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中考政治錯誤推理型辨析題的答題技巧
中考是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的范圍�？荚嚂r間一般在六月中旬。以下是小編為大家整理的關于中考政治錯誤推理型辨析題的答題技巧的相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
錯誤推理型辨析題：
一般由前后兩部分組成，前一部分往往列舉一個客觀存在的事實，后一部分由此推出一個似是而非的結論，從而使結論具有一定的迷惑性�？忌袛鄷r往往容易出錯，說明理由時不得要領。
這類題型，可分三步作答：
（1）通過現象抓住本質。
�。�2）運用所學知識，辨別題目觀點的正誤。
（3）結合課本原理，有針對性地進行說理論述。
附加條件型：
即題目中觀點或材料是孤立和抽象的，它在一定條件下是正確的，在一定的條件下又是錯誤的。
解答此類題時不能籠統地表態，要根據不同條件作具體分析，考慮要全面，要角度分析。
論述題
審題
�。�1） 逆向審題：先搞清楚題目問什么？有幾問？然后帶著問題閱讀材料。
（2） 抓關鍵詞語，力求搞清每段材料的中心含義。
�。�3） 一大段材料的要分層并弄清每層意思。
�。�4） 材料的注釋包含很多信息，不能忽視。
答題時注意：
�。�1） 凡問現象的，看到什么，就回答什么，不展開。
�。�2） 凡是“分析”、“評述”的，就要求用原理扣材料分析，如是哲學部分的，還要在原理后加方法論要求。要回答是什么？為什么？怎么樣？即要分析和解決問題。
（3） 要分層回答，注意行文規范，答案準確。
選擇題取正法：
也叫直選法，即直接把正確答案選出來。這種方法適合做易混的題型，如果對知識本身沒有深刻理解，就往往會做錯。
十種情況不選
（1）表述有錯者不選
�。�2）肢干不符者不選
�。�3）肢干雙重者不選
（4）因果相悖者不選
�。�5）正誤相混者不選
�。�6）肢干矛盾者不選
�。�7）間接聯系者不選
�。�8）范圍不符者不選
�。�9）要求單一者不選
�。�10）反向選擇者不正選
選擇題排倒法：
如果題干與題肢屬因果關系，要弄清誰為果誰為因或有無因果。
首先排除錯誤的觀點；其次排除觀點正確，但與題干無關的選項；再次排除觀點正確，但不符合題干要求的選項。這種方法對解組合式選擇題有效。
選擇題審查技巧
1、審查題干，確定題干的規定性。
�。�1）明確題干的要求和答題方向的正向選擇還是逆向選擇。
�。�2）確定題干本身的表述屬于哪一種類型。一般包括四種類型：完全正確型（這種最常見）、完全錯誤型（這種很少見）、正誤混雜型和表述中性型（如下列選項屬于正確或錯誤的有）。只有確定了題干的類型，才能與題肢聯系起來比較。
�。�3）準確判斷題干內容，明確題干提出的問題在范圍、層次、角度、條件等方面的指向性。有的題干直接明了，有的則含暗示性條件，有的內涵復雜，包括著豐富的內容，這就需要全方位、多角度、多層次的理解。
2、審查題肢，注意題肢的迷惑性，明確題肢本身是正確的還是錯誤的。
3、審查題肢是否與題干存在必然的聯系。題肢必須是符合題干規定性的題肢。
分析說明題
分析說明題又分材料分析題和圖表分析題。
材料分析題中幾則文字材料，有時是同一主題，有時幾個主題并列，答題時注意：
�、僖屑殞徸x材料，理出層次；
�、谡覝氏鄳A知識；
③相關原理的闡述要準確全面。
圖表材料題由幾幅圖表或一幅圖表和若干文字所組成，圖表或文字間可以存在內在聯系。答題時要注意：
