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【精選】活動策劃方案范文集錦9篇

　　為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應當如何制定方案呢？下面是小編整理的活動策劃方案10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】活動策劃方案范文集錦9篇

活動策劃方案篇1

　　一、指導思想

　　今年是新中國成立60周年，同時也是中國少年先鋒隊建隊60周年。為了幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章、牢記誓詞、戴好紅領巾、敬好隊禮、唱響隊歌，學校將結合團市委、市少工委的要求，積極開展活動，引導學生理解和銘記“高舉隊旗跟黨走”、“祖國發展我成長”的少先隊好傳統，鼓勵學生爭當優秀少先隊員。

　　二、活具體活動安排

　　【學校層面】

　　(一)舉行“紅旗下的誓言”大隊主題會

　　10月13日早晨，學校少先隊大隊，舉行“紅旗下的誓言”大隊主題會，全體少先隊員、大、中隊輔導員、教師以及嘉賓(志愿輔導員、英雄模范、“五老”志愿者、優秀校友、熱心家長等)佩戴紅領巾參加活動。展示黨旗、團旗。升國旗，唱國歌；出隊旗，唱隊歌。學校黨的主要領導做“國旗下講話”，講話內容要突出少先隊的光榮歷史、少先隊與黨和團的特殊關系、黨的歷代領導集體對少年兒童的關懷和期望等內容。大隊輔導員領全體少先隊員呼號。

　　（二）開展“少先隊員的節日”文化展示活動

　　學校將在校門口櫥窗內全天懸掛大隊旗，各班在各教室懸掛中隊旗。安排少先隊員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾。所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾。用好學校宣傳欄、紅領巾網站、中隊黑板報、中隊角等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等基礎知識。當天利用大課間活動時間，播放一期紀念少先隊建隊60周年的紅領巾專題廣播。

　　（三）組織收看“我的紅領巾故事”專題節目

　　建隊紀念日期間，組織少先隊員在家收看由全國少工委和中央電視臺聯合制作播出的紀念建隊60周年專題節目——“我的紅領巾故事”。

　　【班級層面】

　　開展“四個一”活動：

　　1.出一期以紀念少先隊建隊60周年為內容的班級黑板報；

　　2.開展一次“當年的少先隊員，今天的先鋒模范”的小調查；（初一1、3、5班）

　　3.組織一次“我為紅領巾添光彩”的實踐活動；（初一1、3、5班）

　　4.舉行一次“光榮的少先隊”中隊主題會（初一各班10月13日當天下午舉行）

　　要求：各班結合班級實際，大膽創新，認策劃和組織好“四個一”活動。

　　①“光榮的少先隊”中隊主題會必須在10月13日當天下午舉行，并做好活動的資料的整理和宣傳。②板報在10月13日那一周完成，學校將進行評比。③其他兩項活動各班可以自主安排時間，在10月底前完成，并做好活動過程資料的收集，上交學校少先隊。

活動策劃方案篇2

　　活動設計背景

　　《貓和老鼠》是一首充滿童趣、簡易通俗、節奏鮮明的兒童歌曲。我們根據小班幼兒思維處于從直覺行動思維向具體形象思維過渡的時期以及情感外露、不穩定的特點，在設計活動時注重游戲化、情景化，讓幼兒表演小老鼠，感受音樂旋律，學習分辨樂曲的快慢，真正做到玩中學，學中樂。

　　活動目標

　　1.熟悉音樂旋律，樂意用動作進行表現。

　　2.欣賞并學唱歌曲，學習歌曲的節奏。

　　3.樂意做“貓和老鼠” 的游戲，體驗游戲的快樂。

　　教學重點、難點

　　教學重點、難點：引導幼兒想象小老鼠的神態，指導幼兒注意貓叫的節奏。

　　活動準備

　　1.歌曲《貓和老鼠》錄音磁帶、錄音機。

　　2.老鼠頭飾幼兒每人一個，貓的頭飾一個。

　　3.活動場地內擺放自制的立體的樹木、花草、蘑菇等。

　　活動過程

　　一、欣賞歌曲《貓和老鼠》

　　1．教師：一天晚上，森林里的小動物們都進入了甜甜的夢鄉，可是這時候有一只小動物卻出了家門，它是誰呢？

　　2．教師播放錄音《貓和老鼠》，幼兒欣賞歌曲前半段（從開頭至“出來偷米吃”。）

　　3．幼兒參與討論

　　教師：猜一猜，是誰來了？請你們想象一下，小老鼠是怎么找米的？小老鼠找米時表情怎么樣？

　　教師重點引導幼兒想象老鼠的神態，如瞪著小眼珠、躡手躡腳等。可以請幼兒發揮想象自由表演。

　　4．教師扮演貓，邊播放歌曲后半段邊表演歌曲。

　　教師重點指導幼兒注意貓叫的節奏。幼兒熟悉節奏并模仿動作“嚇得老鼠趕快往回逃”。

　　5．幼兒跟隨教師學唱歌曲兩遍。幼兒在學唱歌曲時可以表演自己創編的動作。

　　二、游戲：貓和老鼠

　　1．教師介紹游戲規則：幼兒扮演小老鼠，自己找好洞藏好。小老鼠一起唱著歌，躡手躡腳出了洞。結果碰到教師扮演的大花貓（后面游戲可換成一位幼兒扮演大花貓）。當大花貓唱完“喵喵”以后再拖長了聲音叫一聲“喵——”小老鼠們才能開始往回逃。

　　2．教師播放歌曲《貓和老鼠》，和幼兒一起進行游戲。（游戲可進行2—3次，教師逐漸退出游戲。）

　　延伸活動

　　組織幼兒觀看貓和老鼠的動畫片，如《貓和老鼠》等。

　　教學反思

　　在設計和組織該活動時，我主要有以下三點體會：

　　第一，創設情境。活動中教師用自制的立體的、色彩鮮艷的樹木、花草等道具布置成森林的場景，分散在場地四周，形象而生動，深深地吸引了幼兒的視線。這樣的場景不僅能使幼兒主動參與、融入游戲，而且能夠幫助幼兒逐步制定和完善游戲規則。

　　第二，變化玩法。本次活動的環節層層遞進，教師通過變化玩法來調控游戲的節律。首先，是師幼共同游戲，由教師扮演“大貓”，幼兒扮演“老鼠”；接著，由一位幼兒扮演“大貓”，其余幼兒扮演老鼠；最后，引導幼兒根據場地特點任意躲藏在自己覺得隱蔽的地方，增加游戲難度，使幼兒在游戲中始終保持積極的情緒。

