小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文的單元知識(shí)點(diǎn)
小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)
一、事情的起因是?(畫(huà)師考徒弟：同樣的紙畫(huà)最多的駱駝)
三個(gè)徒弟分別是怎樣畫(huà)的?(大徒弟密密麻麻地在紙上畫(huà)滿了很小很小的駱駝;二徒弟畫(huà)了許許多多駱駝的頭;小徒弟畫(huà)了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來(lái)，另一只駱駝只露出腦袋和半截脖子。)
二、為什么小徒弟會(huì)得到師傅的贊揚(yáng)?
(因?yàn)樾⊥降茈m然畫(huà)上只有兩只駱駝，卻營(yíng)造出數(shù)不盡的`駱駝的情境。他的畫(huà)構(gòu)思巧妙，想到了別人沒(méi)想到的，有創(chuàng)新能力，所以受到贊揚(yáng)。)
三、讀了課文你想到了什么?
(做事情需要有創(chuàng)造性，想別人沒(méi)想到的才能把事情做得更好。)
語(yǔ)文園地三
一、“我的發(fā)現(xiàn)”：比較反問(wèn)句和陳述句的不同。(反問(wèn)句表達(dá)的語(yǔ)氣更肯定。)
二、“讀讀記記”：這幾個(gè)句子都是比喻句。
三、“讀讀背背”：要求會(huì)背、會(huì)寫(xiě)。
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