高中語文蘇武傳文言知識點(diǎn)總結(jié)
在我們的`學(xué)習(xí)時代,大家最不陌生的就是知識點(diǎn)吧!知識點(diǎn)在教育實(shí)踐中,是指對某一個知識的泛稱。掌握知識點(diǎn)是我們提高成績的關(guān)鍵!以下是小編為大家收集的高中語文蘇武傳文言知識點(diǎn)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一、古今異義
。1)漢亦留之以相當(dāng) 古義:抵押。今義:正在(某時某地)。
(2)皆為陛下所成就 古義:提拔。今義:業(yè)績。
。3)我丈人行也。古義:老人,長輩。今義:岳父。
(4)欲因此時降武。古義:趁這時。今義:相當(dāng)于所以。
(5)獨(dú)有女弟二人 古義:妹妹。今義:姐姐(妹妹)和弟弟。
(6)且陛下春秋高 古義:年紀(jì)。今義:春秋戰(zhàn)國時期或指季節(jié)。
。7)武等實(shí)在 古義:確實(shí)存在。今義:誠實(shí)、老實(shí)。
(8)稍遷至?中廄監(jiān) 古義:漸漸
。9)假吏;莸饶际砍夂虬儆嗳司 古義:臨時充任
。10)皆為陛下所成就 古義:提拔。 今義:業(yè)績。
。11)兄弟親近 古義:親近的侍臣。 今義:動詞,靠近。
(12)欲因此時降武。 古義:趁這時。 今義:相當(dāng)于所以。
(13)會論虞常 古義:判罪 今義:分析說明事理
。14)太夫人已不幸 古義:去世 今義:使人失望、傷心、痛苦
。15)明年 古義:第二年 今義:今年的下一年
二、詞類活用
1、意動用法
單于壯其節(jié) 壯:形容詞的意動用法,以……為壯。
誠甘樂之 樂:形容詞的意動用法,以……為樂。
2、使動用法
(1)欲因此時降武 降:使動用法,使……投降。
(2)空以身膏草野 膏:使動用法,使……肥沃。
。3)反欲斗兩主 斗:使動用法,使……爭斗。
。4)單于愈益欲降之 降:使動用法,使……投降。
(5)何久自苦如此 苦:使動用法,使……受苦。
。6)王必欲降武 降:使動用法,使……投降。
3、名詞活用
。1)天雨雪 雨:名詞做動詞,下。
。2)羝乳乃得歸 乳:名詞做動詞,生子。
(3)杖漢節(jié)牧羊 杖:名詞做動詞,拄著。
(4)武能網(wǎng)紡繳, 網(wǎng)、檠 :名詞做動詞。
(5)惠等哭,輿歸營 輿:名詞做動詞,抬。
。6)陵與衛(wèi)律之罪,上通于天 上:名詞做狀語,向上。
三、通假字
。1)不顧恩義,畔主背親 畔:通“叛”,背叛。
。2)與旃毛并咽之 旃:通“氈”,毛織品。
。3)掘野鼠去草實(shí)而食之 去:通“?(jǔ)”,收藏。
。4)空自苦亡人之地 亡:通“無”,沒有。
(5)信義安所見乎 見:通“現(xiàn)”,顯現(xiàn)。
。6)法令亡常 亡:通“無”,沒有。
(7)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 亡:通“無”,沒有。
。8)武父子亡功德 亡:通“無”,沒有。
(9)因泣下沾衿,與武決去 衿:通“襟”,衣襟。決:通“訣”,訣別。
(10)前以降及物故 以:通“已”,已經(jīng)。
。11)且單于信女,使決人死生 女:通“汝”,你。
。12)與武決去 決:通“訣”,訣別
四、特殊句式
1、倒裝句
(1)送匈奴使留在漢者。定語后置句,正常語序“送留在者漢匈奴使”。
。2)為降虜于蠻夷。狀語后置句,正常語序“于蠻夷為降虜”。
。3)何以女為見。賓語前置句和介賓倒置句,正常語序“以何見女為”
。4)子卿尚復(fù)誰為乎。賓語前置句,正常語序“子卿尚復(fù)為誰乎”。
(5)何以復(fù)加。介賓倒置句,正常語序“以何復(fù)加”。
2、判斷句
。1)緱王者,昆邪王姊子也。
。2)非漢所望也。
(3)漢天子,我丈人行也。
3、被動句
(1)見犯乃死,重負(fù)國
(2)大臣亡罪夷滅者數(shù)十家
(3)皆為陛下所成就
。4)緱王等皆死,虞常生得
。5)劾大不敬
【高中語文蘇武傳文言知識點(diǎn)總結(jié)】相關(guān)文章:
高中語文必修四文言文的蘇武傳原文實(shí)詞練習(xí)01-19
《蘇武傳》中蘇武的人物形象分析03-07
高二語文必修四蘇武傳跟蹤訓(xùn)練08-29
蘇教版高中語文必修一高考文言文知識點(diǎn)整理12-16
《蘇武廟》詩詞06-04
高中語文知識點(diǎn):孟子簡介04-25
高中語文《過秦論》知識點(diǎn)歸納01-26