　　第三，適時退出。在幼兒熟悉游戲規則后，教師給予幼兒自主學習的時間與機會，逐漸減少語言提示，引導幼兒專注地傾聽音樂，并通過表情和肢體動作給予暗示，直到完全退出。孩子在自然、輕松的游戲氛圍中各個躍躍欲試，熱情高漲。

活動策劃方案篇3

　　達茂旗歷史文化研究會成立工作方案

　　為努力實現“河北領軍、全國一流的綜合性公路建設集團”的企業愿景和打造百年路橋，弘揚河北路橋精神，深入搞好河北路橋歷史文化研究，特制定本工作方案。

　　第一章組織建設

　　第一條成立“河北路橋歷史文化研究會”

　　會長：葉志安

　　副會長：平長德、崔金升

　　秘書長：王秉印

　　成員：李群力、楊杰、劉鐵生、劉相臻、肖國生、賈占明、焦海國、趙志欣、袁忠勇、王彥斌、崔浩、陳東風、劉秀峰、梁建民、焦利英、王文超、李志田、張群星、劉芳、宋沅沅、張衛華。

　　第二條主要工作人員分工

　　葉志安：負責研究會的長遠工作規劃，制定年度計劃和每個人、每個分會年度研究課題，對《河北路橋歷史文化研究專刊》

　　發表的文章進行最后定稿，籌劃《河北路橋歷史文化文集》的出版。

　　平長德：負責河北路橋成就研究、科技研究、省內外和國內外施工技術研究，組織技術人員撰寫代表河北路橋歷史和現代技術水平的文章。

　　崔金升：主持研究會的日常工作，召開研究會年度工作會議，落實研究會年度工作計劃，協調集團研究會和各分、子公司分會的各項工作。

　　王秉印：負責各成員和各分、子公司分會的聯系，催促和收集各類稿件，籌備研究會的各種會議，抓好研究會的預算編制和日常工作及后勤保障工作。

　　張群星：負責各種研究稿件的初審、《河北路橋歷史文化研究專刊》的初編、印刷、發行，在集團網站和《河北路橋報》開辟“河北路橋歷史文化研究”專欄。

　　宋沅沅：負責陳列室工作，包括獲得的各種榮譽（獎牌、獎杯、獎匾、證書）的陳列、上墻，各種重要資料（包括歷史、現實、援外資料）的收集、整理、歸檔，建立和管理研究會檔案和臺帳。

　　劉芳：負責各種影像資料的采集、整理、使用。協助宋沅沅搞好陳列室的建設和管理。

　　劉秀峰：為研究會工作提供檔案資料。與王秉印一起搞好各部門關系的協調和研究會的后勤保障。

　　梁建民：利用好集團的人事檔案，為各種人物傳記撰寫提供個人資料。

　　張衛華：負責研究會的財務管理工作。

　　焦利英：做好撰稿人的稿酬計算與發放。

　　上述人員除抓好各自分管的工作以外，皆為研究會研究文章的主要撰稿者。

　　第三條成立分支機構。各分、子公司成立“河北路橋歷史文化研究會分會”，各分子公司書記、辦公室主任分別擔任分會正、副會長。

　　第四條 “河北路橋歷史文化研究會”在集團黨政的領導下開展工作。

　　第二章工作方式

　　第五條研究會每年5月確定研究方向和研究課題，對工作人員和各分會的工作實行目標和定量管理。

　　第六條研究重點為集團60年來的機構變化、重大事件、重點工程、海外工程(包括援外工作)、科技成果、路橋文化、路橋精神、人物傳記等。

　　第七條走訪路橋老領導、老前輩，幫助他們撰寫回憶錄。

　　第八條通過采集老路橋人留存的資料，深挖路橋歷史。

　　第九條從現有檔案中采集歷史資料。

　　第十條邀請《河北公路史》老編緝作為研究會特約撰稿人。第十一條編發《河北路橋歷史文化研究專刊》，重要成果在《河北路橋歷史文化研究專刊》上發表。

　　第十二條在集團網站和《河北路橋報》開辟“河北路橋歷史文化研究”專欄，宣傳河北路橋歷史，弘揚河北路橋精神。

　　第三章建立陳列室

　　第十三條在集團辦公樓開辟河北路橋歷史文化陳列室。第十四條陳列內容主要包括兩大部分，一是從1950年成立以來集團所榮獲的各種榮譽；二是河北路橋歷史上的各種重要資料。

　　第十五條陳列室建成后定時向職工開放，同時也要成為外單位了解河北路橋的主要場所。

　　第四章財務管理

　　第十六條研究會年度財務開支納入集團全面預算管理，采取“自上而下和自下而上”相結合原則編制預算。每年11月30日前研究會上報下一年度的財務收支預算，經集團審核批準后，到財務部辦理撥款手續。

　　第十七條研究會的費用開支，嚴格按照集團批準的預算用途使用資金，不得以任何理由和方式截留、擠占和挪用。

　　第十八條研究會年度財務收支情況分別于每年6月30日和12月31日報送集團主管領導和財務部，由財務部負責組織年度預算執行情況專項審計，并將審計結果報送主管領導。

　　第十九條嚴格執行集團財務管理制度、會計制度和會計基礎工作規范。

　　第二十條實行稿酬制。在《河北路橋歷史文化研究專刊》上發表文章，稿酬同集團網站、《河北路橋報》，并隨其調整而調整。

　　第五章近、遠期目標

　　第二十一條 20xx年底以前，召開研究會成立大會(第一次年會)，成立分支機構，公布研究會工作方案，《河北路橋歷史文化研究專刊》創刊。

活動策劃方案篇4

　　為認真貫徹落實黨的十八大精神，進一步密切黨群干群關系，幫助基層群眾度過一個歡樂、祥和的節日，經研究決定，在新春佳節即將來臨之際，廣泛開展集中走訪慰問送溫暖活動。現將有關事宜通知如下：

　　一、提高認識，明確開展走訪慰問活動的重要意義。

　　在全區開展的“下基層、訪群眾、辦實事”活動中，各街道辦事處及區直幫扶工作隊深入基層、深入農村社區幫助基層抓好理論武裝、理清發展思路、解決突出問題、加強基層組織建設、建立體制機制，得到了廣大人民群眾的充分肯定，推動了下基層活動深入扎實開展。春節是中華民族的傳統節日，在此期間集中開展走訪慰問活動，察民情、知民意、解民憂，對于密切黨群干群關系，維護社會和諧穩定具有十分重要的意義。同時，開展走訪慰問活動，可以使廣大機關干部能夠更好地深入基層、貼近實際，對于增強宗旨觀念和為民意識，轉變工作作風起到促進作用。

