小學(xué)語(yǔ)文《可貴的沉默》 知識(shí)點(diǎn)精析
（1）重點(diǎn)字詞梳理
異口同聲索性蘊(yùn)藏寂然無(wú)聲左顧右盼七嘴八舌
稚拙不約而同煩惱
（2）重點(diǎn)字詞的意思
【異口同聲】形容同學(xué)們一起告訴我，爸爸媽媽都知道他們的生日在哪一天。
【左顧右盼】向左右兩邊看。
【索性】表示直截了當(dāng)，干脆。
【蘊(yùn)藏】蓄積而未顯露或未發(fā)掘。
【寂然無(wú)聲】本課指教室非常安靜，沒有一點(diǎn)聲音。
【七嘴八舌】你一言，我一語(yǔ)，各種說(shuō)法都有，聲音多而雜亂。
【稚拙】幼稚、不成熟、笨拙。
【不約而同】指沒有經(jīng)過商量而彼此一致。
【煩惱】煩悶苦惱。
(3)重點(diǎn)問題探究
理解句子：
１、孩子們會(huì)感受愛了，這還不夠。我想去尋找蘊(yùn)藏在他的心靈深處的，他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。
“孩子們會(huì)感覺愛了”是指孩子們的父母向孩子祝賀生日，不僅記住了生日的.時(shí)間，而且還準(zhǔn)備了珍貴的禮物，孩子們從父母身上體會(huì)了“愛”，享受了愛的歡樂。老師說(shuō)這還不夠。這“不夠”是指“蘊(yùn)藏在心靈深處”的“極為珍貴的東西”，從上下文聯(lián)系來(lái)分析，這極為珍貴的東西，是要孩子們懂得還要學(xué)會(huì)“愛別人”，學(xué)會(huì)“回報(bào)愛”，說(shuō)明老師在給孩子們精神食糧，培養(yǎng)他們高尚的道德情操。
２、啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受啊！
因?yàn)檫@種“沉默”激發(fā)了老師循循善誘，激發(fā)了老師引導(dǎo)孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)“愛”，去“回報(bào)愛的方式”，老師的教育結(jié)果，一是孩子懂事了，會(huì)體貼人了，二是家長(zhǎng)滿意了，孩子稚拙的生日禮物是父母最珍貴無(wú)比的禮物，所以這句話一連用了兩個(gè)“！”號(hào)，抒發(fā)了老師無(wú)比高興，享受教育成果的驕傲心情。
（4）整體閱讀感知
⑴文章的主旨
本文通過記敘“我”在課堂上發(fā)現(xiàn)幾乎每一位父母都知道自己孩子的生日，而孩子們不知道父母的生日，在“我”的啟發(fā)下，孩子們懂得愛父母的事情。教育我們不僅要會(huì)享受父母的愛，還要學(xué)會(huì)回報(bào)父母對(duì)自己的愛，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的懂事的孩子。
⑵文章結(jié)構(gòu)
本文先寫上課時(shí)，當(dāng)“我”問同學(xué)們父母知道你們的生日是哪一天時(shí)，孩子們都回答“知道”。再寫當(dāng)“我”問到誰(shuí)知道爸爸媽媽生日時(shí)，教室里非常安靜，所有人都沉默了不語(yǔ)。接著寫“我”啟發(fā)孩子們?cè)鯓又栏改傅纳眨⒔ㄗh給父母一個(gè)特別驚喜的禮物。最后寫學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，當(dāng)“我”聽到孩子們懂事了，會(huì)體貼人時(shí)，感到真快活。
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