九年級政治必背知識點歸納

　　初三要學習的政治內容比較多，為了加強知識的記憶，課后我們要主動背誦學過的知識點。下面是小編為大家整理的九年級政治知識點歸納，希望對大家有用！

　　九年級政治必背知識點歸納 1

　　1、 現存六種經濟成分：國有經濟 集體經濟 個體經濟 私營經濟 外資經濟 混合所有制經濟

　　2、 公有制經濟包括國有經濟 集體經濟和混合所有制經濟中的國有成分和集體成分；非公有制經濟包括個體經濟 私營和外資經濟。

　　3、 我國現階段的基本經濟制度是公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。

　　4、 公有制經濟的地位如何？

　　答：在國民經濟中居于主體地位；是社會主義經濟制度的基礎；是國家引導推動經濟發展的基本力量；是實現廣大人民根本利益和共同富裕的根本保證。

　　5、 非公有制經濟的地位如何？

　　答：是社會主義市場經濟的重要組成部分；促進我國社會生產力發展的.重要力量。

　　6、 由于我國正處于社會主義初級階段，生產力水平低且發展不平衡這一國情，決定我國實行以公有制經濟為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。

　　7、 為什么我國要毫不動搖地堅持公有制經濟的主體地位？

　　答：發展壯大公有制經濟，特別是國有經濟，確保國有經濟控制國民經濟命脈，對實現共同富裕，發揮社會主義制度的優越性，增強我國的經濟實力，國防實力和民族凝聚力，提高我國的國際地位發揮關鍵作用。

　　8、 非公有制經濟發展對我國有什么重要作用？

　　答：①活躍城鄉市場；

　　②增加財政收入；

　　③增加就業崗位；

　　④轉移農村剩余勞動力。

　　9、 社會主義的根本任務是解放和發展生產力，根本目的是實現全體人民的共同富裕。 10判斷和衡量各方面工作是非得失的標準是什么？

　　答：是否有利于發展社會主義社會的生產力；是否有利于增強社會主義國家的綜合國力；是否有利于提高人民的生活水平。

　　11、凡是符合“三個有利于”的所有制形式都可以而且應該用來為社會主義服務。

　　12、經濟學家們往往把國民收入總量比喻成“蛋糕”，而把收入分配比喻成“切蛋糕”。

　　13、現階段，我國的分配制度：實行按勞分配為主體，多種分配方式并存。

　　與社會主義基本經濟制度相適應；確立勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配的原則。

　　九年級政治必背知識點歸納 2

　　1、 辨析題：在我國，人民是國家的主人，國家權力是由人民直接行使的。

　　答：⑴我國是人民民主專政的社會主義國家，人民是國家和社會的主人，國家的.一切權力屬于人民。

　　⑵但是，13億人民不可能都去直接管理國家，只能通過民主選舉，選出代表組成國家權力機關，代表人民去管理國家事務。人民代表大會制度是我國的根本政治制度。

　　⑶認為我國人民是國家的主人是正確的，但認為國家權力由人民直接行使是錯誤的。

　　2、 人民代表大會就是人民行使國家權力的機關，它包括全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。

　　3、 人民代表大會每屆任期5年，每年舉行一次會議。

　　4、 全國人民代表大會是我國的最高國家權力機關，行使最高立法權，最高決定權，最高任免權，最高監督權。常設機關是全國人大常委會。（五個最高）

　　5、 國務院，最高人民法院、最高人民檢察院為什么要向全國人大報告工作？

　　答：這些機關都是由人民代表大會產生，并授予它們分別行使權，審判權和檢察權同時這些機關必須對同級人民代表大會負責，并受它的監督。它們的根本目標是代表人民利益，為人民服務。

　　6、 人大代表與人民的關系如何？

　　答：人大代表都由人民民主選舉產生；對人民負責；接受人民的監督。

　　7、 人大代表產生方式：

　　1）間接選舉：全國、省、自治區、直轄市和設區的市、自治州人民代表大會的代表由下一級人民代表大會選出。

　　2）直接選舉：縣、自治縣、不設區的市、鄉、民族鄉、鎮的人民代表大會的代表由選民直接選舉產生。人民代表每屆任期5年。

　　九年級政治必背知識點歸納 3

　　1、 黨在社會主義初級階段的基本路線：領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗。核心內容：一個中心，兩個基本點。

　　2、 社會主義初級階段的內容：

　　含義：我國已經是社會主義社會；我國的社會主義社會還處在初級階段。（社會主義初級階段的含義：就社會性質而言，我國已經是社會主義；就發展程度而言，我國的社會主義還處于初級階段。）

　　時間段：從1956年我國社會主義改造基本完成到21世紀中葉基本實現現代化，大約需要上百年的時間。

　　主要特征：不發達。表現為生產力水平比較低，教育科學技術比較落后，社會主義具體制度還不成熟，不完善。

　　3、 社會主義現代化建設是一個龐大復雜的系統工程，涉及方方面面，而經濟建設是這個系統工程的核心工程，是各項工作的.中心。

　　4、 社會主義現代化建設必須以經濟建設為中心，其他方面的工作都要服從并服務于經濟建設。

　　5、 社會主義根本任務是加快經濟發展，大力發展生產力。

　　6、 發展的重要性是什么？

　　答：①增強綜合國力，改善人民生活離不開發展；

　　②鞏固、完善社會主義制度，充分發展社會主義制度的優越性離不開發展；

　　③保持社會穩定，實現國家長治久安離不開發展；

　　④提高國際競爭力，掌握國際斗爭的主動權離不開發展；

　　⑤完成祖國統一大業，實現中華民族的偉大復興也離不開發展。發展是我國當前解決所有問題的關鍵。

　　7、 國興我榮，國衰我恥。作為祖國未來的建設者，我們要關注國家發展，努力學習，增長才干，準備將來報身到現代化建設中去，為國家的發展貢獻力量。

　　九年級政治必背知識點歸納 4

　　1、我國的基本國情

　　（1） 新中國成立以來特別是改革開放以來，我國社會主義現代化事業取得了巨大成就，社會主義制度的優越性得到了初步顯示。（成就）

　　（2）我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是我國的最基本國情。我國目前社會生產力水平還比較低，與發達國家之間還有很大的差距（不足）