　　二、突出重點，切實幫助群眾解決實際困難。

　　各單位要把春節期間集中走訪慰問活動作為深化“下基層、訪群眾、辦實事”活動的大事來抓，要把解決好困難群眾的現實問題作為重點，堅持領導帶頭、廣泛動員，分級負責，讓廣大黨員干部和群眾真正感受到黨和政府的溫暖和關懷。一是要充分調查了解。各辦事處要對轄區的困難黨員和群眾進行充分的調查摸底，了解群眾的期盼和呼聲。各幫扶隊要帶著感情和責任深入基層，了解和掌握群眾所思、所急、所盼，認真聽取基層黨員干部群眾對本部門本單位工作的意見和建議，根據工作職能職責和幫扶單位的實際，進一步明確幫扶工作的思路和具體措施。二是要開展多種形式的送溫暖活動。各辦事處和區直各幫扶工作隊要對本轄區或所幫扶村(社區)的居民群眾，重點對貧困黨員、困難戶、低保戶、孤寡老人、貧困學生等弱勢群體和烈軍屬、老黨員進行走訪慰問，把黨和政府的關懷與溫暖送到群眾家中。三是要注重解決突出問題。各辦事處和各幫扶工作隊要結合走訪掌握的情況，繼續加大工作力度，力所能及地為群眾解決一些急需急盼的現實問題，切實為群眾辦幾件實事。四是要注重加強宣傳引導。各辦事處和各幫扶工作隊要認真宣傳貫徹黨的十八大精神，廣泛開展科技培訓、全民健身、文化演出等活動，教育引導群眾移風易俗，勤儉節約，提倡健康、文明的生活方式，反對封建迷信和鋪張浪費，廣泛開展法制宣傳教育，增強群眾法律安全意識，確保群眾過一個歡樂、祥和、安全的新春佳節。

　　三、加強領導，確保走訪慰問活動取得實效。

　　開展走訪慰問活動，是當前做好幫扶工作的一項重要任務。各單位要高度重視，加強領導，精心組織。各單位要及時開展調查走訪，摸清幫扶村困難群眾情況，制定好走訪慰問計劃，并由主要負責同志帶隊進行走訪慰問。要抓住這次走訪慰問的時機，在本部門、單位認真開展一次深刻的群眾觀教育活動，切實增強干部的宗旨觀念和廉政意識，提高辦事能力和服務水平，促進機關作風轉變。

　　各辦事處和區直各幫扶工作隊要認真做好春節期間走訪慰問工作，并將走訪慰問活動開展情況形成書面材料于2月20日前報區委組織部組織科。

　　元旦春節期間送溫暖活動實施方案報告

　　市總工會下發了《關于元旦春節期間繼續開展送溫暖活動的通知》，要求全市各級工會在20xx年元旦、春節期間繼續開展以“進萬家門、知萬家情、解萬家難、暖萬家心”為主要內容的送溫暖活動。通過多種途徑和形式，切實幫助困難職工解決生產生活上的實際問題，確保職工群眾過一個歡樂祥和的節日。

　　省、市各級領導十分重視今年的送溫暖活動。12月23日省總工會下發了《20xx年元旦、春節期間省總工會開展送溫暖活動的方案》，將組成11個調研組，分別由省總工會領導同志帶隊，分赴全省17個市和部分省產業、大企業走訪慰問、調研情況;近日，市委、市政府先后召開了由有關部門參加的送溫暖活動安排專題會議，研究兩節期間群眾生產生活問題，隨即市委、市政府及其“兩辦”，先后下發了《關于做好春節期間有關工作的通知》和《關于在元旦春節期間認真開展走訪送溫暖活動的通知》，對元旦春節期間做好走訪送溫暖活動和群眾生產生活工作提出了明確要求，進行了具體部署，由市級領導帶隊，分市直和縣區對困難群體中的代表進行走訪慰問。為做好省市各級領導走訪慰問的準備工作，現就全市工會開展送溫暖活動提出如下實施方案：

　　一、送溫暖活動的主要內容：

　　本次送溫暖活動，市總工會確定自元旦開始，到1月底結束。主要是協助安排市委、市政府和上級工會領導以及市有關部門的走訪慰問活動;同時，市總工會將統一組織力量，抽調市總機關有關部門人員深入困難企業和特困職工家庭訪貧問苦，認真搞好調查研究，切實掌握困難職工的生產生活狀況，組織、指導基層工會開展好“五送”活動，具體幫助職工群眾解難事、辦實事、做好事。各級領導在走訪慰問活動中重點了解的內容如下：

　　1、傾聽下崗失業人員和特困職工的意見、呼聲和要求，體察職工情緒，準確了解特困職工的生活狀況及迫切需要解決的問題。

　　2調查了解企業拖欠職工工資，特別是各地解決拖欠進城務工人員工資的情況，及時發現問題，促進問題的解決，井做好政策法規的宣傳工作。

　　3調查了解企業離退休人員基本養老金按時足額發放、失業保險、城市居民最低生活保障等社會保障政策，以及促進下崗失業人員再就業政策的執行情況，督促政府有關部門盡快解決問題，確保各項政策落實到位。

　　4貫徹落實市總工會《關于元旦春節期間繼續開展送溫暖活動的通知》的情況，開展送溫暖活動的打算、措施等。

　　5走訪慰問企業困難職工、勞模先進人物和軍轉干部家庭，廣泛宣傳黨的十八屆五中全會精神和有關政策，做好職工群眾的思想政治工作。

　　二、走訪慰問的重點對象

　　l、下崗失業人員以及尚未納入低保范圍的特困職工;

　　2、因大病、災害等原因造成家庭特別困難的職工;

　　3、企業中生活困難的勞動模范和軍轉干部及單親女職工。

　　三、組織形式

　　省總工會領導來臨沂走訪時，除聽取市總工會匯報外，還要聽取走訪困難企業、特困職工家庭所在縣區工會匯報(每戶1000元慰問金)，了解特困職工的思想和生活狀況，傾聽他們的意見要求，檢查指導工會送溫暖活動的安排和開展情況。

　　市及市有關部門領導分組走訪慰問的形式和對象，由有關部門和單位另行安排。其中，工會負責困難企業中特困戶的名單確定和走訪安排。各縣區工會要分別確定兩個特困企業，并從每個特困企業中確定兩戶走訪對象，即每縣區確定兩個特困企業、四戶特困職工家庭上報。

