語文隨堂練習題
語文隨堂練習題1
一、看拼音寫詞語：【在線字典查詢】
róngguānghuànfā lǐfàdiàn yōuxiánzìdé
__________________ __________ ______________
二、用“但是”寫一句話：
但是——___________________________________________。
三、形近字組詞：
傍( ) 輪( ) 腦( )
榜( ) 論( ) 惱( )
辯( ) 扭( ) 驕( )
辨( ) 紐( ) 轎( )
四、填上合適的詞：
愛惜( ) 著名( )
交流( ) 陽光( )
五、連詞成句：
1.接著突然雨點大雨如注幾滴飄下天上雷聲大作
2.奔馳列車員發出著聲響隆隆的
語文隨堂練習題2
一、看拼音寫詞語。
wéiwúěrzú qiūjì liúxià xìnɡzi màomì mìtáo
( ) ( )( )( )( )( )
shānpō dājiàn cǎizhāi tiědīnɡ shānɡōu nénɡɡu
( ) ( ) ( )( )( )( )
二、填空。
1、葡萄溝的葡萄種在山坡的_________上。_________的枝葉向四面_________，就像搭起了一個個_____________。
2、葡萄溝的葡萄數量很多，__________________地掛在綠葉底下。葡萄的顏色也很多，有_________、_________、紫的、暗紅的、淡綠的，______________，美麗極了。
3、葡萄溝的人，是一群_______________的維吾爾族老鄉。葡萄干是在_________里制成的，顏色______，味道______，非常有名。
4、說葡萄溝真是個好地方，是因為那里不僅有______________________________，還有__________________________________。
語文隨堂練習題3
同學們在學習的過程中是用什么樣的方法來鞏固自己所學的知識點呢?編輯老師建議大家多做一些與之相關的題，接下來就為大家整理了六年級上學期語文隨堂練習題，希望大家學習愉快!
一、拼寫展示。
1.用“——”畫出黑體字正確的讀音。
坍(dāntān)塌著(zháozhuó)想散(sǎnsàn)步
2.根據拼音寫詞語。
午休后，他正在院子里xǐshù()，突然宿舍樓隨著地勢āoxiàn()下去，頃刻間變成一片fèixū()。
二、詞語瀏覽。
1.形近字組詞。
感()吱()釋()
撼()枝()澤()
2.用恰當的詞代替加點的詞語，寫在括號中。
(1)5月12日，和平常一樣，譚千秋老師6點多就起床了。()
(2)5月12日原本是一個再平常不過的日子。()
3.把下列詞語補充完整。
大公無()地動山()生死()關血肉()糊
我會用這個成語寫句子：
____________________________________________________________。
三、句子品讀。
1.但是，那短暫的幾秒鐘，哪里容得了所有的學生都跑出去。
把這句話改成換一種說法，然后和原句比較一下表達效果有什么不同。
2.樓房搖晃得越來越厲害了，并伴隨著刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起。
這句話從哪三個角度描寫了地震發生時的景象?這句話在文中起到了什么作用?
3.譚老師立即將他們拉到課桌底下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。
(1)請你標出句中的動詞，說說這些動詞表現了什么?
(2)請你仿照句子，寫一句話，描寫人物的連續動作。
以上就是為大家整理的六年級上學期語文隨堂練習題，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!
語文隨堂練習題4
一、讀課文片斷，完成練習。
以后經過在院門口的鞋攤兒，老伯伯總是對我笑，我則輕聲叫他。媽媽說的“你是個好，總像陽光從頭頂灑下，照過我的心里。
“好心腸的小姑娘”
1.“你是個好心腸的小姑娘”中的“好心腸”意思是什么?為什么媽媽說“我”是個好心腸的小姑娘?
2.為什么說媽媽的話像陽光照進我的心里?