　　（3）我們只有在認清基本國情的基礎上加快發展，才能進一步提高我國在國際社會中的地位，在中國特色社會主義道路上實現中華民族的偉大復興。

　　2、科教興國戰略/優先發展教育

　　（1）科學技術是第一生產力，是生產力中最活躍的.因素。

　　（2）中國的發展離不開科學技術的進步；從整體看，我國與發達國家在科技方面還有相當大的差距。

　　（3）當今世界，各國之間的競爭歸根到底是教育和人才的競爭。我國積極實施科教興國的重大戰略，把教育擺在優先發展的戰略地位。（意義）

　　（4）我國提出實施科教興國重大戰略決策。推進科教興國必須加強科技創新和教育創新。科技創新能力，是綜合國力競爭的決定性因素；提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力。（途徑）

　　3、可持續發展戰略 /保護環境國策

　　（1）人口過多和過快增長，直接影響經濟的發展和人民生活水平的提高。

　　（2）自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開發難度大；我國資源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。

　　（3）在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境保護放在突出的位置；保護和改善環境也是保護和發展生產力。

　　（4）人口、資源、環境問題歸根到底是發展問題。面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設中必須實施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀。

　　九年級政治必背知識點歸納 5

　　1、集體利益與個人利益的關系

　　（1）集體利益與個人利益時相互依存的。

　　（2）只有維護集體利益，個人利益才有保障。

　　（3）保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。

　　（4）因此，集體應該充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。

　　2、怎樣關愛集體？（關愛集體的表現）

　　（1）人人都要主動關心愛護集體，為集體的建設出力。

　　（2）關愛集體，表現為自覺維護集體的.榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體貢獻才智。

　　（3）關愛集體，表現為發揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難。

　　（4）關愛集體，還表現為在集體中求大同存小異，善于團結他人，讓集體發揮出更大的力量。

　　3、怎樣承擔對社會的責任？

　　（1）共同營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍。

　　（2）維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。

　　（3）主動為國家分憂、勇擔重任、與國家共度難關，是我們義不容辭的責任。

　　（4）積極參加社會公益活動，服務社會。

　　4、為什么我們要熱心公益，服務社會？（參加公益活動的意義）

　　（1）我們生活的社會應該是一個互幫互助的的社會，更應該是一個人人相互關愛的社會。

　　（2）在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔著社會責任，又在幫助他人，并使自身的價值在奉獻中得以提升。

　　（3）我們的一次行動會吸引更多人的目光，使更多的人與我們同行。

　　5、怎樣做一個負責任的公民？

　　（1）自己對自己負責。

　　（2）慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責任的表現。

　　（3）當我們做錯事時，要勇于承認，并承擔相應的責任。

　　（4）自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂。

　　（5）要學會反思自己的責任。

　　九年級政治必背知識點歸納 6

　　1、文化的表現

　　(1)文化現象具有普遍性：回顧歷史，文化無時不在;環顧身邊，文化無處不在。

　　(2)文化具有特殊性：不同區域有不同的文化環境;不同的人具有不同的文化生活。

　　2、文化的內涵

　　(1)從本質上看：文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。

　　(2)從范圍上看：文化既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態性質的部分，又包括自然科學和技術、語言和文字等非意識形態的部分。

　　3、文化的特點(如何理解把握文化?)

　　(1)文化是人類社會特有的現象。文化是有人所創造的為人所特有的，純"自然"的東西不是文化，文化是人們社會實踐的產物。

　　(2)文化的實質是一種精神現象。文化是相對于經濟、政治而言的人類全部精神活動及其產品。其中既包括具有意識形態性質的部分，又包括非意識形態的部分。

　　(3)文化是一種素養。每個人的文化素養，不是天生的，而是通過對社會生活的體驗，特別是通過參與文化活動、接受知識文化教育而逐步培養出來的。人們在社會實踐中創造和發展文化，也在社會生活中獲得和享用文化。

　　(4)文化離不開物質。人們的精神活動離不開物質活動，精神產品離不開物質載體。

　　4、文化的形式

　　(1)精神產品(靜態)：文化具有非常豐富的`形式，如思想、理論、信念、道德、教育、科學、文學、藝術等都屬于文化。

　　(2)精神活動(動態)：人們進行文化生產、傳播、積累的過程，都是文化活動。

　　5、文化的社會作用

　　(1)文化作為一種精神力量，能夠在人們認識世界、改造世界的過程中轉化為物質力量，對社會發展產生深刻的影響。這種影響，不僅表現在個人的成長歷程中，而且表現在民族和國家的歷史中。

　　(2)不同的文化，對社會發展的作用也不同。不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發展道路;先進的、健康的文化促進社會發展，落后的、腐朽的文化

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