　　各縣區對于省、市領導走訪外的各自掌握的特困職工戶，要認真落實市總送溫暖通知精神，扎扎實實地開展好各項送溫暖活動，并認真做好送溫暖總結和統計工作。省以上困難勞動模范的走訪慰問，市總工會根據全總、省總工會要求正在制定方案，將安排專門資金走訪。縣區的困難市勞動模范，由縣區優先納入送溫暖對象中自行安排走訪;市直單位的困難市勞動模范，由市總工會統籌兼顧。

　　四、時間安排

　　省總工會領導同志的走訪慰問，從元旦開始，到1月底結束。屆時，由市總工會另行通知。

　　市領導同志的走訪慰問的時間是1月6日至10日。

　　各縣區總工會要將確定走訪的困難企業和特困職工戶名單及其簡要情況于4日下午前報市總工會生產保障工作部。

　　五、幾點要求

　　1、各縣區和市直各單位工會要把關心職工疾苦，幫助他們解決好生產生活問題作為當前的首要任務和全局性工作抓緊安排部署、抓好落實。特別是對省、市領導走訪慰問的準備工作，要精心安排、精心組織，確保走訪活動的順利進行。

　　2、要充分利用各種新聞媒體，做好送溫暖活動的宣傳報道工作，體現工會組織的特色，營造全社會關心困難企業、關愛特困職工、扶危濟困的良好社會氛圍。

　　3、在開展送溫暖活動中，要廉潔儉樸，輕車簡從，食宿從簡，嚴以律己，率先垂范，做好表率。

活動策劃方案篇5

　　（一）活動主題：

　　共建安全,共創和諧

　　（二）活動目的：

　　響應國家質檢總局號召，深化20xx年3.15國際消費權益日影響力，切實為廣大消費者做好咨詢維權工作及各項宣傳工作,為企業創造面向廣大消費者宣傳契機，搭建良好品牌信譽質量宣傳推廣平臺

　　（三）活動時間：20xx年3月15日

　　（四）活動性質：政府性質大型現場咨詢宣傳活動

　　（五）活動地點：北京王府井大型商業區

　　（六）活動形式：

　　“3.15”大型現場咨詢宣傳活動開幕儀式：現場設置主席臺、拱門、條幅、宣傳手冊發放臺以烘托氣氛，國家質檢總局、北京市政府、北京市技術監督局、東城區技術監督局、中國質檢報刊社等領導到場，主持“‘3.15’大型現場咨詢宣傳活動”開幕儀式，并在開幕儀式后在企業展區巡回視察。同時，現場將由中央電視臺、中國質量報等國家和地方級相關媒體到場報導。

　　質檢系統、企業圖片展示區：現場開辟圖片展示專區，設置在步行街兩側，由中國質檢報刊社《中國質量報》擬定相關主題，參展企業根據自身需求設計。為參展企業提供展示質量信譽風采的良好展示形式。

　　企業展示專區：活動現場設置標準活動展位，參展企業可根據自身需求布展。

　　消費咨詢維權專區：國家及北京級質量技術監督局、國家產品質量監督檢驗中心參加活動，并為消費者作現場咨詢檢驗。

　　（七）組織形式：

　　主辦單位：中國質檢報刊社、北京市質量技術監督局

　　承辦單位：待定

　　支持單位：東城區人民政府、東城區質量技術監督局、參加活動企業及媒體

　　（八）活動流程：

　　am9:00—10:00活動展示區開放、企業區開放、活動預熱

　　am10:00—10:3020xx年3.15國際消費者權益日現場宣傳咨詢活動開幕儀式

　　am10:30—pm12:00領導現場視察、宣傳咨詢活動及企業展覽展示

　　（九）企業參加方式：

　　（1）參展企業條件：名牌及大中型質量優秀產品企業

　　（2）企業宣傳方式：

　　企業可參加中國質量報315宣傳專刊

　　企業可免費參加此次王府井大型宣傳咨詢活動開幕儀式，并獲得現場展位1個，尺寸為3*2米，展期半天

　　企業可免費獲得圖片展區展板一塊，主題由中國質量報擬定，企業根據自身情況自行設計

　　企業可成為“中國產品質量投訴網”會員單位

活動策劃方案篇6

　　活動背景：

　　針對于提高我院在校本專科學生的專業技能和動手操作能力，經過長期的準備，我院學生會決定組織此次專業技能大賽，本次大賽在學工處、團委老師的直接領導下，由計算機科學學院團總支學生會提出并承辦。

