八年級上冊政治測試題及答案

　　很多八年級的學生為了考好政治，熬夜背書，可是成績就是提不上去。實際上，光靠背書是行不通的，做試題比背書更加有效果。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級政治試題及答案，希望對大家有用!

　　八年級政治試題

　　一、單項選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分。在各題的四個選項中，只有—項是最符合題意要求的答案。請將正確選項前面的字母填入該題后面的括號里)

　　1. 知恥是自尊的重要表現(xiàn)。下列語句能體現(xiàn)“知恥”這一觀點的是(　　)

　　A.他山之石可以攻玉 B.失敗乃成功之母 C.恥而移，是知矣 D.金無足赤，人無完人

　　2. 人不可有傲氣，但不可無傲骨——徐悲鴻，這句話告訴我們( )

　　A.不能狂妄自大，但要自負 B.不能自卑自負，但要自傲

　　C.不能自命不凡，但要自尊 D.不能自尊自信，但要自大

　　3. 學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更為重要，一個 “德盲”遠比一個“文盲”對社會更具負面效應(yīng)。這段話體現(xiàn)了( )

　　A.學會做人，明善惡，辨是非，是做人的基本品質(zhì)

　　B.學會做人，明辨是非善惡是很重要的，學習成績好壞無所謂

　　C.注重學會做人，因為一個文盲不會給社會帶來負面效應(yīng)

　　D.注重學會做人，因為有道德的人 一定會為社會作出巨大的貢獻

　　4. 初中生小麗害怕被別人看不起，不顧經(jīng)濟條件是否允許，在穿著打扮上和別人攀比;在學習上，不懂裝懂，聽不得別人對自己的批評。她這是( )

　　A.自信的表現(xiàn) B. 自尊的表現(xiàn) C. 虛榮的表現(xiàn) D.自負的表現(xiàn)

　　5. 右邊漫畫《適可而止》，花費大量時間和金錢去看明星演出，甚至衣著、發(fā)型、說話的口吻都模仿明星，對此“追星現(xiàn)象”認識不正確的是( )

　　①明星都有俊美的外表和高超的技能，是學習的榜樣

　　②要認識到明星的優(yōu)點和缺點，擇善而從

　　③要提高鑒別能力，克服盲目從眾心理

　　④明星都是媒體“包裝”和“炒作”的結(jié)果，不值得學習

　　A.①② B.③④ C.②③ D.①④

　　6. “人從他被投進這個世界的那一刻 起，就要對自己的一切行為負責”——薩特。我們對自己的行為負責，就要做到( )

　　①凡是別人會做的事，自己也要學會 ②善于分辨事情的是非善惡

　　③做了錯事要敢于承擔責任 ④對自己行為的后果要做出正確的判斷，不該做的事堅決不做

　　A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④

　　7. 2015年10月昆明市啟動“2015年扶貧濟困•送溫暖獻愛心”慈善一日捐活動，眾多單位、個人積極參與踴躍捐款捐物，該活動的啟動實施將進一步增強社會的責任使命感。這啟示我們( )

　　①每個人都具有良好的社會責任意識 ②熱心公益，能使自身的價值在奉獻中得以提升

　　③承擔責任是為了贏得社會贊譽和獎勵的需要 ④主動為國分憂、勇?lián)�重任是我們義不容辭的責任

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②④

　　8. 下列不能體現(xiàn)“己所不欲，勿施于人”的做法是( )

　　A.理解至上，善待他人 B.遷就他人，成人之美

　　C.換位思考，將心比心 D.尊重他人，寬容待人

　　9. 2015年8月27日教育部正式對外發(fā)布《中小學生守則(20 15年修訂)》，新修訂的《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，除對部分內(nèi)容進行修改和調(diào)整外，還根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出了新的要求，增加了“誠實守信”的內(nèi)容，這是因為( )

　　①誠實守信是社會健康發(fā)展的重要保障 ②誠信教育關(guān)系到青少年的健康成長

　　③誠實守信已被人們普遍遵守 ④誠信是當前公民道德建設(shè)的重點

　　A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

　　10. 已有300多年歷史的同仁堂的堂訓是：求珍品，品位雖貴必不敢減物力;講堂譽，炮制雖繁必不敢省工。同仁堂堂訓的精髓是( )

　　A.藥方準確 B.能說會道 C.誠實守信 D. 店規(guī)嚴格

　　11. 人和人之間的平等，主要表現(xiàn)在( )

