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六年級語文下冊第二單元練習卷的總結

時間:2021-09-14 16:41:18 語文 我要投稿

六年級語文下冊第二單元練習卷的總結

  1、看拼音寫生字詞。(12分)

六年級語文下冊第二單元練習卷的總結

  zhānniènièzǔzhòután

  ()帽()手()腳()天方夜()

  yùnhánshìxīhàokàn

  ()()好分()()叫俯()

  2、讀句子,用“√”畫出正確的讀音。(8分)

  悶(mēnmèn)熱的夜,令人窒息,沉悶(mēnmèn)的雷聲如同大炮轟鳴,使人恐懼。

  在核桃林那綠油油的屏(pínɡbǐnɡ)風前,他們屏(pínɡbǐnɡ)息凝視,神情嚴峻。

  (3)屋內一片狼藉(jièjí),我的心情糟透了,然而窗前那濃翠的蘭草撲入眉宇,成了我唯一的慰藉(jièjí)。

  她穿著單薄(bōbāo)的衣服靜靜地在薄霧(bōbāo)中行走著。

  3、選詞填空。(5分)

  果斷武斷夸獎夸耀嚴肅嚴厲

  a。我們班的張強同學每次考試都得優,受到老師的()。

  b。張強同學雖然各方面都很不錯,但從不()自己。

  c。工作()的人,別人很難與他合作,工作很難做好。

  d。叔叔工作能力很強,辦事很(),受到領導的表揚。

  e。今天曉軍又沒完成作業,張老師()地批評了他。

  4、在橫線上填寫恰當的成語。(5分)

  我的叔叔是一個_______________(有學問)的人。他_______________(讀的書特別多),常常是_______________(速度特別快)。為了讀書,有時他(忘記了吃飯和休息)。他還經常游歷祖國的________________(著名的風景名勝)。

  5、先把下列成語補充完整。(5分)

  ①刻骨()心②()無忌憚③心()誠服

  ④鬼哭狼()⑤興致()()

  6、按要求寫句子。(10分)

  (1)雖然即將畢業,但是對母校充滿留戀之情。(修改病句)

  (2)媽媽對我說:“我今天晚上要加班,晚飯你自己解決吧。”(改為轉述句)

  (3)這時候,媽媽給我遞過來一杯開水,一包剛從醫院拿回的藥。(縮句)

  (4)在事實面前,他向老師承認了錯誤。(改為雙重否定句)

  這件事我必須要做好。(改成反問句)__________________________________________________

  這件事怎能不令人感動呢?(改成陳述句)_______________________________________________

  他望著指導員和小戰士說:“指導員,你們走吧,不要管我了!”(改成間接轉述句)___________________________________________________

  春天來了,河邊的草地變綠了。(改比喻句)

  _________________________________________________

  這間房間真小。(改夸張句)

  ____________________________________________________

  受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個刺人球緊緊地縮成一團。(縮句)

  7、仿照劃線的句子,在空格處寫上一個與上下文意思連貫的句子。(4分)

  讓自己的生命為別人開一朵花;一次無償的獻血是一朵花;一句關切的問候是一朵花;一次善意的批評是一朵花;___________________________;__________________________________。能為別人開花的心是善良的心,能為別人生活絢麗而付出的'人是不尋常的人。

  8、查字典填空。(4分)

  “載”用部首查字法先查部,也可用音序查字法,先查音序。字典中的解釋有:a年;b記在書報上;c用交通工具裝;d充滿。下列詞語中的“載”各是什么意思?請填序號。

  怨聲載道()滿載而歸()三年五載()登載要聞()

  9、根據課文內容填空。(8分)

  (1)《冬陽·童年·駱駝隊》一文中,作者以_______為順序,分別寫了___________、____________、_______________,表達了對童年生活的懷念。

  (2)《學會聆聽》告訴我們___________________________________________。

  (3)《回憶爸爸》中的“爸爸”指的是_________,你能從中學到這樣學好語文的方法:___________________________________________________________。

  (4)但愿人長久,_________________________。好雨知時節,。

  (5)寫出一句有關讀書的格言或對聯:,。

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