二、用修改符號修改下列病句。
1.冬天到了，孩子們都穿上了厚厚的棉襖和圍巾。
2.這個雙肩包的帶子最后終于被縫好了。
3.她沒有松手，仍捧著我的臉，一雙好看的眼睛集中到我的臉上。
語文隨堂練習題5
一、根據拼音寫出下列詞。
qìjuē xiùjué dǐkàng xǐtiē xúnshì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xúnluó jǐngtì chètuì bódu èliè
( )( ) ( )( ) ( )
二、把下列詞語補充完整。
望()生()退()三()走()無()
一()而()至()無()俯()帖()
身()士()機()勇()配()默()
三、寫出下列詞語的反義詞。
熱烈———()服從—一()陌生———()
撤退一一—()勇敢——()團結———()
四、用下列詞語造句。
巡視________________________________________________________________。
警惕_______________________________________________________________。
至高無上___________________________________________________________。
走投無路____________________________________________________________。
語文隨堂練習題6
一、用組詞的方法來區分它們
勁( )歷( )鋸( )
頸( )厲( )劇( )
侍( )拎( )近( )
待( )鄰( )進( )
二、根據句子的意思準確地選擇字義
1、等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。( )
空：① 天空;② 里面什么都沒有;③ 沒有效果的。
2、我們不勝其煩，以后便飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。( )
勝：① 贏，占優勢;② 超過;③ 優美的;④ 盡;⑤ 能承受。
三、文中有很多四個字組成的詞語，把喜歡的詞語寫在下面的橫線上，從中選擇兩個詞語進行造句
_____ _____ _____ _____ _____
_____ _____ _____ _____ _____
1、_________________________________
2、_________________________________
____________________
語文隨堂練習題7
1、看拼音寫漢字。
cè hu zhǎ
良() ()者 ()巴
2、選詞填空。
慈愛 慈祥
1).外婆(慈愛)地撫摸著我。
2).外婆(慈祥)的面容印在我的腦海中。
3、寫句子。
盡管人不可能真的留住太陽，但是人可以比太陽走得快一步或兩步。
盡管我一時還不太明白，但我知道，今天自已的確留住了太陽。
4、辨字組詞。
吟() 策() 禁() 或()
令() 束() 森() 感()
語文隨堂練習題8
一、看拼音寫詞語
hǎoma shuōbα chónɡzi xiànɡwǎnɡ dédào hénduō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內容填空
燕子飛得_____，小魚到水面上來_______氣，小螞蟻_____東西，要下雨了。
三、讀一讀，補一補，寫一寫。
例：我們正忙著搬東西呢!
李才師正忙著___________________呢!
_____________正________________呢!
_____________正________________呢!
四、你知道它們的聲音嗎?如有困難就讀讀課文。
雷聲：________________
大雨聲：______________
語文隨堂練習題9
【基礎練習】
1.下面字形有誤的一組是()
A.偷襲遮掩腋窩孤零零
B.炸裂驚攏暗淡顫威威
C.舀出僵硬肅穆精疲力竭
D.手臂熄滅閃耀永垂不朽
2.下面字詞與所給讀音完全相同的一組是()
A.xiāo削掉削平削減削弱
B.pò迫害饑寒交迫從容不迫迫擊炮
C.mó模型模糊模棱模樣
D.cháo朝鮮朝廷朝圣朝代
【綜合練習】
做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。
她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴來。她把那大蠟燭插到墳堆的頂上，點了起來。這晚上沒有風，蠟燭的火焰向上直升，一點也不搖晃。老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。
炮彈爆炸的當兒，蠟燭的火焰不過抖了一下。但是有好幾次，炮彈落得相當近，蠟燭被爆炸的風吹滅了，有一次，竟給震倒了。老婦人就取出火柴來，很耐心地再把蠟燭點燃。紅軍士兵們目送著她走遠了。他們小聲地談論著，似乎怕驚擾那肅穆的空氣，他們穿過方場，走過橋，趕上他們的連隊，投入戰斗。
在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛的東西——她的結婚的花燭——還是明晃晃地點在一個蘇聯青年的墳頭。
這一點火焰是不會熄滅的。它將永遠燃著，正像一個母親的`眼淚，正像一個兒子的英勇，那樣永垂不朽。
1.閱讀全文，說說結尾兩句話的含意。
2.揣摩下列語句，回答問題。
(1).做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開地窖的時候揣在懷里的東西，這是一支大蠟燭，是45年前她結婚的喜燭，她一直舍不得用，珍藏到今天。
(為什么要對這支蠟燭的來歷做補充說明?)
(2).老婦人對著這燭光，坐在墳邊，一動也不動，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。
(這里又提到圍巾的顏色，有什么特殊的意味?)
【拓展練習】
一.閱讀
看完電視以后;老王一整夜都沒睡好。第二天一大早就往武漢打電話，直到9點，那端才響起兒子的聲音：“爸，什么事?”他連忙問：“昨晚的天氣預報看了沒有?寒流快到武漢了，厚衣服準備好了嗎?要不然叫你媽給寄……”
兒子漫不經心：“不要緊的，還很暖和呢，到真冷了再說。”老王絮絮叨叨，兒子不耐煩了：“知道了，知道了。”擱了電話。
他剛準備再撥過去，鈴聲突響，是他住在哈爾濱的老母親，聲音發顫：“天氣預報說，北京今天要變天，你加衣服了沒有?”疾風陣陣，穿過窗戶縫隙乘虛而人，他還不及答話，已經結結實實打了個大噴嚏。”
老母親急了：“已經感冒了不是?怎么這么不聽話?從小就不愛加衣服……”絮絮叨叨，從他7歲時的“劣跡”一直說起，他趕緊截住：“媽，你那邊天氣怎么樣?”老人答：“雪還在下呢。”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初襲的清晨，他深深牽掛的，是北風尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些給北風起處的故鄉和已經年過七旬的母親。
人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的?老王自己都有點發懵。
1.指出上文所敘事情發生的時間、地點，文中主要人物。
時間：地點：主要人物：。
2.用文中詞語填空。
(1)老王對兒子的關愛，老母親對老王的關愛，同樣表現為他們說話時的。
(2)對于父親的叮囑，兒子的態度是;對于老母親的叮囑，老王的表現是。
3.老王為什么“不由自主地愣住了”?
