語文四年級暑假作業練習
語文四年級暑假作業練習1
1、看拼音，寫詞語。
fēnfùzhàyoùjiàqiáaìmùshíliu
zhèjiāngjùjíhēshìhūnànéjiǎo
2、給下面帶點的字選擇正確的讀音，正確的畫“√”。
小學語文四年級暑假作業練習題：落花生(làolùo)便宜(piánbiàn)答應(dádà)空地(kōngkòng)
即使(jījì)災難(nānnàn)轉身(zhuǎnzhuàn)蒙騙(mēngméng)
3、比一比，組成詞語。
頃綁俘獵煉
傾幫浮錯練
項綁乳措鏈
4、查字典，按要求填空。
(1)“兀”的讀音是，共筆，“兀”的解釋有：
A、高而上平;B、高聳特出;C、元曲中用為發語詞。“突兀森郁”的“兀”應取。
(2)“韻”的部首是，去掉部首還有筆，“韻”的解釋有：
A、語音民次名詞;B、有節奏的聲音;C、風致，情趣。“余韻”的“韻”應取。
5、給下面的字加上偏旁組成新字，在組詞。
由_________走__________
永________ 切_________
區__________央________
6、把下面的詞語搭配起來。
7、擴寫句子
(1)月亮圓。
(2)我攀登泰山。
(3)花生的果實埋在地里。
(4)花兒打了苞。
語文四年級暑假作業練習2
1. 看拼音，寫詞語。
cn ku mǐn ji cāng sāng yu y
yng jiē b xi zī zī b jun
2. 我會寫同音字。
di 年( ) 等( ) ( )領 愛( )
m 屏( ) ( )色 掃( ) ( )布
3.下列加點字的讀音完全正確的一項( )。
A.粗糙(zo) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留戀(nin)
B.不禁(jn) 似乎(sh) 懷孕(yǜn) 悄無聲息(qiāo)
C.顫動(chn) 過濾(l) 潛力(qiǎn) 灘涂(y)
D.迅即(xn) 繁衍(yǎn) 困難(nn) 匿名(n)
4.下面各組詞語中，完全正確的一組是( )
A.偵察 爭辯 殘酷 應接不瑕
B.輝煌 陪訓 礦藏 慢條斯理
C.措施 無瑕 會徽 爐火純青
5.下面都是同一類詞語的一組是( )
A.排球 足球 籃球 兵乓球
B.樹木 柳樹 楊樹 松樹
C.教師 司機 學生 青年
6.給加點詞語選擇正確的意思。
習慣包含的意思有：
①常常接觸某種新的情況而逐漸適應;
②長時間養成的不易改變的行為
(1)我開始養成了課外閱讀的習慣。 ( )
(2)他對這里的生活還不習慣。 ( )
7.照樣子，再分別仿照例子在橫線上寫出一個這樣的詞語。
寬闊 千山萬水
筆墨紙硯 虎頭蛇尾
8.按要求寫句子。
(1)春天來了，小草發芽了。(改寫成擬人句，使表達更生動)
(2)你還沒有真正領會這首曲子的思想內容，這樣彈奏不會使人感動。(改寫成反問句)
9.用然組成不同的詞語，填入句中，使句子表達更明確。
(1)媽媽催促我：快點!( )上學就要遲到了。
(2)剛才還是烈日當空，這會兒( )下起大雨了，真是六月的天，小孩的臉，說變就變。
(3)花落了一地，( )昨夜刮了大風。
10.用修改符號修改病句。
(1)我們在廣闊的操場上游戲。
(2)早上，我喝了一碗粥和一個饅頭。
(3)菜市場里有黃瓜、茄子、蘋果等許多蔬菜。
以上就是關于最新版小學四年級語文暑假作業練習，謝謝查閱。
語文四年級暑假作業練習3
一、基礎知識
(一)看拼音寫詞語 4分
shēn su shǔ guāng dā jin kāi gōng jū jǐn
( ) ( ) ( ) ( )
qi qi sī yǔ go ji b yuē r tng kui ji
( ) ( ) ( ) ( )
(二)圈出詞語中的錯別字，并把正確的字寫在括號里：3分
援兵之計( ) 振天動地( ) 扶老攜幻( )
小學四年級語文暑假作業練習：若無其是( ) 鉆心致志( ) 翻山躍嶺( )
(三)按要求填空
1、 按課文內容填空：4分
