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老師工作職責

時間:2021-02-07 19:35:16 工作職責 我要投稿

老師工作職責

老師工作職責1

  一、教師應忠誠社會主義教育事業,有強烈的事業心、責任感,有正確的教育思想,對學生全面負責,對全體學生負責,愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者,而且是青少年思想品格上的引路人。

老師工作職責

  二、教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況,制訂出學期教學工作計劃(包括班主任工作計劃)。填寫好《教師手冊》,完成好學校規定的工作總結。

  三、按照課程標準和教材內容的要求,從學生實際出發,努力完成教學任務。

  1.認真備課。教師要熟悉課程標準和教材內容要求,了解學生實際,明確每節課的目標及要求,設計并寫好教案。

  2.認真組織好課堂教學,不斷改進教學方法,指導學生改進學習方法,培養學生良好的學習習慣,保質保量地充分發揮課堂40分鐘的作用,扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。

  3.認真布置和批改作業。要根據教學要求,精心布置作業并及時收發。批改要講求實效,搞好講評,引導學生及時訂正錯誤,扎實學好每項知識。

  4.認真輔導。要按照因材施教的原則,熱情輔導學習暫時落后的學生,盡力幫助他們跟上教學要求,對成績優秀的學生,注意引導他們發揮其特長。

  5.認真搞好實驗實習。教材規定的實驗實習要求,應盡力完成。根據可能積極采用現代化教學手段。努力培養學生科學觀念、動手操作等能力。

  6.認真測驗、考試。做到命題確切,份量恰當,要求嚴格(包括考場紀律和評分),分析準確。

  四、重視第二課堂,積極創造條件,開展多樣化的課外活動,培養提高學生學習興趣,開拓眼界,增長知識,培養有關的技能技巧。

  五、教師應勇于改革,銳意進取。積極進行各種教育、教學改革的實踐,不斷探索,不斷總結,有所發現,有所創造,開拓前進,不斷提高教育和教學質量。

  六、教師應認真學習馬克思主義,學習教育科學,學習業務知識,不斷提高自己的理論水平和業務水平。德才兼備,注意為人師表,努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質、知識淵博、懂得教育規律的教育工作者。

  七、服從學校的調、代課安排。

  八、完成學校交辦的其他工作。

老師工作職責2

  1、中英文雙語授課,負責指導0-5歲孩子育樂/藝術/音樂等課程

  2、保持與家長/孩子密切互動, 營造愉快的教學環境及氛圍

  3、關注孩子的發展發育情況,及時與家長進行交流和溝通,并給家長和孩子專業的成長指導

  4、積極協助并參與中心舉辦的親子和市場活動

  5、定期參與指導師內部培訓,提升專業素養

  6.負責學員早教課的教授

  7.負責試聽課的準備與授課

  8.負責教室、教具的維護和管理;

  9.為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動,;

  10.全力支持部門主管的工作;

  11.公司領導交辦的其他事宜。

老師工作職責3

  1、能夠全英文授課,并保證教學質量;

  2、能夠在外教課堂中擔任助教工作;

  3、能夠熟練操作辦公軟件,獨立制作教學課件;

  4、能夠通過電話教學、日常溝通等方式對學生的學習效果進行跟蹤,為家長提供優秀的教學售后服務;

  5、能夠進行教室和教具的日常維護和管理;

  6、負責寶寶的早教課,根據中心課程內容,制作教案,教授課程,保證授課質量;

  7、針對授課過程中出現的`問題,及時調整和解決;

  8、維護管理教室與教具,整理和歸檔學生的作品;

  9、針對幼兒在課堂的表現及時觀察,記錄他們的發展與家長溝通,并提供有效的育兒指導及計劃;

  10、定期參與中心品牌市場活動,上級安排的其他工作。

老師工作職責4

  幼兒園教師要樹立正確的兒童觀、教育觀,熱愛幼兒、尊重幼兒,對幼兒做到關心、細心、耐心,不偏愛,堅持正面教育,嚴禁體罰和變相體罰。

  (一)教育教學工作

  根據本園的教育工作計劃,結合本班幼兒特點制定教育教學計劃,科學合理地安排好幼兒一日活動。

  堅持正面教育,對幼兒耐心,細致,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

  增強安全意識,經常對幼兒進行安全衛生常規教育。

  以身作則,儀表整潔,當班時不隨便離開工作崗位,不做私事、不閑談與教育無關的事,處處做幼兒的表率。

  努力鉆研業務,改進工作,積累、總結經驗。

  積極開展科學研究工作,認真完成實驗任務。

  保管和制作本班玩具、教具,貫徹勤儉節約精神。

  做好家長工作,主動向家長匯報幼兒在園情況,虛心聽取家長意見,互相配合共同教育好幼兒。

  (二)保育工作

  做好晨間接待,及時掌握幼兒情緒、健康、吃藥等情況。

  向保健員詳細了解病兒治療情況,對體弱兒給予照顧。

  根據氣溫變化及時增減被褥服裝、調節室溫。

  保證幼兒有充分戶外活動時間,積極開展體育鍛煉,注意動靜交替。

  (三)安全工作

  負責本班室內設備、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。

  戶外活動前對場地及運動器械進行檢查,把全體幼兒掌握在自己視野之內,防止幼兒發生危險。

  嚴格遵守幼兒園安穩工作責任追究制。防止事故發生,促使幼兒身心健康發展。

  加強一日活動各環節的安全管理,經常對幼兒進行安全衛生常規教育和安全應急疏散演練,增強幼兒的自我保護意識和自救能力。

  嚴格執行幼兒接送卡接送制度,幼兒來離園時值班老師協同幼兒園保安把好“門衛關”,認真做好一日活動交接班、值班記錄,謹防幼兒走失、冒接。

老師工作職責5

  1、準時接送孩子;

