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四年級語文下冊《全神貫注》同步練習

時間:2022-10-15 08:50:15 語文 我要投稿

四年級語文下冊《全神貫注》同步練習

  一、給加點的字選擇正確的讀音,打上“√”。

四年級語文下冊《全神貫注》同步練習

  邀請(yǎo yāo)摯友(zhì zhí)癡迷(chī cī)儀態端莊(yī yí)

  二、根據所給的意思寫出相應的詞語。

  1、全副精神,高度集中。 ( )

  2、仔細地看。 ( )

  3、一個人的外表(包括容貌、姿態、風度等)端正莊重。( )

  4、自作主張,直接行動。 ( )

  5、表示事情很奇怪,使人不明白。 ( )

  三、選擇義項。

  注

  ①灌入②(精神、力量)集中③解釋字句的文字④記載;

  大雨如往( )注冊( )注冊( )全神貫注( )

  名

  ①名字,名稱②名字叫作③名義④名聲⑤有名聲的⑥說出⑦量詞

  莫名其妙( )世界聞名( )名醫( )一名工人( )姓李名紅( )命名( )

  觸

  ①接觸,碰②觸動,感動

  一觸即發( )感觸( )

  四、按課文內容填空,并完成練習。

  1、只見羅丹一會兒_________,一會兒________,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰________;忽然眼睛閃著________,似乎在跟誰________。他把地板踩得吱吱響,手不停地一刻鐘過去了,半小時過去了,羅丹越干有勁,情緒________了。他像,整個世界對他來講好像________了——大約過了一個小時,羅丹才停下來,對著女像癡癡地微笑,然后輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。這段話生動形象地描寫了羅丹的情景,表現了羅丹________。

  2、“那一天下午,我在羅丹工作室里學到的.,比我________還要多。因為從那時起,我知道人類的一切工作,如果________,而且________,就應該________。”這段話是________說的,聯系你的生活實際,說說你的對最后一句話的體會:________。

  五、讀句子,理解加點詞語的含義,再造句。

  茨威格不禁拍手叫好,他向羅丹祝賀,祝賀又一件杰作的誕生。

  含義:_______________________。

  造句:_______________________。

  六、加標點。

  1、羅丹自己端詳一陣卻皺著眉頭說啊不還有毛病在肩偏了點兒臉上對不起請等一等他立刻拿起抹刀修改起來

  2、茨威格莫名其妙趕忙叫住羅丹喂親愛的朋友你怎么啦我還在屋子里呢3、同學們正全神貫注地聽著音樂你不要打擾他們

  七、判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。

  1、羅丹是法國大雕塑家,他的朋友茨威格是法國大作家。 ( )

  2、羅丹把茨威格鎖在工作室里,徑自走出門去。( )

  3、“徑自”就是“直接”的意思。 ( )

  4、“端詳”的近義詞是“安詳”。( )

  5、《思想者》是羅丹的作品。( )

  6、“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”這是茨威格的名言。( )

  八、讀讀下列句子,體會省略號的用法。

  A、用于說話中間,表示說話斷斷續續。

  B、用于引文的省略

  C、用于列舉的省略

  1、羅丹皺著眉頭,說:“啊!不,還有毛病左肩偏了點兒,臉上對不起,請等一等。”他立刻拿起抹刀,修改起來。( )

  2、他把地板踩得吱吱響,手不停地揮動。。....( )

  3、“嗚卟,嗚卟,嗚”( )

  4、她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風兒靜,樹葉”( )

  5、只見藍天白云之下,一架架風車在慢慢地轉,一群群牛羊在悠閑地吃草這樣的景色真讓人著迷。( )

  九、讀下面一段話,回答問題。

  只見羅丹一會兒上前,一會兒后退,嘴里嘰哩咕嚕的,好像跟誰在說悄悄話;忽然眼睛閃著異樣的光,似乎在跟誰激烈地爭吵。他把地板踩得吱吱響,手不停地揮動一刻鐘過去了,半小時運去了,羅丹越干越有勁,情緒更加激動了。他像喝醉了酒一樣,整個世界對他來講好像已經消失了——大約地了一個小時,羅丹才停下來,對著女像癡癡地微笑,然后,輕輕地吁了口氣,重新把濕布披在塑像上。

  1、寫出5個描寫羅丹動作的詞語。

  ____________________________。

  2、文中的“___”表示___________。

  3、這段話的主要內容是什么?

  _____________________________。

  十、羅丹工作時注意力集中,甚至忘記了自己好朋友的存在。你還知道哪些類似的名人故事?

  _____________________________。

  十一、根據要求寫詞語

  1、“全神貫注”表示注意力集中的詞語,請你再寫出幾個;

  _____________________________。

  2、“端詳“表示看的詞語,請你再寫出幾個;

  _____________________________。

  3、“嘰里咕嚕“表示聲音的詞語,請你再寫出幾個;

  _____________________________。

  十二、寫出下列詞語的近反義詞。

  近義詞;

  端詳( )全神貫注( )展現( )打擾( )激烈( )異樣( )

  反義詞;

  全神貫注( )激烈( )

  十三、閱讀。

  1、只見羅丹一會兒_________,一會兒________,嘴里________,好像________;又似乎________。

  2、課文第2小節把羅丹的神態寫具體了。句子中“好像、似乎”不能去掉是因為________,并不是________。

  3、文章出現了三處省略號。第一小節兩處省略號表示________,第2小節中的省略號表示________。

  4、閱讀課文第二小節,摘錄作者的想象描寫。

  _____________________________。

  十四、判斷,如果是比喻句請打上勾。

  1、他像喝醉了酒似的,整個世界對他來講好像消失了。( )

  2、會場上響了雷鳴般的掌聲。( )

  3、奶奶好像想起了什么似的,立即將橙子塞到我的手里。( )

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