　　A.人格和法律地位上的平等 B.公民在法律面前一律平等

　　C.每個人的人格尊嚴都不容侵犯 D.每個人的境遇和生活條件相同

　　12. 下列做法屬于不平等待人的是 ( )

　　①對貧困者、體力勞動者嗤 之以鼻 ②對城里人恭敬，對鄉(xiāng)下人鄙視

　　③以貌取人，以地位取人 ④瞧不起班上成績差的同學

　　A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.②③④

　　13. 放學路上，幾位同學看到一位右腿殘疾的同學一瘸一拐地走著，便學他的樣子走路，引來其他同學大笑。那位殘疾同學非常難過。小林見狀，氣憤地說：“如果你 們是那位同學，你們會有什么感受?”小林同學的做法體現(xiàn)了( )

　　①換位思考，與人為善 ②故作高尚，其實和大家一樣

　　③理解至上，善待他人 ④尊重他人，自覺維護弱勢群體的尊嚴

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　14. 在校園生活中，有的同學會為了雞毛蒜皮的小事而出言不遜，甚至大打出手;也有同學對他人的一點過失念念不忘，耿耿于懷。這些都是非常不可取的，因為( )

　　①沒有寬容會使自己整天處在煩惱之中

　　②心胸狹窄對人懷有敵意會使自己處于孤立狀態(tài)

　　③不利于形成團結(jié)友愛、和諧融洽的同學關(guān)系

　　④有可能引起對方以牙還牙、冤冤相報，不利于矛盾的解決

　　A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①④

　　15. 當你和別人鬧別扭時，如果對方有錯在先，你會( )

　　A.拒絕主動與對方和好，等對方先道歉 B.等待對方找自己談心，化解矛盾

　　C.從此不再理對方，形同陌路 D.寬容朋友的過失，幫助朋友改正錯誤

　　16. 人人都渴望快樂，使自己快樂也使別人快樂的一個簡單易行的秘訣是( )

　　A.欣賞與贊美 B.驕傲與自負 C.自信與堅強 D.誠實與守信

　　17. 俗話說：“良言一句三冬暖。”在與人交往時，恰如其分的贊美能使人感受到人際間的.溫暖與溫馨，能有效的增進贊美者與被贊美者之間的交流。當我們贊美別人時，應(yīng)該( )

　　①別人愛聽什么就說什么 ②有針對性的贊美，要自然、真誠

　　③要盡量多地找出他人的優(yōu)點加以贊美 ④符合實際情況的贊美

　　A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①②④

　　18. 湖南一名12歲的男孩騎車撞倒一位老人致其不治身亡，老人的子女不僅沒有追究這名男孩的責任，還交待這名男孩的母親，不要把這個消息告訴他，他以后的人生路還很長.此事表明這名老人的子女(　　)

　　①缺乏維權(quán)意識 ②對他人負責，換位思考

　　③對父親和自己都是不負責任的 ④能寬以待人

　　A.①② B.②④ C.②③ D.①③

　　19. 一過70多歲的老太太，不幸被人搶走了為重孫治病的4200元錢。正當家境貧困的老人 萬分難過時，兩位網(wǎng)友在微博上發(fā)起“42個人，一個謊言”的愛心活動，征集42名愛心網(wǎng)友，每人捐款100元送拾老人，并稱警方已破案，錢已追回。對此，下列認識正確的是(　　)

　　A.做誠實的人就不應(yīng)該說謊 B.善意的謊言并不違背誠實的道德

　　C.誠實守信，才能贏得肯定和贊譽 D.對人守信、對事負責是誠信的基本要求

　　20. 一天，學校開家長會，小林的媽媽來不及回家換衣服，匆匆忙忙穿著做清潔工的臟衣服去了學校。有幾個同學看到后在背后指指點點，小林的心里很不好受。對此理解不正確的是( )

　　A.社會生活中還存在不平等的思想和現(xiàn)象 B.小林虛榮心強，不尊重媽媽

　　C.同學要擯除陳腐觀念，不以貌取人 D.要以平等的態(tài)度對待他人

　　21. 馬克，吐溫說：“僅靠一句贊揚我就能很好地活兩個月。”這說明我們在交往中要學會( )

　　A.愛慕虛榮 B.追逐虛名 C.贊美他人 D.不批評、指責別人

　　22.有些同學雖然知道長時間用手機上網(wǎng)對學習影響很大，但總是不能自制。你給他們的建議是( )