漸漸地，她不由自主地沉浸到樂曲中去了。她聽到了( )，( )，( )，( )啊，她明白了。她想起了十年前的一件事
2、 把古詩和諺語補充完整：3分
1)故園東望路漫漫， 。 ，憑君傳語報平安。
2) 書山有路勤為徑， 。
3、 在括號內填上合適的內容：4分
在五、六單元的課文中，我們認識了 的孫叔敖、 的小珊迪;了解了愛德華葛利格的 ，我國西部地區嚴重缺水，百姓
(四)默寫一句忠告青年人的名言。2分
二、閱讀40%
(一) 兩則小故事 17分
有這樣兩個小故事，我一直想與大家一塊兒分享。
第一個故事：在一場激烈的戰斗中，上尉忽然發現一架敵機向陣地俯沖下來。照常理，發現敵機俯沖時要毫不猶豫地臥倒，他發(fā f)現離他四五米遠處有一個小戰士還站在那兒。在這千鈞一發(fā f) 的時刻，他顧不上多想。一個魚躍飛身將小戰士緊緊地壓在了身下。此時兩聲巨響，飛濺起來的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，抬頭一看，頓時(吃驚 驚訝 驚呆)了：剛才自己所處的那個位置被炸了兩個大坑。
第二個故事：古時候，有兩兄弟各自帶著一只行李箱出遠門，一路上。重重的行李箱壓得他們喘不過氣來。他們只好左手累了換右手，右手累了換左手。忽然，大哥停了下來。在路邊買了根扁擔，將兩個行李箱分別掛在扁擔( dan dn)兩頭。他挑起兩個箱子上路，反倒覺( ju jio) 得輕松了很多。
這兩個故事有著(吃驚 驚人 驚訝)的相似之處：故事中的小戰士和弟弟是幸運的，但更加幸運的是故事之中的上尉和大哥，因為他們在幫助別人的同時也幫助了自己。
在我們的人生大道上，肯定會遇到許多為難的事。但我們是不是都知道，在前進的路上，搬開別人腳下的絆腳石，有時恰恰是為自己鋪路?
語文四年級暑假作業練習4
一、看拼音，寫詞語 (6分)
t su cuī c to zu jiāo zo shuāi ji xun l
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、錦上添花 (把下列詞語補充完整)(12分)
無動( )( ) ( )( )襤褸 言為( )( ) ( )( ) 是非
山( )地( ) ( )紫( )紅 自( )奮( ) 轉( )為( )
金( )良( ) ( )飛( )舞 若( )其( ) 裊裊( )( )
三、送詞寶寶回家 (5分)
假如就 不論都 即使也
雖然但是 因為所以
1.( )風雪再大，( )阻止不了戰士們前進的腳步。
2.( )我的學習不如小軍，( )我從不恢心。
3.( )我有一只神筆，我( )把家鄉描畫的更加美麗。
4.( )刮風下雨，我( )按時到校上學 。
5.( )我的心中有一個理想，( )我要從小學好本領。
四、按要求寫句子 (10分)
1.我從湛藍的天幕墜落到碧綠的地毯上。(縮寫句子)
2.按照實事寫歷史，是史官的本分，豈能隱瞞真相，顛倒是非呢?(改為陳述句)
3. 春水嘩嘩地向遠方流去。(改為擬人句)
4.三月的桃花水，是春天的豎琴。(仿寫句子)
5.通過老師的教育，使我明白了道理。 (修改病句)
五、理解課文我最棒!(10分)
1. 《大地的話》詩人運用 手法，把大地化為母親，歌頌了大地母親 的 情懷。
2. 《種一片太陽花》 中描寫了 、 的`太陽花，抒發了作者 的情感 。
3. ，萬紫千紅總是春。
4.留戀戲蝶時時舞， 。
5. ，小扣柴扉久不開。
六、課內閱讀 (10分)
春天到了，可是這富有詩意的言語，產生了這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那藍天白云，綠樹紅花，那 教堂尖頂的鶯飛燕舞，那塞納河畔嬉戲的孩子，怎能不叫人陶醉呢?但這良辰美景，對于一個雙目失明的人來說，只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!當人們想到 這個盲老人連萬紫千紅的春天都看不到，怎能不對他產生同情之心呢?
