七年級語文現代文知識要點復習提綱

　　一《憶讀書》敘事性記敘文。冰心，謝婉瑩。

　　1、主題：回憶幼時、少年讀書經歷及多年來讀書經驗，旨在引導青少年懂得讀書好、多讀書、讀好書。

　　2、內容要點：讀書好（獲得美的享受、擴大知識而、對寫作有很大幫助，有助于提高人的品德修養），多讀書，讀好書。

　　二、《風箏》魯迅，原名周樹人，文學家、思想家、革命家。

　　1、主題：批判那些愛封建教育思想影響，無端壓制子弟的父兄，抒發了因四周的寒威和冷氣面形成的無可把握的悲哀，表達了作者對冷酷現實的極端憎惡和對春日溫和的憧憬。

　　2、內容 ：風箏事件，我虐殺弟弟的風箏夢。

　　3、寫法特點：過渡自然，首尾照應。

　　三、《回憶我的母親》朱德，回憶散文。

　　1、主題：贊頌母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強不屈的優秀品質，抒發了對母親的深深懷念和無比崇文區的.感情，表達了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報答母親的決心。

　　2、內容：寫母親勤勞的一生。

　　3、寫作特點：以母親勤勞的一生為主線；結構嚴謹；選村典型；語言樸素；感情真摯；記敘、議論和抒情相結合。

　　四、《小巷深處》

　　1、主題：抒寫養母對我深切的愛和我對養母的感激，流露出我對自己的無知和自私深深自責。

　　2、內容：母親靠賣冰棒微薄收入收養我，含辛茹苦培養我，默默讓別人帶生活費和營養品到學校。

　　3、寫作特點：以我的感情變化為線索；細節描寫。

　　五、《春》借景抒情散文，朱自清

　　1、主題：抒發作者對春的熱愛和對未來的憧憬之情。

　　2、內容：盼春，畫春（春草、春花、春風、春雨，迎春圖等），贊春。

　　3、寫作特點：語言準確生動；大量運用比喻和擬人；結構嚴謹，層次井然，思路清晰。

　　六、《空誠計》羅貫中

　　1、諸葛亮形象：臨危不亂，足智多謀。

　　2、內容：開端，兵臨城下；發展，臨危施計；高潮，司馬懿中計；結局，孔明釋計。

　　3、寫作特點：運用對比映襯手法；生動的細節描寫；語言簡潔明快，富有表現力。

　　七、《心聲》

　　1、李京京形象：天真、純樸、銘記親情和渴望表達親情的學生形象。

　　2、內容：公開課前---回家路上---第二天放學后---公開課上。

　　心聲的兩層含義：一是李京京深埋心底的親情、友情。二是李京京非常想表達內心瓣感情和愿望。

　　3、主題：呼吁教育工作者關愛每一個學生，使每一個學生都能健康發展。

　　4、寫作特點：設置懸念；細膩的心理描寫。

　　八、《犟龜》米切爾·恩德（德國）

　　1、主題：做任何事情想獲得成功，不僅要認準一個目標堅持，還要有勇氣戰勝各種困難。

　　2、寫作特點：大膽的想象，生動的比擬；嚴謹的結構（前后照應）

　　九、《小溪流的歌》嚴文井，兒童文學家。

　　1、主題：堅持前進，永不停步，在前進中不斷長。

　　2、寫作特點：生動形象的語言；間隔反復的語句。

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