有效管理才能為每位員工創(chuàng)造發(fā)展機會
“無規(guī)矩不成方圓”。針對教育培訓(xùn)行業(yè)市場混亂、老師流失率高等問題，“大奔”老師從學(xué)生直接接觸的教材入手，希望能最直觀的解決現(xiàn)實問題。
一是編撰了“英泰學(xué)校”基礎(chǔ)教學(xué)叢書。這套教材由“大奔”老師所帶領(lǐng)的189位知名教師教研團隊編撰，總結(jié)了多年在高考教育中的教學(xué)經(jīng)驗，整理出版，獲得了同行及學(xué)生們的一致好評！
二是建立系統(tǒng)完善的教師培訓(xùn)機制。旨在培養(yǎng)一批具有高專業(yè)水平、高教學(xué)能力的老師團隊。從而解決培訓(xùn)學(xué)校老師短缺、教學(xué)質(zhì)量不高的問題。
三是創(chuàng)建了一整套創(chuàng)新模式的`管理機制。針對校長進行戰(zhàn)略布局及管理培訓(xùn)，針對中層進行執(zhí)行力培訓(xùn)，為學(xué)校培養(yǎng)出一批高素質(zhì)、高智力的領(lǐng)導(dǎo)者，從而達到上下一致，管理有序。
企業(yè)每一個員工的成長，既是對企業(yè)負(fù)責(zé)，也是對自己的未來負(fù)責(zé)。“大奔”老師作為英泰學(xué)校董事長，他給予每一位員工良好的平臺和機會，讓每個人都能夠成為獨當(dāng)一面的人才。
互聯(lián)網(wǎng)為各個領(lǐng)域帶來了變革和機遇，教育領(lǐng)域也不例外。“大奔”老師一直在不斷探索教育和信息技術(shù)的結(jié)合，不僅在教學(xué)上，還有管理上。他說：“這是一個充滿機遇的時代，也是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，更是一個令人興奮的時代。努力融合線上、線下的互補，把一切資源轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膬?yōu)勢，不人云亦云，也不盲目跟從、投機取巧。”
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