　　A.要培養(yǎng)自信的品質(zhì)，發(fā)現(xiàn)自己的長處 B.以堅強意志抵制不良誘惑

　　C. 打破情面，堅持正確是非觀 D.要勇敢地戰(zhàn)勝生活中的挫折

　　23. 2015年8月12日晚，天津濱海新區(qū)發(fā)生特大爆炸。面對險情，一名消防隊員在奔赴前線之前，給另一名同事 這樣留言：“剛子死了，犧牲了。我在車上，去塘沽。我回不來，我爸就是你爸，記得給我媽上墳。”對方回應(yīng)道：“好，你爸就是我爸，你小心!”對這段催人淚下的微信對話解讀正確的是( )

　　①危險時刻，有時需要用生命踐行責任

　　②為大愛舍小愛，為大家舍小家，是愛也是責任

　　③用良知指引自己的行為，做自己應(yīng)該做的事情

　　④愛與責任是互相矛盾，要養(yǎng)成先思考、后行動的習慣

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

　　24. 愛無疆;“送人玫瑰，手留余香”;愛心火炬照亮別人，其實也在溫暖自己。下列行為不符合上述命題的 是( )

　　A.中山正能量“接住哥”李顯文徒手接住從二樓墜下的小孩

　　B.廣州小學生志愿者義賣飯盒為留守兒童籌款

　　C.高速公路事故車輛的貨物遭遇附近村民哄搶

　　D.中山邊檢站警官唐俊杰十多年來資助甘肅省一對家境貧困的姐弟讀書成才

　　25. 小華的成績一直在班里名列前茅，他也常常將自己的書籍借給其他同學閱讀。有一次考試，小華的好朋友小濤的成績比他好。從此以后，小華再也不借書給小濤看了。小華的這種做法(　　)

　　A.是正確的，因為競爭是殘酷的，要在競爭中取勝就不能與對手合作

　　B.是正確的，因為我們要從小培養(yǎng)競爭意識，決不能給競爭對手以任何幫助

　　C.是錯誤的，因為我們應(yīng)該培養(yǎng)健康的競爭意識，消除忌妒心理

　　D.是錯誤的，因為雖然競爭與合作是水火不相容的關(guān)系，但二者是統(tǒng)一的

　　26. 欣賞漫畫《兩驢吃草》后得到的啟示是( )

　　①競爭只會導致兩敗俱傷

　　②團結(jié)協(xié)作才能更好地克服生活中的困難

　　③合作就能達成彼此期待的目標

　　④良好的合作才能創(chuàng)造雙贏

　　A.①② B.②④ C.①③ D.③④

　　27. 下列言行能體現(xiàn)一個人“關(guān)愛社會”的是( )

　　A.在一次衛(wèi)生清潔活動中，小明積極主動的服從班長安排

　　B.小紅總是幫媽媽做些力所能及的家務(wù)活

　　C.在抗洪搶險中，軍人總是站在第一線，沖鋒在前

　　D.小軍學習努力，認真完成老師布置的各科作業(yè)

　　28. 小明希望周末能和同學們一道參加青奧會志愿者活動，媽媽要求小明必須先完成功課。對小明的愿望認識正確的是( )

　　A.反映出小明具有奉獻精神和服務(wù)社會的精神 B.小明應(yīng)以學習為重，其他事情不要去做

　　C.說明媽媽缺乏社會責任意識 D.媽媽的要求是對小明負責的表現(xiàn)

　　二、簡答題(8分)

　　29. 閱讀材料，回答問題。

　　情景一：小海同學因為熱衷于觀看足球比賽，而將自己放心后的值日拋之腦后。

　　(1)小海同學的行為是：_______________________________________________________________

　　____________________________________________________________________________。(2分)

　　(2)小海同學的正確做法應(yīng)該是：_______________________________________________________

　　_____________________________________________________________________________。(2分)

　　情景二：追星族小 林同學，知道大明星成龍來我市演出，逃課去看成龍的個人演出會。

　　(1)小林同學的做法是：_______________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________。(2分)

　　(2)事后小林應(yīng)該：_________________________________________ ___________________________

　　_______________________________________________________________________________。(2分)

　　三、辨析題(1 0分。 僅作判斷不說明理由者不得分)