　　大賽主題：

　　提高專業動手能力，展示技能人才新風采。

　　活動時間：

　　11月9日——12月13日

　　主辦單位：

　　計算機科學學院

　　承辦單位：

　　計算機科學學院團總支、學生會

　　參賽對象：

　　計算機科學學院學生

　　邀請嘉賓：

　　各專業老師，學生會干部等

　　一、比賽報名時間：11月9日——13日，具體比賽時間見后面方案。

　　二、主要項目：

　　本次大賽主要分為四個項目，分別是

　　打字比賽：負責人甘巧15xxx7（生活部）

　　網頁設計與制作：負責人余偉13xxx6（學習部）

　　flash設計比賽：負責人王葉13xxx3（辦公室）

　　課件制作：負責人蘭新崴13xxx1（實踐部）

　　各項目具體細則

　　1、打字比賽（生活部承辦）

　　活動主題：為了豐富同學們的校園文化生活，活躍學習氣氛，展現計算機科學學院學子風采，特舉辦計算機科學學院技能比賽之打字比賽。

　　報名時間：

　　xx年11月9日---13日

　　報名方式：

　　到各班生活委員處報名（填寫姓名、班級、學號），每班至少3人報名。生活委員將報名人員名單于11月13日上午第1大節下課，到系辦交給生活部干事王翔處。

　　參賽對象：

　　計算機科學學院09級、08級、07級

　　比賽內容：

　　此次比賽為一次性決賽，采用金山英文打字軟件，在其專業文章中抽簽一篇，即比賽文章。

　　比賽時間：

　　xx年11月21日（即周六）下午3：00

　　比賽地點：

　　五教北503（若比賽時間或地點改變，就另行通知）

　　比賽流程：

　　1、工作人員提前檢查好設備，并排好序。

　　2、參賽者提前15分鐘到場，工作人員引導其按秩序入座。

　　3、比賽開始前5分鐘，由分管打字比賽主席官忠徽現場抽簽決定比賽文章。

　　4、進入金山打字xx，找到比賽題目。

　　5、當宣布比賽開始后才能開始比賽。

　　6、請注意比賽的時間（20分鐘之內完成，超時直接淘汰）。

　　7、打字完成之后請舉手示意，將有工作人員為你記錄成績。

　　8、正確關閉計算機,然后聽從工作人員的指揮有秩序的離開賽場。

　　評分標準：在保證正確完成比賽的情況下，用選手比賽結果的正確率×速度（排名由分數高到低）得分，分高者勝。

　　比賽規則：

　　1：參賽者及工作人員堅守公平、公正原則，嚴懲作弊違規人員。

　　2：比賽過程中不能交頭接耳，保證賽場安靜，禁止一切非法操作（中途操作其它程序或毀壞設備等）。

　　3：無特殊情況，中途不得退出賽場，否則視為棄權。

　　4：若比賽過程中電腦等設施出現故障，請舉手向工作人員反映，我們將為你更換計算機，重新比賽。

　　5：離比賽結束15秒時，工作人員給予提醒，請參賽者注意提交。

　　6：比賽時間到時，請全體參賽者停止任何操作和修改，如有改動者將被取消參賽資格。

　　7：在成績統計結果完成后，會將比賽結果張貼于系辦公示欄。

　　獎項設置：

　　一等獎：2名

　　二等獎：3名

　　三等獎：5名

　　比賽所需物品：

　　抽簽用品、參賽者比賽表格、筆、獎狀。

　　2、網頁設計與制作（學習部承辦）

　　活動背景：網頁設計大賽不僅僅是一次專業比賽，更是一次極佳的實踐機會。根據我院的實際，在我院領導的帶領下，給廣大學生創造了一個實踐的平臺。

　　參賽對象：計算機科學學院09級——07級學生

　　參賽方式與作品要求：

　　a、大賽可以個人或團隊形式參賽。團隊參賽者可以自行組成跨學科、跨年級、優勢互補的小組，但每一參賽小組的人數不得超過3人。

　　b、作品要求;

　　1) 核心內容：以專業介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。

　　2) 技術要求：網頁設計的軟件不限，盡量多使用輔助軟件。(有適當的加分)

　　大賽安排與要求：

　　a、報名時間:xx年11月9日—xx年11月13日

　　b、報名要求：報名表由各班學習委員統一收齊，于xx年11月13日下早上第一大節課，交到學生工作辦公室，過時不收。除大一以外其它每班至少推薦3份作品，大一有能力有興趣的同學也可以參加。

　　c、準備時間：xx年11月13日—xx年11月27日，在這三周期間各團隊積極籌劃并努力做出成品。

　　作品收集：xx年11月27日下早上第一大節課，由各班負責人統一收收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）

　　1、初賽：

　　xx年11月28日早上9:00在系辦會議室,由專業老師和學生會成員進行初賽海選，最后晉級15份作品。（裝好相關軟件的筆記本兩臺、投影儀）

　　2、決賽：

　　xx年11月29日晚7:00,教室待定。

　　決賽專業打分和現場觀眾投票兩部分。由選手上臺演示操作，把你們團隊作品的優勢展現出來，并且要求要有現場操作，演示你是怎么做這個效果的。專業打分由專業老師點評打分，現場觀眾投票由現場觀眾將票投給他最喜歡的作品。（專業打分占60%，觀眾投票占40%；筆記本兩臺，評分表）

　　專業打分評分細則：（滿分100分）

　　1、內容30分

　　10分明確的主題、內容

　　10分內容健康向上、積極向上，構思新穎，風格鮮明，表現獨特

　　10分創意水平的高低

　　2、常規技術45分

　　2分頁面布局：頁面的布局是否合理、美觀

　　2分內容充實：網站內容對用戶的吸引力

　　3分內容分類結構：整個網站的內容分類是否清晰完整

　　3分數據積累：是否有大量的資料性和內容積累

　　5分整體視覺效果：整個網站在設計上是否統一和諧

　　5分頁面易用型：用戶使用時是否方便、操作提示是否準確

　　5分可修改性：對整個網站進行修改時是否方便

　　5分技術含量：網站整體的技術評價

　　5分動靜搭配：動與靜的搭配合理，動而不亂，靜而不僵

　　10分美工設計：頁面的美工設計含量

　　3、多媒體技術5分

　　5分有體現自己作品主題的風格特色的東西

　　4、作者講解20分

　　20分講解自己網頁制作的結構、制作網頁所用的軟件。并且能現場流利的演示其作品某些特效和結構的制作。

　　現場觀眾投票

　　由選手得票數來折合，分數=（得票數/總人數）*40

　　總得分=（專業打分/100）*60+（得票數/總人數）*40

　　獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

　　3、flash設計比賽（辦公室承辦）

　　活動背景：

　　隨著網絡技術的發展，各種軟件的開發層出不窮。而flash在各軟件的競爭中顯示出了它特有的魅力，成為各種項目開發必不可少的軟件。flash應用范圍越來越廣,例如軟件系統界面開發、應用程序開發、手機領域的開發及游戲開發等等。由此可見，flash對于我們的生活也越來越貼近

　　活動目的：普及電腦知識，豐富學生課余生活，培養學生對計算機技術的興趣愛好和創新意識，提高學生的動手能力及對計算機專業知識的掌握

　　作品要求

　　核心內容：以專業介紹和我院學生的生活為主題展開，如有抄襲或主題偏離者直接淘汰。

　　參賽說明：

　　(1)此次設計大賽均可組隊參加,每隊不得超過3人。

　　(2)每個參賽者可同時參加多項比賽

　　(3)作品大小不得超過20m, 請自己適當刪除歌曲、視頻等

　　(4)我們鼓勵原創，盜用他人作品者一律無條件退出比賽

　　(5)凡進入復賽的參賽作品均要求在復賽時作者能對作品的制作方法，技術進行解說，并再次演示制作過程

　　報名方式：以個人、團隊（不得超過三人）的方式

　　09級選報、07、08級每班至少三份

　　報名時間：xx年11月9日---13日,13日10點統一將報名表上報到系辦

　　作品收集：xx年12月3日下早上第一大節課，由各班班長統一收齊打包交到學生工作辦公室，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）

　　初賽時間：xx年12月5日早9：00

　　決賽時間：xx年12月6日晚7：00

　　比賽地點：待定

　　評比規則：

　　1）①先以個人或小組形式報名，然后等候通知具體的比賽地點。比賽分為初賽和決賽兩場，初賽由學生會干部進行評比，決賽由學校專業老師指導、評閱進行比較選出出色的作品8份進入復賽

