小學三年級語文絕招同步練習
絕招同步練習
知識積累
一、讀一讀，抄一抄。
唯獨尷尬瞪眼憋著攥餃子咧開
二、想一想，連一連。
富饒的精神尋找難題
不平常的孩子思索食物
爭氣的日子建設老師
偉大的地方尊敬家鄉
三、照樣子，寫詞語。
一天天
比一比
圓鼓鼓
四、讀一讀，找一找，將句子中寫人物動作的詞寫出來。
1、他鼓著腮幫子，瞪著眼珠子，憋的時間比別人長兩倍。
2、最新的小學三年級語文下冊《絕招》同步練習：她一只手拿著小竹板鏟鍋，另一只手拿著面皮。
發展練習
快樂閱讀
難忘的一件事
星期二下午放學后，我帶鄰居家的小妹妹上街去玩。
大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺的玩具攤前，看到了一種精美小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把?”“五毛，很便宜的。”老爺爺說。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進兜里，往回就走。
小朋友快回來我們趕緊回來 你們怎么沒拿梳子呀 老爺爺一邊說 一邊將一把梳子塞到我手里 我遲疑了一會兒 還是拿著梳子走了
回到家里，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠批評了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥面龐，真誠表情，覺自己不配當一個少先隊員，我決定去還梳子。
第二天一放學我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。
這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺很內疚(jiù)。
積累
1、考考你的眼力。
便宜(biànpián)還梳子(háihuán)
2、給短文第3自然段加上標點符號。
3、寫出下列詞語的`近義詞。
精美-- 趕緊-- 遲疑--
4、聯系上下文解釋下列詞語的意思。
川流不息：
一五一十：
5、將“的”“地”“得”送回家。把他們正確地寫在文中的括號里。感悟
6、“我“為什么要去還梳子，向老爺爺承認錯誤呢?
能力拓展
相信你們一定也有自己的絕招，課后找機會向伙伴們展示一下吧!并說說自己的絕招是怎樣練出來的。
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