小學一年級語文一去二三里知識點總結
一去二三里又名山村詠懷
(宋)邵康節
一去二三里，
煙村四五家。
亭臺六七座，
八九十枝花。
作者簡介
邵雍：(1011—1077)北宋哲學家。字堯夫，謚康節，先為范陽人，后隨父遷共城(今河南輝縣)。隱居蘇門山百源之上，后人稱他為百源先生。屢授官不赴。后居洛陽，與司馬光等人從游甚密。
根據《易經》關于八卦形成的解釋，摻雜道教思想，虛構了宇宙構造圖式和學說體系，成為他的象數之學也叫先天學。傳說他的卜術很準。著有《皇極經世》、《伊川擊壤集》等。
“去”是從這里走出去的意思。
“里”是我國原用的長度單位，一里等于五百米。
拓展知識
人們在日常生活中少不了數學運算，如果運用一至十這十個數來寫詩，一定妙趣橫生，別樣美。如果數學問題也用詩歌形式來表述，也-定是生動活潑，幽默有趣。數學詩語言優美，形式新穎，它不僅可以打開人們思維的天地，又可以得到美的享受和學到某些數學知識。
把十個數字嵌入詩中，開“十字詩”之先河，首推宋朝理學家邵雍(康節)的《蒙學詩》：
一去二三里，煙村四五家，
亭臺六七座，八九十枝花。
寥寥幾筆，描繪出景色宜人的鄉村畫面，后來成為古代兒童入學寫字描紅本上的'詩，也是兒童學習一到十的計數，是數學上的科普詩歌。
清代乾隆皇帝有一次游山玩水，碰上大雪，觸景生情，口吟數字詩，形象地描繪雪花飄落與蘆花融為一體的情景：
一片-片又一片，兩片三片四五片，
六七八九十來片，飛入蘆花都不見。
清代女詩人何佩玉擅作數字詩，連用十個一字，不覺重復，所寫的景物亦臻畫境。
一花一柳一魚磯，一抹斜陽一鳥飛。
一山一水中一寺，一抹黃葉一僧歸。
明代江西吉水人羅洪先，乃嘉靖年間狀元。一次他與友人乘船到九江，遇一船夫出數字聯請對，船夫寫的上聯是：
一孤舟，二客商，三四五六水手，
扯起七八頁風篷，下九江還有十里。
這副對朕，經過了幾百年，竟沒有人能對得出。古人也用十個數字，作成一副概括諸葛亮一生的上聯：
收二州，排八陣，六出七擒，五丈原前，
點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
這上聯寫出后，曾長久的無人能對，后來有人運用五方和五行，終于對出下聯：
取西蜀，定南蠻，東和西拒，中軍帳里，
變金木土草爻卦，水面偏能用火攻。
一去二三里知識點是我們精心為廣大小學生朋友們準備的，希望可以作為大家課后練習和考前復習的參考資料!
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