　　2） ① 內容健康積極向上；

　　② 內容具有觀賞性、藝術性和可讀性，豐富多彩；

　　③ 設計思路清晰，能夠明確表達出設計意圖。

　　④ 頁面清晰，布局合理，有較強的視覺吸引力；

　　⑤作品需為原創作品。

　　⑥頁面有較強的個人創意，有創新意識。

　　⑦ 作品整體具有新風格。

　　公布結果：時間待定

　　獎項設置：一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名

　　學生會準備物品：筆記本電腦若干、小蜜蜂若干、礦泉水若干、活動所需獎品八份

　　4、課件制作（實踐部承辦）

　　為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，充分展示我院教育成果，展示我院學生才華和我院美好的對外形象，同時為了活躍校園文化生活，豐富同學們的課余生活，提高學生的現代化教育技術應用水平和專業技能水平。

　　比賽時間安排：

　　報名階段：xx年11月9日至13日

　　在13日10點將報名表交于系辦實踐部。

　　參賽要求：單人參賽

　　作品制作階段：xx年11月13日至12月10日

　　作品收集：xx年12月10日下早上第一大節課，由各班團支書統一收齊打包交到學生工作辦公室實踐部，過時不收。（作品打包：成品、制作軟件、演示環境）

　　初賽：xx年12月12日早9點

　　決賽：xx年12月13日早9點

　　地點：待定

　　活動形式：

　　比賽分為初賽和決賽。初賽參賽者將制作的作品交于實踐部，由評委選出優秀作品進入決賽。決賽參賽者將進行上機現場制作比賽。大賽最終結果按照成績進行排名。

　　評委人員：（初擬）

　　周業友張瑞茍全登卿立興吳麗等

　　參賽作品要求：

　　參賽者的作品必須是本人制作，不得抄襲。抄襲者一律取消比賽資格，并進行全院通報批評。

　　必須以計算機專業知識為課件內容，不得使用其他課目的內容制作課件。

　　課件主體制作只能使用ppt軟件。課件中間可以嵌入flash動畫。

　　制件的課件必須符合教學使用。

　　課件參考題目：計算機網絡計算機基礎教育數據結構二叉樹講解 excel知識講解等等

　　初賽評分細則：

　　作品教學目的明確，能夠激發學生的學習動力和創造力（1分）

　　作品內容緊扣教材主線，圍繞主線展開；內容表現明確，術語、符號、數據、例證等使用準確，附和相應的規范（2分）

　　作品內容層次清楚，結構合理，重點突出，符合教學原則，有吸引力，能激發學生學習興趣；界面顯示簡潔、美觀，聲音播放協調適宜，不妨礙學習，視、聽覺配合和諧，有美感（2分）

　　作品易學易用，安裝簡單，操作方便，易于掌握；能方便靈活的控制軟件的進入、運行、暫停和退出（2分）

　　作品能夠科學合理的利用計算機系統的各種資源，實現教學目標，在正常條件下教學軟件能無障礙運行，完成預定的教學任務（0.5分）

　　作品便于互動教學，交互明顯（0.5分）

　　作品能夠合理運用文字、圖形、聲音、動畫等表達教學內容，其組織結構與呈現方式適合教學需要（1分）

　　作品充分表達了作者的教育理念和個性（1分）

　　獎項設置：

　　為鼓勵全院同學參與到本次技能大賽中來，大賽共分一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，其中：

　　一等獎：2名二等獎：3名三等獎：5名優秀獎：8名

　　活動具體準備：

　　活動場地時間的`確定，通知到每個參賽者

　　布置賽場，電腦，桌椅，插座，電源線等

　　比賽中分配工作人員維持賽場紀律

　　比賽結束組織離場清理工作

　　安排人員搬桌椅器械

　　活動總結：

　　各部自行完成，主要是對整個活動過程中出現的問題進行總結，歸納，好的地方要繼續保持，做的不周全的地方要加以改進，以保證下次活動的更加有序，順暢。

　　經費預算：待定

活動策劃方案篇7

　　活動目標：

　　1、讓大班畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。

　　2、通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報，表達告別老師和同伴的情感。

　　3、以“快樂成長，放飛夢想”為活動主題，用用多種多樣的藝術表現形式體現凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等。

　　4、體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒如小學的愿望。

　　活動準備：

　　1、場地布置（舞臺、大背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設施、照片墻展板、夢想墻展板、溫馨提示標語以及體現孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點綴裝飾、）等。

　　2、環節準備：背景音樂、主持人串詞、畢業誓詞、園領導老師及家長代表講話、畢業歌、花束、畢業證書、節目等。

　　服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動人人要求佩戴。

　　3、安全保障準備：負責維持秩序，有序進行。

　　4、攝像照相人員安排。

　　5、禮物準備，紙飛機或彩帶等。

　　6、照片的收集。

　　活動過程：

　　1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發和上次六一時表演一樣，家長孩子統一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請函進入幼兒園；

　　2、8：20家長和孩子到操場就位，

　　各個環節負責的家長就位準備好，8：30活動開始；

　　3、背景音樂主持人出場，開場白并介紹介紹參加本次活動的領導；

　　4、園長宣布大三班畢業典禮正式開始并講話；

　　第一部分：歡快時光

　　1、女孩舞蹈：《大眼睛》；

　　2、男孩武術：《中國功夫》；

　　3、親子表演---詩朗誦《牽一只蝸牛去散步》；

　　4、歌曲大合唱：《我是太陽，你是星星》由個別爸爸們帶孩子演唱（音樂伴奏）

　　第二部分：感恩成長

　　1、班級老師寄語；

　　2、家長代表講話；

　　5、大合唱——畢業歌《老師，再見了！》（放音樂伴奏）

　　6、為三年來所有帶過的教師獻花；（選個別孩子）

　　7、手語表演：《感謝》

　　8、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過鋼琴鍵盤過道，由班里老師頒發畢業證書。見證這一時刻（背景音樂）

　　9、請拿到畢業證書的孩子留在舞臺上，待會集體合影留念，

　　在主持人的引導下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時（家長從舞臺兩側下中間打噴花）

　　10、老師給孩子們發畢業禮物，孩子有序下臺家長拍照，為下一環節做好道具、服裝頭飾的準備。

　　第三部分：放飛夢想

　　1、表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說出：感謝爸爸、媽媽的養育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛你們，你們辛苦啦~

　　2、老師帶領孩子們一起說出畢業誓詞。（孩子對以后學習生活的承諾），此時，家長回應孩子（相信孩子，對孩子的期望）。（背景音樂起）。

　　3、 (接上一環節)家長和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來的美好愿望及憧憬。

　　4、家長給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵孩子的話語，（舒緩音樂）在一起將你手中的紙飛機飛出去---放飛夢想。此時（音樂《超越夢想》的各高潮部分）