　　30. 競爭就是“你死我活”，合作就是“一團和氣”，兩者是水火不容的關(guān)系。

　　請對上述觀點進行辨析。

　　四、分析說明題(1 2分，其中綜合評價l分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學知識，結(jié)合材料展開分析)

　　31. 2015年國慶假期，到青島旅游的肖先生一家在名為“善德活海鮮燒烤家常菜”的店就餐。點菜時，他們特地詢問服務(wù)員，菜單上的“大蝦38元”是一份還是一只。在得到“38元一份”的回答后，就點了活蝦等食物。但結(jié)賬時肖先生被告知大蝦38元一只，消費賬單為1338元。事后，雖然青島有關(guān)部門根據(jù)相關(guān)規(guī)定做出了“停業(yè)整頓，罰款9萬”的處罰決定。但商家的欺詐行為毀了青島的形象，一夜之間將幾億元打造出來的“好客山東”品牌毀于一旦。

　　結(jié)合材料，運用所學知識回答：

　　(1)幾億元打造的“好客山東”品牌為什么輸給了“一只山東大蝦”?(4分)

　　(2)在我們身邊有哪些誠信缺失的現(xiàn)象?(至少舉2例) (2分)

　　(3)作為一名中學生，你準備 怎樣為誠信社會添光彩?(6分)

　　五、綜合探究題(14分，其中綜合評價1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題)

　　32. 材料一：日前，曾走紅網(wǎng)絡(luò)的杭州洗手看書“拾荒老人” 韋思浩，被送回老家安葬。去年底，他過馬路時被一輛出租車撞倒，不幸離世。老人進館看書前總要先“洗干凈手”，一次被記者拍下來后，2014年在網(wǎng)絡(luò)意外走紅。老人惜書的舉動，與杭州圖書館免費開放的舉措一起，贏得了千萬網(wǎng)友點贊。但直到他去世后，大家才知道，愛讀書的“拾荒老人”有更多的“秘密”。 58歲時取得浙江大學畢業(yè)證書;每月5000多元的退休金，卻生活清貧，瞞著家人去拾荒。原來，韋思浩一直在資助貧困學生。大家在收拾遺物時，才發(fā)現(xiàn)包裹里還有許多捐贈證書和信件。捐贈是從1994年開始的，從最初的300元到如今的3000元，韋思浩一直用“魏丁兆”這個筆名默默地捐資助學。老人甚至簽了遺體捐贈志愿表，身后愿意捐贈遺體和所有的可用器官。“有的人走了，但他還活著。”網(wǎng)友這樣評價他。

　　材料二：“條條黃絲帶，小城有大愛”：2015年6月1日晚，“東方之星”號游輪在長江發(fā)生翻沉。事故發(fā)生后，監(jiān)利縣人民自發(fā)組織“黃絲帶”愛心車隊，免費接送乘客家屬。除了愛心車隊，當?shù)鼐用襁�成立了志愿者團隊，他們將食物放在家屬接待點、騰出房子免費給乘客家屬和外地志愿者住宿，為救援工作提供了有力保障。

　　(1)材料一中“拾荒老人”韋思浩身上彰顯了哪些社會正能量?(2分)

　　(2)在生活中，我們可以通過哪些具體行動來表達我們的善心?請舉兩個例子。(2分)

　　(3)結(jié)合材料二，青少年積極參加公益活動有什么意義?(5 分)

　　(4)作為中學生，我們怎樣培養(yǎng)親社會行為?(5分)

　　八年級政治試題答案

　　一、單項選擇題(本大題共28小題，每小題2分，共56分)

　　1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

　　C C A C D C D B C C A B C A D

　　16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

　　A C B B B C B C C C B C A

　　二、簡答題(8分)

　　29. 答：情景一：

　　(1)小海同學的行為是：不負責、不關(guān)愛集體的表現(xiàn)。(2分)

　　(2)小海同學的正確做法應(yīng)該是：先值日后看球賽或先找同學替自己值日，以后補 上。(2分)

　　情景二：

　　(1)小林同學的做法是：錯誤的，是盲目追星的行為，沒有控制自己的從眾心理和好奇心。(2分)

　　(2)事后小林應(yīng)該：向老師承認錯誤，以后要獨立思考，理性行動。(2分)

　　(評分說明：不需要與參考答案一致，言 之有理就得分。)

　　三、辨析題(1 0分。僅作判斷不說明理由者不得分)

　　30. 答：這種說法是錯誤的。(1分)

