如何與自閉兒童溝通

　　兒童孤獨癥是廣泛性發育障礙的一種亞型，以男性多見，起病于嬰幼兒期，主要表現為不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。下面是小編為大家搜集整理的如何與自閉兒童溝通，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。

　　如何與自閉兒童溝通

　　1、蹲下來，與孩子處于同一視線高度。

　　最好是面對面，也可以肩并肩90度，能夠看到她眼睛的角度。這樣你才能看到孩子眼中的世界，了解他正在關注什么，對你的互動有什么回應。

　　2、詢問照顧者、觀察孩子，花時間了解孩子喜歡什么、不喜歡什么。

　　孩子喜歡哪些玩具、食物、游戲、人？

　　3、詢問照顧者、觀察孩子，了解孩子的互動能力和偏好。

　　自閉癥的孩子，各有各的優勢能力。有的孩子擅長刻板記憶語言，鸚鵡學舌；有的孩子對語言的理解完全是場景化的，“把鞋子放進鞋柜”意味著放在鞋柜的同一個地方，別的'地方都不行；有的孩子有視覺優勢，說“要蘋果還是香蕉”聽不懂，但同時出示蘋果和香蕉的圖片就能懂并且能選擇自己喜歡的；有的孩子是動手能者，說什么都沒用，手把手做一遍才知道你說什么；還有的孩子有聽覺優勢，你做一個示范他未必看明白但一邊示范一邊解說他就能明白。孩子是如此多種多樣，提前了解準備，就能跟孩子玩起來。

　　4、模仿孩子，跟隨孩子的引導。

　　對于孩子，你是陌生人，是屬于應該戒備的人。一個百試不爽的與孩子互動起來的好辦法，就是觀察孩子正在干什么，模仿他，跟隨他，從而吸引他的注意力，成為他游戲中的一部分。比如，孩子正在用鏟子鏟沙到一個桶里，你也可以去找一把鏟子、一輛運沙小車，在孩子面前模仿他鏟沙的動作，甚至裝作與孩子協作的樣子，念念有詞：“你一鏟，我一鏟！你一鏟，我一鏟！”只要不讓孩子感到被干擾（比如，不要搶孩子的地盤和工具），給些耐心，孩子會注意到你在做同樣的事情。一旦孩子注意到了，或甚至想要你的運沙小車，互動的機會就來了。根據你了解到的孩子的交流水平和方式，你可以決定怎樣互動，是舉起小車要求孩子用詞語表達“要小車”呢，還是指著孩子手里的沙漏要求交換呢，還是把小車放在倆人中間要求孩子分享玩具，一起往小車鏟沙呢，完全取決于孩子的能力水平和溝通特點。要求太難孩子做不到，容易引發問題行為；但如果讓孩子一伸手就毫不費力拿到想要的東西，你就失去了與孩子進行有意義互動的一次機會，淪為玩具箱。所以，事先做好了解，做好準備設計，是多么重要的事情啊！

　　5、合理期望

　　畢竟不是給孩子做訓練，有時也沒必要對自己要求太高。哪怕是做孩子的玩具箱、開瓶器，只要孩子玩高興了，也是一件有意義的事情

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