八年級語文閱讀分析知識點測試

　　【甲】余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　（節選自宋濂《送東陽馬生序》）

　　【乙】人成謂板①讀書善記，不知非善記，乃善誦耳。板橋每讀一書，必千百遍。舟中、馬上、被底，或當食忘匕箸②，或對客不聽其語，并自忘其所語，皆記書默誦也。書有弗記者乎？

　　（節選自《鄭板橋集》）

　　【注】①板橋：姓鄭，名燮，號板橋。清代書畫家、文學家。②匕箸：湯匙和筷子。

　　1、解釋下列句子中加著重號的詞。

　　（1）錄畢，走送之 走：_________

　　（2）又患無碩師名人與游 患：_________

　　（3）或對客不聽其語 或：_________

　　2、把下面的句子翻譯成現代漢語。

　　（1）既加冠，益慕圣賢之道。

　　______________________________________

　　（2）書有弗記者乎？

　　______________________________________

　　3、請從甲段文字中簡要概括宋濂“卒獲有所聞”的原因。

　　______________________________________

　　4、給乙段文字擬定一個恰當的`標題。

　　______________________________________

　　5、說說你從宋濂或鄭板橋的求學故事中得到的啟示。

　　______________________________________

　　參考答案：

　　1、（1）跑；（2）憂慮，擔心；（3）有時

　　2、（1）成年以后，更加仰慕圣賢的學說。

　　（2）讀書，有可以不去記憶的嗎？

　　3、刻苦學習；博覽群書；虛心求教。

　　4、示例：板橋誦書

　　5、“略”。

　　（意思對即可，答案不唯一）

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