七年級政治必備的知識點匯總
在平平淡淡的學習中，說起知識點，應該沒有人不熟悉吧？知識點是知識中的最小單位，最具體的內容，有時候也叫“考點”。為了幫助大家更高效的學習，下面是小編精心整理的七年級政治必備的知識點匯總，歡迎閱讀與收藏。
七年級政治的知識點1
七年級下冊政治知識重點
揚起自信的風帆
1. 自信有哪些表現?
表現：①思想上相信我能行;②行為上表現我能行;③情感上體驗我能行。
2. 做人為什么要自信?(或者問：自信的人為什么能夠成功?為什么要揚起自信的風帆?)
①自信是成功的基石，自信有助于成功;②正是由于自信者樂觀、好奇與專注，有目標，注重行動，體驗過程，他們可以減少外界的干擾，全身心地投入到工作中，最快最好的到達勝利的終點。
3. 如何做自信的人?(如何唱響自信之歌?)
(1)正確評價自己，看到進步與長處，發現自己的長處，是自信的基礎。(2)勇于嘗試，接受挑戰;(3)增強信心與實力，實力是撐起信心的最重要支柱。(4)充分挖掘自己的潛能 。(5)增強民族自信心與自豪感，做自信的中國人。
5.在國際交往中，如何展現中國人的自信風采?
(1)增強民族自信心與自豪感(2)集成和發揚中華民族優秀傳統美德，與時俱進，不斷創新(3)行為得體，不卑不亢，落落大方(4)語言文明，態度謙和，展現中國人良好形象(5)時刻把國家尊嚴和個人尊嚴放在首位，不做有損國格和人格的事
6.自信者的哪些心理品質有助于成功?
①樂觀;②進取;③專注是自信者的優良品質。
7. 為什么要樹立民族自信心?(為什么要把個人的自信同民族的自信心結合在一起?為什么要做自信的中國人?)
�、傥覀冎挥邪褌�人的命運與祖國的發展結合起來，我們的自信才有了堅如磐石的根基;②一個人如果具有民族自信心，他的自信心就更有意義和價值，所以，我們要自覺培養民族自信心和自豪感。
8. 如何尋找自己的長處?
我們在評價自己的時候，可以采用場景變換的方法，尋找“立體的我”，這樣我們可能會意外地發現，自己原來有很多優點與長處。
9. 怎樣增強信心與實力?
我們要在回憶過去成功的經歷中，體驗信心。同時，更要多做，力爭把事情做成，從中受到更多的鼓舞。對于前進過程中的問題、困難乃至失敗，從容應對，把注意力集中到完成任務上，不斷增強實力。
七年級政治基礎知識
走向自立人生
1. 什么是自立?
自立，就是自己的事情自己干
2. 自立有哪些表現?
�、侏毩⒖茖W地安排自己的生活，解決生活中的問題②自主科學安排自己的學習和工作，處理好學習和工作中的實際問題;③自主處理所遇到的社會問題，獨立承擔責任。
3. 做人為什么要自立?(為什么要培養自立精神?或自立的必要性)
(1)我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要走進社會，經風雨，見世面;
(2)自立作為我們的成長過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們培養良好道德品質的過程;
(3)如果我們不能從現在開始，在父母和老師的幫助下，自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來的社會中立足。
4. 適當做家務的好處(自立的意義、好處、作用)
(1)培養吃苦耐勞，珍惜勞動成果，注重家庭親情，尊重他人等優秀品質;
(2)提高動手能力和解決問題的能力;
(3)培養自信心，提高法律意識;
(4)積極融入社會，培養責任感;
(5)做到勞逸結合，提高學習效率;
5. 為什么要告別依賴?(或者依賴的危害有哪些?)(P40)
�、偈谷藛适И毩⑸畹哪芰途�;②使人缺乏生活的責任感;③造成人格的.缺陷;④使人不能適應社會生活，危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
6.依靠與依賴的關系：自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴
7自立就要所有事情自己做，拒絕他人幫助這種觀點對嗎?為什么?
A不對;B我們在社會生活中，需要幫助，相互依靠。自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴。父母，長輩和老師的閱歷、經驗都比我們豐富，他們有撫養，教育，保護我們的職責，我們對他們有所依賴是自然的，也是必要的。隨著年齡的增長，我們日益強烈地希望自己能像成年人那樣管理自己的生活。我們的成長正在經歷這樣的時期：告別依賴，走向自立。
8. 如何告別依賴，走向自立?
