本行業的作業模式
3了解競爭者是誰，它們的健康狀況如何
4定義本品牌未來主要的競爭者
5評估自己的品牌與競爭者比較的優勢、劣勢、機會和威脅
當產品賣得不好得時候？
1產品賣點的確定是否有效？ （產品定位） 2產品的好處是否被消費者得到？ （傳播） 3消費者是否認為產品物有所值 （定價） 4產品的通路/零售點規劃是否得當？ （通路） 5零售終端對本產品類別的影響力？ （促銷） 6消費者是否有重復購買，忠誠度如何？ （產品力） 7競爭者的動作是否對本產品發生了影響？ （競爭者監控）
應對策略：
幫助產品/品牌向消費者求婚成功
對誰說？
—確定具有潛力的生意來源？
—細分不同潛力族群，找到不同族群的特征 說什么？
—尋找可以有效的促使消費者產品使用，放棄競爭者
來使用本品牌的有效信息（利益點，支持點） 怎么說？
—尋找類別與消費者的感情聯絡，找到可以引起他們
共鳴 的傳播切入點
我們將使用的方法：
質化：
焦點小組座談會
迷你小組座談會
一對一深度訪問
量化：
街頭攔截
定點訪問
入戶訪問
跟蹤回訪
電話訪問
網上訪問
第二步：落實梳理1-2月
我們將依據市調以及行業分析得出的結果，來梳理品牌結構以及品牌故事。提煉出品牌DNA的價值內涵
產品概述包括（產品名稱、傳播名稱、注冊商標、廣告語、簡介、原理、功能、特點、適用人群、資源優勢、附加優勢等等）
這些細節我們可以概括出三個一工程
一本好書（例：神奇的瑪咖）
一句口號 （例：生命的源動力-XX瑪咖）
一個平臺（經過嚴謹的理論支撐，可以創造出更多的品牌文化）
第三步：搭建
設計新穎的產品包裝、宣傳物料、網頁、官方微博、微信客戶端、電子商務平臺、三維動畫、企業宣傳片等等
第四步：模式
營銷模式的確立
1， 電視購物平臺模式：以電視臺作為第三方銷售渠道，西安公司
作為后臺服務平臺保障。（細節待商榷）
2， 養生書籍推廣模式：找專家用正規書號編撰一部關于瑪咖的好
書，作為免費贈送的形式帶出產品的銷售。途徑使用報紙或其他媒體推廣，并建立電子商務呼叫坐席，銷售產品。（注：這種模式常用于沒有保健食品準字的商品推廣，非常實用，且收效率業內首推。
3， 電子商務銷售模式：官方網店+網絡推廣+論壇寫手，可聯系百
度營銷、以及各論壇置頂、專業人士以及網絡推手。（費用可控） 4， 特殊渠道一對一模式：利用威哥的餐廳以及人脈進入各個高端
會所以及美容院、餐飲、酒店、大型會議、商會等等，進行一對一的銷售業務對接，或者產品展示來銷售產品。
以上四種模式均是目前符合本產品的訴求來設計的，也是最經濟最實用的銷售模式。
方案策劃 篇5
1、活動目的：
作為西方的傳統節日，圣誕節是特別重要也是特別有意義的一個節日。在西方，圣誕節的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節里舉辦活動，有利于促進XX學院與社會外界的接觸和合作，提倡環保節能，為更好的建設與豐富XX學院師生校園生活文化而助推添力。
2、活動時間：
XX
3、報名地點：
XX
4、參與對象：
XX全校師生
5、承辦單位：
XX
6、人員調配：
體育部和生活部負責會場道具安放和調配，女生部和權益部負責游戲主持
文藝部負責海報和宣傳，其他部門協助。
7、活動內容：
�。�1）20xx年12月21日到20xx年12月22日進行海報，廣播，OA宣傳
（2）20xx年12月21日到20xx年12月23日進行報名活動 其間同時進行道具購買，場地布置，人員安排，工作分配等。
�。�3）賽事安排：
時間：20xx年12月24日下午 20xx年12月25日晚
地點：室外 大操場
內容：四個小游戲組成，流程如下：
首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。 游戲一： 吹氣球 道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等） 參加人員：5人一組，多次 游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲二： 搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲三：心心相印，我來比你來猜 道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩） 參加人員：兩人一組，可多組參加 游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。
�。}目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）
并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
游戲四： 踩氣球 道具：氣球若干 參加人員：多人 游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。
8、獎勵安排：
本子、筆、杯子、圣誕帽、小圍巾
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