中學化學教師崗位職責歸納

　　崗位職責一：

　　1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規范。

　　2、中學化學教師必須按照《全日制中學化學教學大綱》的要求，通過中學化學教學，使學生掌握中學化學的基礎理論和基礎知識，培養和發展學生邏輯思維能力，分析和解決問題的能力，激發學生的學習興趣，完成本學科的教學任務。

　　3、教師負責本學科實驗室、儀器室內設備及儀器的管理使用，負責演示實驗和學生實驗的準備工作。

　　4、做好儀器的管理工作，掌握保管儀器的技術要求和陳列原則。儀器擺放要按教學儀器配備目錄順序，柜外貼分類標簽，柜內設卡，列出儀器名稱、規格、數量，儀器上貼序號簽。

　　5、中學化學教師必須承擔兩個教學班的教學任務，認真完成備課、講課、輔導、批改作業和考核學生成績等環節的教學工作。

　　6、必須服從學校安排，擔任班主任，履行班主任的職責。

　　7、按時參加政治理論學習，積極參加教改活動，努力完成學校分配的其它任務。

　　崗位職責二：

　　1.負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的.工作；

　　2.承擔兩門以上課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3.指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作；

　　4.承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作；

　　5.協助實驗室的建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作；

　　6.參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參與教學方法研究；

　　7.參加學術活動撰寫學術報告；

　　8.參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議；

　　9.完成教學部門主任安排的其他任務。

　　崗位職責三：

　　1、針對學生情況，對其進行一對一及小班課的課程講授。

　　2、在授課期間適當組織測驗，檢驗學生接受輔導的成效。

　　3、熟悉課外輔導行業，有教學經驗或課外輔導經驗者優先。

　　4、工作認真負責，積極主動，對學生有耐心，講課生動幽默，能夠調動學生的學習興趣。

　　5、普通話標準，具有較強的表達能力和溝通能力，能迅速把握學生的特點，并制定相應的教學安排，給學生恰當的學習方法指導。

　　6、熟悉學校的各類教材及版本，有畢業班教學經驗者優先。

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