高中政治高考必背知識點整理
為了能在高考的時候，將政治這門科目考好，備考的過程中，我們學生要注意對課本知識的精確理解，規避模糊性錯誤。下面是百分網小編為大家整理的高中政治高考必背知識點，希望對大家有用!
高中政治知識要點
我們的民族精神
1. 中華民族精神：以愛國主義為核心的，團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
2. 中華民族精神的基本內涵：
(1)團結統一：中華民族團結統一精神在祖國發展的各個歷史時期都進發出強大的力量。使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞。
(2)愛好和平：為維護世界和平、促進共同發展做出了重要貢獻。
(3)勤勞勇敢： 勤勞勇敢是中華民族的優良品格，正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業根基;中國共產黨人在自己長期的.奮斗歷程中，將勤勞勇敢精神發揚光大，使艱苦奮斗成為中國共產黨的優良傳統和作風。
(4)自強不息：自強不息精神逐漸積淀為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量。
3. 愛國主義
(1)地位：愛國主義是中華民族精神的核心。
作用：愛國主義是動員和鼓舞中國人團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。
(2)愛國主義是具體的：在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，建設國特色社會主義，擁護祖國統一，就是新時期愛國主義的主題。
4. 中華民族精神的重要性：中華民族精神始終是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶，是支撐中華民族生存、發展的精神支柱，是推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力。是中華民族之靈魂。
5. 弘揚中華民族精神的必要性：
(1)弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質的必然要求。(弘揚民精神可以為經濟建設提供精神動力和智力支持，并確保經濟建設的社會主義方向。)
(2)弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。 (民族精神作為中華文化的精髓，具有凝聚和動員民族力量、展示民族形象的重要功能，已成為表明綜合國力強弱的至關重要的因素之一。)
(3)弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要。(西方敵對勢力不愿意看到社會主義中國發展壯大，加緊以各種手段和方式對我國實施西化、分化的政治戰略。面對這種挑戰，要頂住霸權主義的種種壓力，抵制外來腐朽思想文化的影響，弘揚和培育民族精神顯得更為重要和迫切。)
(4)啟示與要求：我們要充分認識到弘揚和培育民族精神的意義，人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設者，共同續寫民族精神的新篇章。
高中政治基礎知識
權力的行使：需要監督
1、對政府權力進行制約和監督的必要性
權力是把雙刃劍。政府全力運用得好，可以指揮的法、令行禁止、造福人民;權力一旦被濫用，超越了法律的界限，就會滋生腐敗，貽害無窮。為了防止權力的濫用，需要對權力進行制約和監督。
2、有效制約和監督權力的關鍵，是建立健全制約和監督機制。這個機制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可。
3、發揮人民民主對權力的制約和監督：
(1)切實保障廣大人民選舉權、知情權、參與權、監督權，使人民能夠有效地監督政府權力的運行;
(2)加強法制對權力的制約和監督，就要堅持用制度管權、管事、管人，健全質詢、問責、經濟責任審計、引咎辭職、罷免等制度。
4、行政監督體系：人民代表大會及其常務委員會的監督、人民政協的民主監督、新聞輿論和社會公眾的監督、群眾通過法定渠道(行政復議、行政訴訟等)監督、司法機關的監督、政府內部(監察、審計等部門)的監督等。
5、政府接受監督的意義：
(1)提高行政水平和工作效率，減少和防止工作失誤;
(2) 防止濫用職權，保證清正廉潔;
(3) 更好合民意、集民智、聚民心，做出正確決策;
(4) 真正做到權為民所用，造福于人民，從而建立對人民負責、為人民服務的政府。
6、自覺接受人民監督是法制政府的基本要求。
7、我國建立政務信息公開制度，增強了政府工作透明度。這一舉措，深受群眾歡迎，被稱為“陽光工程”。
8、人民政府制定和發布文件：一方面規范政府及其公職人員的行政執法行為;另一方面保證人民權益，目的是實現和維護廣大人民的根本利益。
9、開放“紅頭”文件查閱，說明政府群眾意識、服務意識正在逐步增強：有利于增加政府工作的透明度;便于群眾加強對政府的監督;有利于群眾維護自己的合法利益;有利于化解社會矛盾，維護社會穩定。
政治高考知識口訣
第三課
對立統一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆轉，互排斥來互斗爭。
理解矛盾需注意，不分內外辨邏輯，矛普表現時處有，承認揭露別忌醫。
全面分析兩分法，一心兩點都要抓，矛特表現三方面，不同事物及階段。
矛盾雙方有特點，具體分析是關鍵，一刀切來一風吹，不看時地條件變。
矛普矛特互包含，普特區分相對間，普特原理導實踐，四個方法記心間。
普特原理哲基礎，馬義中革結社建，鄧理毛思繼發展，當代馬義新階段。
辦事善于抓要點，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互聯，雙向轉化看條件。
學會統籌彈鋼琴，經社協調持發展，看待事物分主支，矛主決定物性質，
評價會清功和過，兩點重點都要知。
第四課
矛盾分這內外因，內因引變是根據，外因必備是條件，兩因結合才有戲。
事物發展兩狀態，量變加劇質起變，超過范圍和限度，質量互變不停息。
適度原則要牢記，促成飛躍不失機，平時注意量積累，防微肚漸別姑息。
新事物勝舊事物，無可比擬合規律，新容優越合利益，艱難曲折別泄氣。
世界社義造挫折，兩磊勢力在拉鋸，堅定信念建社義，迂回前進有毅力。
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