　　5、（接上一環節）家長扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場，來到鋼琴鍵盤過道，聽主持人要求每個孩子去拿一個，聽口令一起再將氣球放飛。

　　6、孩子們歡呼雀躍：“我們長大了，我們畢業啦”望著飛得越來越高的氣球結束活動。

　　7、家長們協助清理現場，做好環衛工作。

　　注意事項：1、以安全為出發點。

　　2、各環節負責必須到位。

　　3、有序組織活動的開展。

　　注：1、根據當天天氣情況，整個活動大概控制到1個半小時左右，爭取10：00之前結束，這樣不會太曬。

　　2、活動結束當天離園后孩子們可自愿贈送禮物或卡片。

活動策劃方案篇8

　　一、活動目的

　　為向新生展現我系全體師生最熱情活潑的一面，讓新老生充分交流，也為新生的大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場文藝晚會發掘我系文藝人才，使他們的特長得到更好的鍛煉與培養，特舉辦本場迎新晚會。

　　二、活動主題

　　本次晚會主題是“春華秋實”，“華”即是“花”，春天開花，秋天結果一方面，用春天比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，春華秋實，汗水凝成收獲；另一方面，用“春華秋實”來鞭策我們以后更努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的xxxx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是輝煌的一年！

　　三、活動對象

　　全體師生

　　四、主辦單位：

　　xx系兩會

　　承辦單位：xx系團總支文娛部

　　協辦單位：xx系團總支編輯部、外聯部

　　五、活動內容和形式

　　1、形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈（組合式）、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。

　　2、具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。

　　3、節目來源：

　　（1）系兩會每部門限出一個節目，形式不限，內容健康接近主題；

　　（2）大一每班至少編排一個節目，由其班長負責組織

　　（3）各同學可以自由組隊參加；

　　（4）由文娛部負責本晚會的壓軸節目

　　（5）至少要有15個節目出來。

　　六、舉辦時間

　　12月14日晚上7：30—9：30（暫定）

　　七、舉辦地點

　　八、晚會各環節及流程

　　宣傳階段（11月8—11月18）：

　　1、準備宣傳單（務必要有報名方法時間和聯系方法）和要發的通知（通知要有時間地點，請求在班上宣傳等信息）；

　　2、發通知和晚會策劃書給大一各班負責人和部門負責人處（聯系方法見附錄）；

　　3、到各宿舍派發宣傳單，動員學生的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會并讓他們咨詢。

　　4、網絡宣傳，定時到本系各相關q群發信息，并讓所有人都收到本晚會的飛信（包括晚會當天還要提醒同學們去看晚會）。

　　節目準備工作（11月18—12月14）：

　　1、節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；

　　2、考慮到節目不夠的情況，文娛部要想出不少于三個節目；

　　3、晚會共120分鐘，節目最多占用80分鐘，所以中間互動環節必不可少，還要考慮40分鐘的互動，暫定為有獎問答和有獎游戲；

　　4、各節目的排練，文娛部要派人跟蹤指導，登記好他們所要的幻燈片內容、音樂，及時發給編輯部制作和準備，他們所要道具服裝也要盡力幫忙準備（原則上他們自己準備）；

　　5、12月9日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

　　6、12月11日，大彩排，邀請師兄師姐，要求跟正式演出效果一樣，包括燈光、音樂等要跟上；

　　7、總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來；

　　場地的申請：

　　12月10號前要申請，包括彩排，演出兩天。

　　嘉賓的邀請：

　　1、系領導和前兩會負責人，初擬是：

　　2、12月10號發邀請函；

　　3、具體細節要及時問師兄師姐。

　　物品的準備：

　　1、宣傳單（宣傳階段），邀請函（12月9日），節目單（12月13日）。

　　2、所有物品（包括現場布置的用品），獎品和必須藥品在12、13、14號準備好；（有表出來，在那里買，誰買，買多少，買到統一放在那里，大家都有大家的任務）

　　3、現場布置：開始前的幾個鐘頭，根據布置方案進行。（包括，桌子的擺放，商家宣傳海報，氣球等）

　　4、從彩排到演出，對各節目的道具和服裝要跟進和協調；

　　5、禮儀服準時到位。

　　晚會開始：

　　1、支持人介紹本晚會、嘉賓、晚會流程；（晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓送到支持人手上）

　　2、領導發表講話，贊助商鳴謝；

　　3、根據策劃小組安排的節目進行演出；（具體要等節目出來，現在初步安排是5節目+1游戲+5節目+問答和游戲+5節目，ok？）

　　4、互動環節，支持人宣布游戲規則等；

　　5、獎品的派發也有名目哦，搞一下；

　　6、支持人適時提醒觀眾安靜或動起來；

　　7、晚會最后，邀請古智良，張可峰師兄發表感慨；

　　8、鳴謝商家，宣布晚會結束，支持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并請求兩會成員留下幫忙清理現場；

　　九、經費預算

　　（略）

活動策劃方案篇9

　　一、活動背景

　　年3月22日是第十九屆“世界水日”，3月22～28日是第二十四屆“中國水周”。為加強中小學生的水情教育，培養和提高青少年的水法制、水憂患意識，引導全社會樹立愛水、惜水、節水和護水意識，切實保護水資源，根據浙江省水利廳、浙江省教育廳《關于開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》（浙水政〔20xx〕2號）文件精神，經市水利局、市教育局研究，決定在全市中小學中開展以“節約用水，由我發起”為主題的20xx年“世界水日”節水宣傳進校園系列活動。

