你懂職責(zé)嗎初中作文
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，一輛白色的大卡車緩慢地行駛著，引擎的轟鳴聲震得人耳痛。那大卡車還真夠?qū)�，直接霸占了整條街巷。定晴一看——大卡車上還印著“城管”二字。
城管！我與一行騎車人條件反射般地下了車，往路邊靠，默默地讓著路。
大卡車后窗被拉下，一個(gè)大臉探出，隨即，一條粗壯的手臂箭似地彈出：“喂，老頭！不會(huì)把那破車子往里擺擺��？”那神情，仿佛老爺爺八代人都欠他錢(qián)一樣，兩眼瞪圓，雙眉都快豎起來(lái)了——這表情，相當(dāng)欠揍。
老爺爺?shù)纳砗笫撬淖孕熊囦�，那老爺爺也是個(gè)修車高手，平日里和藹可親。他木木地站在那里，看了那坐在卡車上居高臨下的猛漢，不作聲，向顧客點(diǎn)了下頭，以表歉意，隨即將路邊的自行車抬到了店里。
“切�！蹦敲蜐h冷笑了一聲，帶著一副勝利的自豪搖上了車窗。駕駛員向后望了望，眉頭皺了皺，瞇著眼睛，昂著頭，一副目中無(wú)人的'模樣，實(shí)在囂張。
大卡車仍在緩緩運(yùn)動(dòng)著，我抬頭看了看大卡車背上的東西：木登、木棒、秤砣……？這些東西像一堆廢墟一樣堆在車上，讓人心生壓抑。
那位顧客很不爽：“為什么自行車不能在外面修？”
車窗再次搖下，一大臉探出，吐了口煙：“影響市容……”
“那誰(shuí)允許你們亂砸？”一位市民指著車上的那堆廢墟。我再次看了看那廢墟，真是慘不忍睹，在一面殘破的木板后，有一個(gè)鐵爐和零散的蔬菜……
“因?yàn)檫@是我們的職責(zé)！猛漢剛剛傲慢的眼突然變得兇狠、強(qiáng)勢(shì)、仿佛自己發(fā)現(xiàn)了真理一般。“自行車放到外面修就是影響市容！”我差點(diǎn)笑出來(lái)：職責(zé)？
“可是市內(nèi)光線不好，又擁擠，哪有空地來(lái)修車？”
“這我不管！”他揮了揮手指，“下次我看誰(shuí)車放外面修就沒(méi)收！”
“你們城管天天計(jì)較這種小事……”
“這叫注意細(xì)節(jié)！”猛漢大吼道。
注意細(xì)節(jié)？那為什么你沒(méi)發(fā)現(xiàn)那雞店里還賣著活雞呢？個(gè)人覺(jué)得這件事比自行車鋪占人行道相比嚴(yán)重多了吧？
大卡車漸行漸遠(yuǎn)，市民們散開(kāi)，斥責(zé)聲片片。
城管的“職責(zé)”當(dāng)然不是砸“影響市容”的店鋪，而我從他們狂傲的氣場(chǎng)上，發(fā)覺(jué)他們所謂的職責(zé)，已全然變了味。
你懂職責(zé)嗎？城市現(xiàn)在被管理得很好么？
你干這行是為了對(duì)于這份職責(zé)的崇敬嗎？還是錢(qián)？還是“尼見(jiàn)尼怕”的“霸氣”？
真正影響市容的，就是那些褻瀆職責(zé)的人。
【你懂職責(zé)嗎初中作文】相關(guān)文章：
你懂職責(zé)嗎的作文02-26
你懂愛(ài)情嗎的作文09-17
你懂詩(shī)嗎為題目的作文05-20
你懂自己?jiǎn)嵘⑽碾S筆08-23
你懂什么是孝順嗎散文隨筆09-02
快樂(lè)你懂的作文03-25
快樂(lè)，你懂的作文01-31
關(guān)于你還懂我的作文06-16