(1)認識依賴心理的危害性，克服依賴心理;
(2)遇事有主見，自己的事情自己干;
(3)學會獨立生活，明確自己的責任并勇敢承擔自己的責任;
(4)立足于自己當前生活學習中的問題，從小事做起;
(5)大膽投身社會實踐，不怕失敗，反復鍛煉，逐步提高自立能力;
(6)請求學校、社會、家長等多提供一些鍛煉自立能力的機會。
9. 自立、自主二者的關系：
自立的前提是自主，自主的表現是自立。告別依賴，一個重要的表現是獨立地生活。
七年級政治上冊考點知識
珍愛生命
1. 生命對于世界的意義?P25
生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得如此生動和精彩。
2、人類與地球上的生命共存的意義?
在地球的生物鏈中,各種生命共生共存,息息相關,如果我們隨意踐踏地球上的生命就是在破壞人類賴以生存的生態環境,最終受傷害的是人類自己;如果我們想生活在一個豐富多彩的世界里,就需要每一個人,去關愛與呵護周圍的生命,特別是珍稀野生動植物。
3、生命的獨特性P27
(1)人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。
(2)人的生命獨特性更多地表現在，人的個性品質、人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。
4、如何發揮生命的獨特性?P27
自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。
5如何珍愛我們的生命P29(讓生命之花綻放)
(1)永不放棄生的希望。世界因生命而精彩，珍愛生命的人無論何時何地遇到多大挫折都不會輕易放棄生的希望。
(2)肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值的，每個人對國家、社會和他人都有價值，故而自己或他人生命遭遇困境時要肯定生命、尊重生命。
(3)延伸生命的價值。生命的意義不在于長短，而在于內涵，因而要珍愛生命，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
(4)經常自我檢查，努力保持和發揮優勢，改進不足。
6、緊急情況下的求生知識?P29
7、什么樣的生命最有價值?怎樣才能使生命的價值得以提升?P30、32
為他人帶來歡樂，為他人減輕痛苦、為家鄉和社會作出貢獻時，這樣的生命才會有價值。
腳踏實地，從現在做直，從一點一滴的小事做起實現人生的意義，追求生命的價值;珍愛生命，為他人為社會作出貢獻，讓有限的生命煥發光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。
8、對待地球上的生命：要尊重生命、關愛生命。
自己的生命受到威脅的時候：不輕言放棄，不喪失生的希望。
當他人的生命遭遇困境需要幫助時：盡自己所能伸出援助之手。
七年級政治的知識點2
1、上中學后，我們怎樣創建一個優秀的集體?(第一課第二框)
(1)樹立共同的目標，尋找前進的動力。當我們有了共同的目標后，我們就擁有了團結奮斗的不懈動力。
(2)我們要各盡其能，發揮所長，奉獻集體。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體時，班集體就會成為一道亮麗的風景線。
(3)我們要團結協作，互助前行。只有團結協作，相互配合，我們才能奏出最優美的班級樂章，在集體中不斷成長。
2.初中學習有哪些新特點?(第二課第一框)學習科目增多了、學習內容和難度加大了、老師授課節奏加快了，我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。
3.怎樣做學習的管理者?(第二課第一框)
(1)學會自主學習。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，獨立地承擔學習的任務。(2)提高學習效率。只有把握好學習過程中每個環節的質量，如課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。
(3)科學安排時間。初中學習的科目增多，難度加深，對學習時間進行合理安排，做到心中有數，從容不迫。
(4)根據自己的學習方式，結合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。
4.為什么說學習中有苦也有樂，學習是苦樂交織的(學習中的苦樂觀)?(第二課第二框)
(1)學習，對每個人來說都是苦樂交織的，因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。也正是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種超越自己的快樂。
(2)學習有苦更有樂，享有學習的權利和機會是快樂的。第二單元認識新自我
5.生命對于世界有什么重要性?(第三課第一框)生命是地球上最珍貴的財富，世界因生命的存在而變得生動和精彩。每種生命都有其存在的價值與意義。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存、息息相關。我們要尊重生命、關愛生命，去關愛和呵護我們周圍的生命，與其他生命和諧相處。
6.人的生命獨特性表現在哪些方面?(第三課第二框)
(1)人的生命獨特性突出表現在，與其他動物、植物、微生物等生命相比，人類的生命最具有智慧。
(2)人的生命獨特性更多表現在，人的個性品質、人生道路，實現人生價值的方式和途徑的多樣性。
7.怎樣發揮生命的獨特性?(第三課第二框)每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點，所以每個人要根據自己的個性，發揮自己的優勢，選擇一條適合自己的、獨特閃光的成才之路，展示自己的風采，為社會貢獻自己的智慧和才能。
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