　　于是，我們選擇在民工子弟學校的幼兒部，展開宣傳，從小養成節水習慣，從小參與節水行動行列中去。

　　二、活動目的

　　1.通過在學校的深入宣傳，讓兒童們樹立節水意識，從而達到建立節水日的意義，讓兒童們在活動中感受到節水的重要性。

　　2.以班級授課形式，在班級與小朋友進行游戲互動和知識問答，不僅讓他們增長節水知識，也讓他們在游戲中養成節水的習慣。

　　3.最后，能夠與學校老師溝通，希望通過我們這樣的一次活動，能夠給他們帶來有幫助的作用，擴大宣傳節水，節約資源，保護環境。

　　4.如果可以的話，希望在兒童中，專門開展關于節水主題的活動，為了迎接即將到來的3月22日節水日。

　　三、活動形式

　　1.在班級里舉行一次節水知識宣講會，以節水知識搶答和小游戲的形式來達到宣傳節水知識的目的。

　　2.在每個辦公室分發一份節水倡議書，讓老師們在班級進行宣傳，從而擴大宣傳力度，為到來的節水日提前做好準備。

　　3.與學校的領導進行交流，提出希望他們能夠專門為節水日開展一些活動的建議，傳達教育局的要求和精神。

　　四、活動流程

　　（一）活動前期：

　　1、先通知班級志愿者了解關于節水的相關知識

　　2、通過上網搜索的方式，找到些節水相關的故事和游戲

　　3、制作節水的海報，突出節水的主題

　　4、撰寫節水倡議書，以便到學校后能夠給老師，進行校園宣傳

　　5、準備好活動需要的資料和工具，寫好策劃活動的方案

　　（二）活動進行時：

　　1、在進入學校前，志愿者們分組：

　　（1）第一組，十四個人，分別到七個幼兒班以授課方式進行節水知識宣傳，準備好備課資料。

　　（2）第二組，兩個人，一起到辦公室分發節水倡議書，與老師進行交流，希望借助老師，進一步在班級進行宣傳。

　　（3）第三組，兩個人，負責活動的拍攝過程，記錄活動過程資料。

　　2、進入校園后，志愿者們按照分組，分頭進行行動。

　　3.、在活動進行的時候，要拍好活動照片，以便活動的整理

　　4.、最后，主要負責人到學校主管處，說明活動的效果，給予活動的評價和蓋章。并且提出能夠舉辦節水主題活動的意見，希望取得校方同意。

　　（三）活動后期：

　　1、活動結束后，志愿者們在回來的路途上進行活動參與感的交流，并且對此次活動提出評價。

　　2、回校后，志愿者們寫好志愿者活動心得。

　　3.主要負責人，整理活動資料，填寫好活動記錄表以及寫好活動總結。

　　4、處理活動的相關資料，整理好電子稿和書面稿。

　　五、活動預期達到效果

　　1、通過進入校園宣傳節水活動，讓小朋友們能夠樹立節水的意識，參加節水行動行列中去，特別是從小就要養成節水意識。

　　2、發動師生們，積極參與和了解節水知識，為我們的社會節水行動貢獻一份力量。

　　3、通過與小朋友和諧的互動，讓他們能夠在愉悅的環境中接受節水知識，

　　了解節水，參與節水。

　　4.、建議性的意見，希望能夠被采用，從而為節水日的到來和節水宣傳做出一些貢獻。

　　六、具體的活動時間地點

　　活動時間：20xx年3月18日早上9點到11點30分

　　活動地點：嘉興市藍天學校

　　七、活動材料

　　班旗一面，倡議書若干份，小禮品若干

　　八、其他要素

　　1、事先需要與校方進行溝通，取得活動的允許，利用班級授課形式給幼兒班小朋友灌輸節水知識，活動時要與師生和諧相處，對老師要有禮貌。

　　2、在與學生互動的時候要控制好時間。

　　3、需要多多了解節水知識的情況下，才能夠展開活動。

　　4、及時通知志愿者，讓他們事先準備好。

　　5、制作海報和宣傳單時，要緊緊圍繞節水的主題。

　　6、倡議書的撰寫，要能夠有宣傳和號召的作用。

　　附件一:部分教學內容

　　一、節水謠

　　你拍一，我拍一，節約用水記在心；你拍二，我拍二，一滴水也不浪費；你拍三，我拍三，節約用水要學會，你拍四，我拍四，洗米水兒澆花卉；你拍五，我拍五，洗臉水兒拖地板；你拍六，我拍六，洗手不開長流水；你拍七，我拍七，廢水沖廁不浪費；你拍八，我拍八，做個節水好娃娃；你拍九，我拍九，保護生命水之源；你拍十，我拍十，人人都把我來夸。二、節水小故事

　　青海省有一個沙漠地區特別缺水。據介紹，每人每天只有靠駐軍從很遠的地

　　方運來3斤定額的水量。3斤水，不光飲用、淘米、洗菜??最后還要喂牲口。終于有一天，一頭一向被人們認為憨厚、忠誠的老牛渴極了，掙脫韁繩，強行闖入沙漠中一條運水車必經的公路。老牛以驚世駭俗的識別力，等運水的軍車來了，便迅速頂上去，運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水這樣的情形，但那些動物不像老牛這樣倔強。部隊有規定，運水車在中途不能出現跑冒滴漏，更不能隨便給水。沙漠中，人和牛就這樣耗著，后面的司機開始罵罵咧咧，有些性急的司機用汽油點火試圖驅走老牛。可老牛沒有動，泰山一樣，不放松。牛主人來了，他操起長鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上，老牛被打得渾身傷痕累累，可還是沒有動，最后順著鞭痕瀝出的血跡染紅了鞭子，染紅了牛身，染紅了黃沙，染紅了夕陽。老牛的凄慘哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得那么悲壯。一旁的運水戰士哭了，被堵車的司機也哭了，我也被感動了。最后，運水的戰士說：就讓我違反一次隊規吧，我愿接受處分。他拿出自己隨身的水盆，從水車上放了3斤左右的水，放在老牛面前。

　　老牛沒有喝面前以死抗爭得到的水，面對夕陽，仰天長嘯，似乎在呼喚。晚霞中，不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，小牛貪婪地喝完水，和老牛一起在人們的一片靜寂無語中，踏上了回家的路。

　　附件二：

　　節水倡議書

　　各位老師同學們：

　　20xx年3月22日是第十九屆“世界水日”，為了保護我們的家園，我們的地球，節約用水，是我們責無旁貸的責任。

　　為了迎接即將到來的節水日，我們特此發出倡議，以節約用水為主題，開展實際行動，節水，惜水，從身邊小事做起，做個節水模范。

　　因此，我們需要從以下幾個方面做起：

　　1.樹立節水意識，轉變用水觀念。樹立節約光榮、浪費可恥的榮辱觀，惜水、愛水、節水，從我做起。

　　2.養成節水習慣，做科學節水的實踐者。節水從生活中的點點滴滴入手，刷

　　牙洗臉時盡量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要擰緊水龍頭，杜絕“長流水”現象;天氣日益變熱，洗澡時也要盡量節約用水等等。

　　.3.愛水、惜水、節水從現在做起，從我做起，從小事做起。提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時少用一滴水。

　　3.提高水的利用價值，堅持循環利用。如利用洗臉水沖廁所、洗菜水澆花，用過的水留起來拖地沖廁所等。如果你有心的話，還可以發現很多新的點子。