　　①在社會生活中，競爭是激發(fā)人的自我提高意識和能力的活動，社會群體中的競爭能夠激發(fā)人們的上進信和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的挖掘和舒展;(2分)合作是一種能力，合作有利于相互理解和溝通、有利于相互友愛寬容。(2分)

　　②競爭與合作關(guān)系十分密切。社會生活既需要競爭，也離不開團結(jié)合作。(1分)如果我們能夠在競爭中不斷提高自身素質(zhì)，又能在與合作過程中奉獻自己的力量，就能建設(shè)一個充滿活力的`集體;如果社會生活中既有良好的競爭激勵機制，人們之間又富有團結(jié)互助精神，就能創(chuàng)造一個美好的社會。 (3分)

　　③因此，競爭與合作不是互相排斥的。相反，兩者常常是不可分割的，競爭中有合作，合作中有競爭。(1分)

　　(評分說明：不需要與參考答案一致，分析理由圍繞競爭和合作的積極作用、競爭與合作之間的關(guān)系，言之有理就得分。)

　　四、分析說明題(1 2分，其中綜合評價l分。要求緊扣題意，聯(lián)系實際，綜合運用所學知識，結(jié)合材料展開分析)

　　31. 答：(1)①誠信是金，失信于人會產(chǎn)生信任危機，對個人與企業(yè)，乃至社會都有影響。(2分)

　　②“一只山東大蝦”引發(fā)游客對青島乃至山東旅游、飲食等行業(yè)的不信任，嚴重影響企業(yè)和城市的信譽和形象，破壞“好客山東”的旅游品牌。(2分)(評分說明：1點得2分，2點得4分，須結(jié)合材料，不結(jié)合材料不能滿分，言之有理可酌情給分。)

　　(2)抄襲作業(yè)、考試作弊、借錢不還、制假售假等。(評分說明：1個例子得2分，2個例子得2分)

　　(3)我們中學生要做個誠實守信的人，應(yīng)該：

　　①堅守自己的信念，認真、誠實地生 活，以自己美好的人格和 行為為一個誠信 的社會增添光彩。(1分)

　　②對自己誠實，不自欺，內(nèi)心坦坦蕩蕩，不說違心話，不做違心事，問心無愧，拒絕謊言。(1分)

　　③對他人誠懇實在，不說假話，不做假事，言行一致，重承諾，不輕諾，堅決履行諾言。(1分)

　　④正確處理誠實與隱私、“善意的謊言”的關(guān)系。(1分)

　　⑤與不誠信的行為作斗爭,如發(fā)現(xiàn)制假售假行為積極向有關(guān)部門舉報。(1分)

　　⑥從現(xiàn)在做起，從小事做起，學會誠 信做人，不考試作弊，不抄襲作業(yè)。(1分)

　　(評分說明：1點得1分，若學生組織答案詳細并嚴密，可根據(jù)情況酌情給分。)

　　五、綜合探究題(14分，其中綜合評價1分。要求緊密結(jié)合材料，聯(lián)系生活實際，綜合運用所學知識，探究問題)

　　32. 答：(1)彰顯了與人為善，關(guān)愛他人的社會正能量(2分)。(評分說明：言之有理就得分)

　　(2)無償獻血;為災(zāi)區(qū)的同學捐物、捐款;坐公交車讓座;幫獨居老人打掃衛(wèi)生 ; 到養(yǎng)老院探望老人;扶老人、小孩過馬路等(評分說 明：舉例1個得1分，舉例2個得2分，言之有理就得分)

　　(3)①有助于樹立責任意識，增強社會責任感、服務(wù)社會，回報社會。

　　②有利于增長社會知識，鍛煉實踐能力，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、培養(yǎng)親社會行為。

　　③有利于提升自身價值，創(chuàng)造一個互幫互助、相互關(guān)愛的和諧社會。

　　(評分說明：寫1點得1分，寫2點得3分，寫3點得5分，要求從自身和社會等角度組織答案，只從一個角度組織答案最多只能得3分。)

　　(4)①在社會生活中學會謙讓、助人、分享，培養(yǎng)合作意識。

　　②增強社會責任感，積極承擔社會責任。

　　③積極參與社會公益活動，是我們回報社會的重要途徑。

　　④關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)心國家大事，積極加入志愿者行列。

　　⑤從現(xiàn)在做起，從服務(wù)社區(qū)做起，服務(wù)社會，奉獻社會。

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