  2、絕對保證孩子的人身、飲食安全;

  教學方面:

  (1)孩子做作業時保持中心的安靜與秩序;

  (2)提醒孩子保持良好的坐姿,注意保持“一拳一尺一寸”;

  (3)督促孩子專心、獨立、高效完成作業,做作業時不討論、不抄襲、不拖拉,做完后自己認真檢查,發現錯誤及時訂正;

  (4)督促孩子做好預習、復習工作;

  (5)耐心、細致地解答孩子的問題,在孩子自己獨立完成、檢查過作業后,負責檢查孩子作業,有錯誤的加以輔導。

  飲食方面:

  (1)保證餐具干凈、衛生,飯菜營養可口。

  (2)提醒孩子不挑食,不磨蹭。

  娛樂方面:

  (1)注意孩子安全,不讓孩子走廊上亂跑,不互相打鬧,不作危險動作。

  (2)豐富孩子的課余生活,完成作業后組織開展往的樂趣。閱讀,繪畫;講故事;游戲等,孩子們喜歡的活動,讓孩子們享受與小伙伴們交往的樂趣。

  (3)對完成作業又好又快及其它表現好的孩子及時表揚并幫助其在光榮榜上貼星星、換徽章、換禮品。

  記錄好每一位孩子每天的學習、生活情況,及時匯報給家長。

老師工作職責6

  1、當好學校領導參謀,按上級部門的要求,結合本校實際情況,制訂學期衛生工作計劃,組織好各項全校性衛生工作。

  2、結合學校教學和季節特點,采取多種形式,開展健康教育,制定各項檢查評比制度,有計劃地培訓各班衛生員。

  3、定期進行學生體檢、視力等檢查,及時掌握學生生長發育和健康狀況、營養狀況、生活安排、學習狀態和學生因病缺課情況。

  4、積極開展常見并多發病的防治,簡易治療與急救包扎處理以及近視眼、沙眼等的矯治工作。

  5、做好傳染病管理,配合好當地防疫部門預防接種和登記、統計工作。做到早發現、早報告、早隔離、早消毒處理。

  6、堅持體育與衛生相結合,會同體育教師,定期檢查體育器械與運動場地的安全,做好學生形態、機能、素質測量及體育運動強度和密度和生理測定。

  7、實行教學衛生監督,對學生作息制度、課程安排、作業布置及課外活動等方面工作。

  8、配合學校開展愛國衛生工作,督促各項衛生工作制度的落實。指導檢查食堂衛生,膳食營養和飲水衛生工作。

  9、認真學習,不斷提高業務水平。積極參加各種衛生講座和業務學習,使工作不斷提高。

老師工作職責7

  托管教師職責及工作要求

  一、托管崗位工作要求

  1、按照學生作業統計表安排好托管學生課業輔導計劃;

  2、指導學生完成作業;

  3、檢查記錄學生作業完成準確率和錯誤率的習題;

  4、對作業的重點、難點和錯誤率高的習題予以輔導、解答;

  5、負責考前復習要點以及預習指導;

  6、傳授良好的學習方法;

  7、負責搞好教室衛生清潔工作。保持室內通風、清潔整齊;

  8、抓好托管學生思想品德教育和良好行為習慣培養,與家長建立良好溝通關系;

  9、關注托管學生的身體康健,天氣變化要提醒學生增減衣服;

  10、注意托管學生安全,家長來接送托管學生時,要簡單介紹托管學生的當天生活、學習情況。

  二、管理老師崗位職責

  1、熱愛托管工作,對托管學生有愛心、責任心、耐心,尊重托管學生。

  2、主動與托管學生家長配合,及時向家長匯報學生身心健康發展情況,虛心接受批評、建議,不斷改進 工作方法。

  3、遵守各項規章制度,不遲到、不早退、不做私事。

  4、團結同事,有意見通過正常渠道提出,不在背后議論。

  5、努力創建與教育相適應的良好環境,促進托管學生動手、動腦,使每個托管學生在不同水平上得到健康發展。

  6、儀表端莊自然,服飾大方整潔,符合職業要求。

  7、舉止端正,語言文雅,說話和氣,待人熱情禮貌,能主動問候別

  人。為人師表,在學生面前行為規范,話不俗,語不高。

  8、愛護公物,講究衛生,保護各種設施、教具。

  特色:

  1、給每個學生建檔,了解學生的基本情況

  2、全面了解學生掌握知識的程度,進行針對性的補習,彌補孩子在校學習漏洞,已全面提高孩子的學習成績。

老師工作職責8

  1、 擔任中心早教課程的教學工作;

  2、 參與教學研究和教學培訓,熟悉、熟練操作教具;

  3、 積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作;

  4、 能有效與家長溝通,交流孩子在課程學習情況并做好記錄,做好學員維護工作;

  5、 各類早教組、中心活動的參與,協助早教招生。

  6、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程;

  7、協助銷售顧問與家長溝通,解答家長早教專業問題;

  8、做好學童學習情況跟蹤,課后家長有關問題的咨詢解答工作。

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