北師大版三年級語文期末試卷知識點
一、識字、寫字,我能行!
()領()表歷厲
1、選適合的字涂上顏色。辨辯
⑴“呼”自行車(象像)風一樣飛過去了。爭()()認嚴()()經
⑵丑小鴨游得十分高興,(望忘)記了煩(惱腦)子。4、照樣子,先組詞,再用上這個句子寫一名話。
⑶為了媽媽,我還得(在再)長大一些。
⑷在日本一(坐座)小(城成)里,有個小女孩叫良子。
2、我是小書法家。例:淵(淵博)華羅庚知識淵博,令人敬佩。
Pengzhangxiongweicongmingqifa蕩()
愉()
Youxianbiaoshidouqiaoyuanxiao悔()
健()
3、照樣子在括號里填上合適的詞。二、詞句積累我最棒!
例:(唱)臘八粥1、照樣子,在括號里填上合適的詞語。
()爆竹()新衣()對聯()年飯水靈靈的小白菜;毛茸茸的()金燦燦的()
()美景()玩具()燈籠()元宵 火辣辣的()鮮嫩嫩的()綠油油的()
代帶霧蒙蒙的()——的()()的樹枝
2、讀句子給加點詞換個說法,使句子的意思不變。
⑴、海面上波濤洶涌的時候,海底依然寧靜。()
3、把句子寫具體。
例:教室里有桌椅。教室里有一排排整齊的桌椅。⑵、他取得了優異的成績,受到了老師的夸獎。()
⒈樹上有小鳥。⑶、媽媽給小蘭買的連衣裙很漂亮。()
⒉月亮掛在天空中。⑷、帶著一串花苞,隨著風兒悠蕩。()
⒊樹木排列在大道兩旁。
4、病句門診。
⑴、我們要維持教室的清潔。
⑵、活字印刷術是我國古代的四大發明。
三、小法官,巧判案。(對的'打“√”錯的打“×”)
⑶、全班同學都把作文寫完了,只有王小明還沒有動手。1、“驚弓之鳥”這個成語比喻受到驚嚇后,遇到一點兒情況就害怕得不得了。()
2、《金色的草地》一文主要寫了蒲公英給我們帶了歡樂。()
⑷、船工哼著小調,還在河上。3、《濫竽充數》一文告訴我們:做人要老實,要有真才實學才行。()
4、《兒童和平條約》表述了全世界兒童渴望和平的美好心愿。()
5、《讓我們蕩起雙槳》描繪了童年時期的悲慘生活。()
5、補充詞語。四、課內外閱讀我能行!課內知識大回放。
竊竊()()盡收()()1、翠鳥開葦桿,像箭一樣過去,起那條小魚,貼著水面往遠風和()()異想()()處了。只有那葦桿還在,水波還在。
海()天()()海()田2、新疆,有個地方叫,那里盛產。五月有,七八月有、、,到九十月份,人們最喜愛的成熟了。
3、海底蘊藏豐富的、、和,還有陸地上儲藏
量很少的。
4、丑小鴨來到樹林里,小鳥他,獵狗他。他沒有,只好繼續。
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