1.寫出下列詞語的近義詞。(4分)
濃厚 嬉戲 陶醉 漆黑
2.找出這段話中描寫春天的詞語，再照樣子寫幾個。(2分)
綠樹紅花
3.畫出這一段中的一個反問句，并把它們換一種說法。(2分)
4. 春天到了，可是省略號里包含了什么意思?你能想到什么?請寫出來與大家分享。(2分)
七、閱讀短文，回答問題 (16分)
新春佳節之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢?我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的 駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。 棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯 健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們得得的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：你屬什么呀?我恍然大悟，搶著說：知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎?媽媽滿意地點點頭。
啊!馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現實。
1.這幅國畫畫的是( )、( )、( )、( )，主要畫的是( )。(3分)媽媽買這幅畫的目的是( )。(2分)
2.用 畫出寫我觀畫時聯想的句子。(2分)
3.用‖把文章分成3段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。(4分)
_________________________________________
4.讀了短文，你有什么收獲?(3分)
_______________________________________
5.給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)
八、習作園 地 (30分)
要求：以《難忘的一句話》為題寫一篇作文，注意敘事要具體，語句要通順。
語文四年級暑假作業練習5
一、 讀拼音寫詞語。
shì fàng jù lí biàn jiě é tóu
( ) ( ) ( ) ( )
xiū sè kù dōu niǔ ku dào dé
( ) ( ) ( ) ( )
二、請用“—”劃出句子中帶點字的正確讀音。
1、摔跤不是占著個（gè gě）子大，要像高粱那樣，覺得自個（gě gè）兒不是兩只腳，而是有幾十只。
2、如果能把這一幅美好的畫卷（juǎn juàn）卷（juàn juǎn）起來該多好！可是，我生怕弄壞。
三、比一比，再組成詞語，
掠（ ） 唯（ ） 釣（ ） 稍（ ）
驚（ ） 維（ ） 鉤（ ） 梢（ ）
四、請把下面成語補充完整
（ ）（ ）大方 （ ）疲（ ）盡 小心（ ）（ ）
（ ）（ ）不絕 （ ）百（ ）千 栩栩（ ）（ ）
（ ）（ ）私語 （ ）精（ ）神 情不（ ）（ ）
五、請按照例子分別寫兩個詞：
1、密密層層（AABB） 3、表示看的詞語
__________ __________ _________ _________
2、源源不斷（AABC） 4、表示說的詞語
__________ __________ _________ _________
六、給帶點的詞選擇正確的解釋，把序號寫進括號里，
精神：A.指人的意識、思維活動和一般心理狀態
B.指內容的實質所在主要的意義 C.活躍有生氣
（1）那孩子大大的眼睛很精神。（ ）
（2）這種獨立思考的精神，使他在醫學上一再創造奇跡。（ ）
色： A顏色 B臉上表現的神情 C 情景，景象 D 指婦女美貌
（3）拉黃包車工人的臉色十分難看。（ ）
（4）在俺們流連山色的時候，挑山工又悄悄地超過俺們。（ ）
七、用關聯詞填空
1、（ ）父親的話是沒有商量余地的，（ ）我只好把魚又放回了湖里
