小學四年級第二學期語文暑假作業(yè)的練習
一、書寫、卷面 5分
二、基礎 22分
1、將下列詞語中的錯別字劃出并改正。4分
專心致致( ) 指手劃腳( )
翻山躍嶺( ) 坐無虛席( )
2、把古詩名言補充完整。4分
(1)讀書是學習，摘抄是整理，____________________。
(2)失敗的次數(shù)越多， ___________________ 。成功往往是最后一分鐘來訪的客人。
(3)_________________ ，水村山郭酒旗風。
(4)重門深鎖無尋處， 。
3、聯(lián)系課文內(nèi)容，用一個詞語概括下面的人物給你留下的印象。4分
蘇武： 大倉老師：
藺相如： 愛德華?葛利格：
4、按要求改寫句子。4分
(1)一場列車上的“撒尿危機”就這樣喜劇性地解決了。
縮句：
(2)( )你決心做一名優(yōu)秀的少先隊員，( )應該從現(xiàn)在做起。
用上合適的關聯(lián)詞
(3)會場里響起了隆重的掌聲。(修改病句，在原句上修改。)
(4)這難道不是自然界生命現(xiàn)象的奧秘之處嗎?
改陳述句：
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空或作答。6分
(1)她聽到了森林的`喧嘩， ，小鳥的鳴唱， ……
啊!她聽明白了。 ——《十年后的禮物》
(2)春雨姐姐笑了，用細細的雨絲 ， 。太陽公公笑了， 照耀著她， 。 ——《筍芽兒》
三、閱讀 37分
(一)堅固生命的根 18分
前年去海南島，看到一棵樹干有幾圍粗、樹冠有兩畝大的榕樹。它那龐大的根系，像鐵制的一股股纜繩，把個像小山似的巨石(抱、報)得緊緊的，許多根向石縫中鉆去。它的枝干上還神奇地(深、伸)出許多小根來，向著大地尋找著新的基點。正是有了這棵樹，它周圍才顯現(xiàn)出異常的繁榮。鳥兒在歡快地歌唱，蜂蝶在嗡嗡地飛舞，一群群旅游者和乘涼的人在這里盡情地休閑。導游說，這里經(jīng)常受到臺風的襲擊，許多樹木都倒下了，折斷了，惟獨這棵樹，多少年來從沒被刮倒過。據(jù)說，它上面的樹冠有多大，地下的根系(xì jì )就有多大。它( )能在任何狂風中屹立，( )它的根基就是這座小山啊!
根，是生命的開始，是生的源頭，又是生的基石，它一刻不停地向地面輸送和傳遞著水分、營養(yǎng)和力量。一切植物，( )有了根，( )能生機勃發(fā)，沒有根，一切就無從談起。
1、劃去文中( )里不當?shù)淖只蜃⒁簟?分
2、寫出與下面句子中加點的詞意思相近的詞。2分
(1)這里經(jīng)常受到臺風的襲擊。 ( )
(2)它的根基就是這座小山。 ( )
3、根據(jù)提示，聯(lián)系上下文或結合生活實際，理解詞語的意思并填空。4分
(1)“冠”的意思是帽子，“樹冠”是指 ( )。
(2)文中帶點詞“這里”指的是( )。
(3)“繁榮”在文中可以理解為“熱鬧”，“異常的繁榮”在文中指的是什么樣的情景?用“ ”劃出有關語句。
4、讀文中畫——的句子，用加點的詞語寫一句話。2分
像……似的……
4、選擇下面的關聯(lián)詞填在文中( )里。2分
(1)不但……而且……(2)之所以……是因為…… (3)如果……就……
5、讀了這篇文章，你有什么感受?請用簡短的話寫出來不少于50字。4分
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