�、僭敿氶喿x圖表，做到標題、時間、欄目、內容、注解“五讀俱全”；
�、谶\用相關的基本原理對圖表中的問題作理論分析；
�、鄹鶕}目的指令，提出解決問題的措施或辦法，言之有理且可以具體操作。
單項選擇題
選擇題是中考最基本的題型。近幾年中考試卷對選擇題的能力要求越來越高，不但考查識記能力，比較、判斷能力和淺顯的理解、分析能力，還考查歸納、演繹、推理、探究、創新等較高層次的能力。由于這種題型所占分數較多，是影響考試成績的一個重要因素，因此，提高選擇題的解題能力和得分率，就顯得特別重要。
對于單選題，建議應遵循先審題干、后審題支的的原則。首先，要明確題意，弄清楚選擇題題干材料的主要意思。其次，要弄清題干在時空、內容、邏輯三方面的規定性，以便確定題干規定的知識范圍。第三，審題支，遵循以干求肢的原則。解答單項選擇題，通常運用排除法、對照法。用排除法去掉最不符合題意的或明顯錯誤的題支。如果剩余的題支無法用排除法，就運用比較法，題支中涉及全面與片面，則選全面；涉及本質與現象，則選本質；涉及直接與間接，則選直接。
簡答題
簡答題是中考固定題型，其生命力經久不衰，且�？汲Ｐ隆＿@種題型非常適合考查學生的知識掌握程度、思維發展水平、文字表達能力�；仡櫼酝锌碱}可知，簡答題主要有填表類、說明類、時事類、概括類、表格類、漫畫類、評析類等幾種題型。
解答簡答題一般可按"四步法"進行。
第一步，仔細審題。通過審題，準確把握試題的含義，明確考查的知識點以及能力要求。
第二步，回歸教材。即根據材料的內涵和設問要求，找準材料中相關的知識點。
第三步，理清思路，組織答案。做到既要觀點全面，又要層次分明。
第四步，對照檢查。答完題后，注意查漏補缺。
解答簡答題一般要注意以下幾個方面：開門見山，直截了當，切忌拖泥帶水；緊扣主題，簡明扼要，不可長篇大論；要點齊全，層次分明，一目了然；回歸教材，緊扣課本知識作答。
辨析題
辨析題又稱為判斷分析題，這種題型側重考查分析判斷能力、識記能力、理解運用能力，能有效地考查全面、辯證的分析問題的能力，考查學生的綜合素質與創新能力。這種題型靈活多變，迷惑性較強，有一定的難度。辨析題大致可以分為是非判斷類、因果關系類、條件關系類、并列關系類、轉折關系類、辨析行為類等幾種類別。
解答辨析題應分"三步走"：
第一步，辨別正誤。這是關鍵的一步，如果判斷不準，后面的分析就會做無用功。
第二步，分析說明。這是解題的重點所在。通過辨別觀點或行為的正確與否，聯系所學知識分析說明原因，分析說明時要做到條理清晰，全面透徹，有理有據。
第三步，總結評價。在辨是非、明對錯、析事理的基礎上，從宏觀和微觀兩方面得出總結評價，亮明自己的觀點，以達到照應題目、深化主題的效果。
分析說明題
材料分析題是中考思想品德試題的重要題型，形式多樣，富于變化，兼容性強，具有一定難度，是考生必須掌握的一種題型。材料分析題題目的設計有大有小，綜合性強，答案要求多樣和多元，學生做起來有一定難度，得分率不是很高，所以應予以特別重視。
材料分析題主要考查學生運用所學知識解決實際問題的能力，對學生來說，稍有難度。如果能掌握解題技巧，難題均能迎刃而解。在回答問題時，書本知識與材料內容都要有所運用，一般來說，先答出書本上的理論知識，再用給出的材料加以說明。有的時候，題目的答案就在給出的材料中，只要把語言重新組織一下就可以了。此外，還要多問自己幾個"是什么事"、"為什么會這樣"、該怎么做"，這樣可以把題目答得更全面，確保萬無一失。
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