2、（ ）管理得好，給它適時地澆水施肥，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，（ ）會歡暢活潑地舒展出新鮮美麗的四肢。
3、（ ）這些樹籽不太起眼，（ ）畢竟是孩子們的勞動成果。
八、選詞填空。
掃視 看望 注視
1、老師（ ）了全班同學一眼。
2、全班幾十雙眼睛都在（ ）著那白紙上不多的洋槐樹籽。
3、今天，我們要去（ ）生病的王老師。
九、閱讀短文，回答問題。
芭 蕉
春天，兩鬢斑白的女教師，帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下一株芭蕉樹。
當秋風送爽的時候，芭蕉成熟了，老師領著學生采下豐碩的果實，留下已經枯萎的芭蕉。不久，從芭蕉根部生出幾個淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長成小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛，而老芭蕉卻越來越憔悴，終于完全枯萎了。學生跑進老師的辦公室，傷心地說：“老師，老師，老芭蕉病得很厲害。”正在備課的老師摘下眼鏡抬起頭來和藹地說：“那是因為它身上的養分都輸送給小芭蕉了。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老師深情地望著學生肯定說 “_________________________________”
一個靜靜的夜晚，老師坐在桌前批作文，她翻開一本作文，只見上面寫道：“我們的老師就像老芭蕉，我呢，是一個嫩嫩的小芭蕉。”又翻開一本，上面寫著：“我長大也樂意做一位老師，用自己的心血哺育更小的小朋友，就像老芭蕉一樣。”老師讀著讀著，，不覺眼眶濕潤。
1、聯系上下文想象一下，在第2段結尾老師說了一句什么話？寫在橫線上。
2、按要求寫詞語。
寫近義詞 ：厲害——（ ） 哺育——( )
寫反義詞 ：枯萎—— ( ) 和藹——( )
3、如果你就是一株越長越茂盛的小芭蕉，你會對越來越憔悴的老芭蕉說什么？
____________________________________________________________________
4、本文看似在寫芭蕉，其實是在贊美什么人的哪種精神呢？
________________________________________________________________
十、 小學語文作文
題目：暑假趣事
要求：（1）從自己的暑假回憶中，寫一件有趣的事。
（2）要寫出當時的心理、情感、想法。
（3）語言要力求有趣。
語文四年級暑假作業練習6
一、讀一讀，寫出下列的詞語(5分)
zūnyáncáifùkuǎndàidàodé píbèi
()()()( )( )
二、用“—”劃出句中的錯別字，改正后寫在括號里。(4分)
我真稀望她第一次扎珍的時候，也能得到患者的寬客和鼓厲。
()()()()
三、比一比，再組詞(5分)
遵()例()喉()瘦()酷()
尊()列()候()搜()配()
四、把下面的詞語補充完整(6分)
迷()不()面()菜()狼()虎()
骨()如()走()串()將()比()
五、選擇恰當的關聯詞語填入句子中的括號里。(3分)
雖然……但是……不但……而且……因為……所以……
1、這位年輕的護士()是第一次扎針，()顯得特別緊張。
2、這位年輕的護士()兩針卻沒扎進血管里，()我的母親并沒有責怪她。
3、對這位年輕的護士的行為，我的母親()沒有責怪她，()還給予她鼓勵。
六、按要求寫句子(3分)
1、哈默的言行感動了所有讀者。
改為“把”字句：
改為“被”字句：
2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來。
縮寫句子：
七、修改病句。(4分)
1、《中彩那天》這篇課文寫得太迷人了。
2、父親的教導使我終身受到教育和益處。
語文四年級暑假作業練習7
一、看拼音，寫詞語。
èliètèshūdàijiàpiàoliang
()()()()
Chōngkuǎfànlàntǎoyànchóngyǎn
()()()()
二、成語填空。
()羅()布不()之地縱()交錯
