語文第二單元知識檢測
一、基礎(chǔ)積累：(25%)
⒈看拼音寫詞語：(8%)
pī xīng dài yuè bō guāng lín lín yì kǒu tóng shēng qīng xī
tiān nán hǎi běi hé xié xiāng chǔ cái huá héng yì ēn huì
2、按要求改寫下面的句子。6%
(1)上海火車站建筑宏偉、設(shè)施先進，所以給我留下了美好的回憶。
改成因果倒裝句：
(2)春天，公園里生長著茂密的樹木和鮮艷的花朵。(在原句上修改病句)
3.填空：(6%)
草長鶯飛二月天，。
，水村山郭酒旗風(fēng)。
卷地風(fēng)來忽吹散，。
4.這個單元中哪句名言讓你感受很深，寫下來，并說說你的感受。(5%)
感受：
二、閱讀理解。33%
㈠揚州的個園(17%)
揚州的個園，是一座獨具風(fēng)格的名園。園中遍植翠竹，蓋取蘇東坡詩意：“寧可食無肉，不可居無竹;無肉使人瘦，無竹使人俗。”又因竹葉形狀很像“個”字，故名“個園”。個園以四季假山的堆疊精巧而出名。
步入個園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個園春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃郁懷抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。過石橋，進石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。
轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是一座“一”字形長廊。循廊望去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。秋山是用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作。看此山，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石掛，石橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時溢出。
步下秋山，過“透風(fēng)漏月廳”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬山”，一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就，山脈、山頂“終年積雪”。難免有一堵白圍墻，墻上開了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺寒。
⒈按要求寫詞。(4%)
近義詞：精巧——繁茂——
反義詞：一般——濃郁——
⒉個園名稱的由來是：(3%)
⒊個園最顯著的特點是(2%)
⒋個園四處假山各有特點，你最喜歡哪一處景色?為什么?(4%)
⒌說說你對第一節(jié)中蘇東坡詩的理解。(4%)
㈡InternetOK(16%)
在21世紀(jì)的今天，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了家喻戶曉的獲取信息、展示自我、為社會創(chuàng)造財富的重要交通工具。
去年，老師在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了專門發(fā)表小學(xué)生作文專輯的一個網(wǎng)站——《小荷》。信息之多，無與倫比。這不由得讓人贊嘆：Interent，OK。
現(xiàn)在就跟我走進《小荷》。這樣你就可以閱讀大量的優(yōu)秀作文，還可以點擊“作文投稿”進行投稿了。平時老師一直(鼓勵鼓舞)我們多寫作文，積極投稿，爭取發(fā)表。同學(xué)們對作文產(chǎn)生了(濃厚濃郁)的興趣，作文水平也提高了一大步。許多同學(xué)在老師的精心指導(dǎo)下認(rèn)真地寫文章。“文章不厭百回改”。寫完以后按照老師的要求，改了又改，精雕細(xì)琢。功夫不負(fù)有心人，終于一些文章在網(wǎng)上發(fā)表了。于是，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦谖覀儗W(xué)校的專輯中看自己的文章，“欣賞”之余還對別人的文章指指點點。哦，對了，你既可以給別人的文章打分，發(fā)表自己的'意見，也可以對自己的文章(評議評論)一番。半年下來，我們班發(fā)表了20篇文章。每當(dāng)看到自己的文章發(fā)表，大家總是不由自主地議論：Interent，OK。
如今，隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的擴大，我們即將遷入新的校區(qū)。我們的教室里都安上了電腦。上課了，老師們輕輕一點擊，大屏幕上就出現(xiàn)了一幅幅色彩鮮艷的圖畫，一行行工整美觀的文字，同學(xué)們在課堂上就可以游覽“世界各地”;下課了，同學(xué)們可以搜集自己感興趣的信息，拓寬知識面，豐富自己的頭腦。這都是網(wǎng)絡(luò)的功勞啊!難道你不該說“Interent，OK”嗎?
由此我也想到：社會的各行各業(yè)都在無時無刻地利用網(wǎng)絡(luò)進行工作，為社會創(chuàng)造巨大的財富。我相信，在未來的日子里，電腦將是人類最好的朋友。因此，我要大聲喊：“Interent，OK!Iloveyou!”
⒈在括號內(nèi)選擇合適的詞，用“√”表示。(2%)
⒉用“”在文中畫出一組關(guān)聯(lián)詞，并造句。(1%+2%)
⒊結(jié)合上下文理解詞語：(4%)
家喻戶曉：
不由自主：
⒋根據(jù)課文填空。(4%)
Interent的意思是，它是人們、、的重要工具。
⒌除了文章里說的以外，你還可以在Interent上做些什么?(3%)
【語文第二單元知識檢測】相關(guān)文章：
語文第二單元檢測題精選04-04
人教版語文九上第二單元單元檢測及答案04-03
人教版語文九上第二單元課間單元檢測04-03
小學(xué)語文二第二單元檢測題精選04-04
語文單元檢測題精選04-03
初二語文第六單元知識點檢測11-14
第二單元知識小結(jié)12-14
初二語文第二單元知識點08-06
初二語文上冊第二單元知識重點07-01