4.“人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的”含義是什么?表現了老王怎樣的心理?
5.老王對兒子和對母親的不同態度，主要是用什么寫法來表現的?
二.作文
題目：我的另一片天地
提示：同學們除了日常功課的學習之外，還有各種各樣自己的“天地”，請把你那另一片“天地”展示給大家。
要求：寫成一篇記敘文，不少于600字。
第四課就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信
【基礎練習】
1.給下列加點的字注音。
(1).給予()(2).奇跡()(3).綴滿()
(4).琺瑯()(5).脂粉()(6).晨曦()
2.下列加點詞在句中不含有貶義色彩的一句是()
A.在世界的某個角落，有一個世界奇跡。這個奇跡叫圓明園。=
B.我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰利品歸還給被掠奪的中國。
C.先生，以上就是我對遠征中國的全部贊譽。
D.法蘭西帝國吞下了這次勝利的一半贓物。
語文隨堂練習題10
一、照樣子，把課文中的詞再寫十個。
槐樹花苞仔細樹叢染料勤勞
耷拉翅膀黎明飛舞覓食晴天
_______________________________________________
_______________________________________________
二、形近字組詞。
槐（）苞（）淡（）飄（）換（）鉤（）
愧（）包（）談（）漂（）喚（）溝（）
炊（）載（）梢（）籃（）辮（）糧（）
吹（）裁（）悄（）藍（）辯（）娘（）
粒（）叢（）青（）撿（）投（）蜜（）
立（）從（）清（）臉（）沒（）密（）
三、填合適的詞語。
（）（）（）（）
的孩子的清香的歌聲的微笑
（）（）（）（）
四、填合適的字。
（）人（）意（）（）炊煙（）人（）目滿（）而（）
（）風（）動月（）柳（）（）上（）下（）麗多（）
語文隨堂練習題11
填上合適的四字詞語：6%
()的冬天笑得()()地跳
()的早晨急得()()地走
把下列的句子補充完整：9%
寒冷的冬天來臨了，_____________________________________________。
秋天到了，_________________________________________________。
春姑娘來了，__________________________________________________。
語文隨堂練習題12
1.組詞：
喻()愈()榆()愉()
愧()槐()魁()鬼()
2.填空：
(1)“盛”有兩個讀音，分別是()，();在“盛開”一詞中讀()。
(2)課文通過三件事情說明了“與人方便，與己方便”，概括一下第一件事。
3.句型練習：
(1)我有了媽媽用艱苦勞動掙來的錢買的第一本長篇小說。(縮句)
(2)為別人喝彩，未必說明你就是弱者。(改反問句)
(3)小男孩說，他覺得自己并不比羅斯差。(改成直接引語)
語文隨堂練習題13
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。
秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
瞧，西面山洼里的那一片柿樹，紅得多么好看，簡直像是一片火似的。古今多少詩人作家都稱道楓葉的顏色，然而比起柿樹來，那楓葉不知要遜色多少呢。
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃，呈現出一處黃澄澄的顏色。
山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙一似的果子。葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫水晶的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠……
1.選出文中表示顏色的詞語。
A.金光閃閃
B.黃澄澄
C.綠綠的
D.水晶
正確答案：答案
2.從文中找出一個比喻句抄，并選出把什么比做什么。( )
比喻句：___________________________________________________。
文中把____________比做____________。
A.而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠。紅玫瑰紫色的珍珠
B.還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛。蘋果鮮艷
C.秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天景象
正確答案：答案
語文隨堂練習題14
一、讀拼音，寫詞語。
chuīfú
dàngyànɡ
kòngxì
kūwěi
yèbǐnɡ
chongdié
zhújiàn
jūnyún
hénjì
二、寫出下列詞語的近、反義詞。
近義詞：
舒服() 堅固()
反義詞：
新鮮() 彎曲()
三、根據句子選擇解釋。
“新鮮”一詞在詞典里有四種解釋：
①食物沒有變質。
②少見的，稀罕的。
③植物(如花朵等)沒有枯萎。
④(空氣)經常流通，不含雜類氣體。
1.新鮮的花兒看起來是多么可愛多么舒服。()
2.多植樹可以使市區的空氣變得新鮮。()
3.現在，老人們會用電腦上網聊天已經不是新鮮事兒了。()
語文隨堂練習題15
一、用橫線給加點的字選擇正確的讀音。
印刷(yinying)疏密(shusu)
瓦罐(guanguan)松脂(zhizi)
二、看拼音，寫詞語。
shufangjixiehuorankailang
ronghuaningguo
三、辨字組詞。
坊()蛀()凝()
訪()住()疑()
四、選詞填空。
若有所思若有所失
1.畢升()走在大街上。
2.他好像()，看起來情緒很失落。
熔化溶解
3.火把冰塊()了。
4.硫酸可以()很多金屬。
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