源源不()( )枝( )葉 ( )砍( )伐
三、辮字組詞。
漠()填()漂()澆()宜()模()鎮( )飄( )燒()宣( )
四、在括號里填上合適的詞語。
()的沙漠()的河水()的村莊
()的森林()的土地()的枝葉
五、選詞填空。
1、保衛保護
土地失去了森林的()，就慢慢地變成了貧瘠的沙漠。
2、回憶記憶
在葬禮上，菲格雷特總統用飽含深情的語調，()了塞特凱達斯瀑布曾經給巴西和世界人民帶來的歡樂和驕傲。
語文四年級暑假作業練習8
1。讀拼音寫漢字。
zhānyǎngchóumìfányǎnxiǎotǐng
（）（）（）（）（）（）（）（）
fúpíngzhìzǐcílìchángshì
（）（）（）（）（）（）（）（）
2。按要求寫詞語。
（1）比一比，再組詞。
磁（）濁（）筏（）艄（）
滋（）燭（）伐（）船（）
（2）選詞填空。
端詳瞻仰環視瀏覽注視
表示向四周看的是（）;集中目光看是（）;粗略地看是（）;恭敬地看是（）;仔細地看是（）。
（3）成語填空。
①形容內心害怕的成語有：
②與象棋有關的成語有：
③描寫注意力集中的成語有：
（4）在括號里填上一對反義詞。
①經過技術革新，工人雖然（）了，但是產量卻（）了。
②地球上缺水的地方很多，我們要（）用水，不能（）。
語文四年級暑假作業練習9
修改病句
(一)缺少部分：
1.經過半年的努力，終于趕上來了。
2.光榮的成了中國共產黨。
3.大家在操場上愉快地做。
4.我們肩負著建設社會主義祖國。
5.完成了老師布置的作業。
6.蓋起了一幢又一幢的高樓。
7.雷鋒全心全意為人民服務永遠激勵著我們前進。
8.老師和我們在操場哂納感做老鷹捉小雞。
(二)詞語搭配不當
1.經過大家的努力，我們的學習成績大大增加了。
2.這座橋不但堅硬，而且美觀。
3.我們熱烈慶祝小紅同學被評上“三好”隊員。
4.小氣象員堅持每天考察天氣的變化。
5.我們一定堅持光榮的革命傳統。
6.我們要端正學習目的，明確學習態度。
7.上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。
8.我們養成了飯前便后洗手的風氣。
9.犯了錯誤，要決心改進。
10.老師那慈祥的面容，親切的教導是時時在我耳邊回響。
11.姐姐最愛看舞蹈和音樂。
12.鋸是魯班發現的。
語文四年級暑假作業練習10
一、看拼音，寫詞語。8%
yìnshuājiūcháncōnɡyùfènghuáng
zōnɡyǐnɡjièchǐtúdìkòngxì
二、從下列詞語中，各挑選四對近義詞和反義詞寫在括號里。8%
激勵浪費新鮮節省丑陋
敏捷精致模糊粗劣陳腐
朦朧鼓勵漂亮完美收縮
舒展頑強剛強喜悅靈活
1.近義詞：
----
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2.反義詞：
----
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三、把下列句子補充完整。(3分)
1、遠看長城，它像______，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。
2.、十五的月亮像______一樣高懸在天空。
3.、小麗那紅撲撲的臉蛋就像_____________。
四、給加點字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(4分)
單：①獨立的，孤獨的;②項目種類多，結構不要復雜;
③記載事物的紙片;④只，僅。
1、單看這數不清的條石，一塊有兩三千重。
2、蟋蟀用來挖掘的工具是多么簡單!
3、今晚折演出內容在節目單上寫得明明白白。
4、有了大家的關心，小青再也不感到孤單了。
五、選詞填空。(4分)
堅固牢固
1、高高的城墻無比，經過幾次地震都完好無損。
2、只有經常復習，知識才能掌握得一些。
3、維護和平是世界人民的共同。
4、爸爸我早日獨立，成為真正的男子漢。
以上就是為大家分享的小學生四年級語文暑假作業練習，希望對大家有幫助。
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