小學四年級暑假語文作業練習題（蘇教版）

　　蘇教版小學四年級暑假語文作業練習

　　一、積累與運用。

　　1.讀拼音，寫漢字。

　　héxiégāngzàngyúchǔngúohuī

　　xīshēngzāotàshuàilǐngjiànkāng

　　2.比一比，再組詞。

　　削()暇()潮()捎()尊()

　　哨()瑕()嘲()稍()遵()

　　3.選擇恰當的詞語填空。

　　盼望渴望希望期望愿望

　　(1)你們是祖國的花朵，祖國的()靠你們。

　　(2)我們不應該辜負老師和父母的.()。

　　(3)我的()是“和平之花”永遠開放。

　　(4)在等待與()中，春天終于來了。

　　無論……都……只要……就……

　　即使……也……不是……而是……

　　(1)飛機裝上雷達，()在漆黑的夜里，它()能安全飛行。

　　(2)()什么地方，()比不上我的家鄉美。

　　(3)放學回家后，我()先出去玩，()先做作業。

　　4.按要求寫句子。(1)仿寫句子：許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。

　　(2)例：天空中掛著明月。(擴句)深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。

　　紡織姑娘唱起歌來。

　　(3)修改病句：李光熱愛勞動，受到大家的夸耀。

　　(4)改為反問句：我們學校開展的師生才藝表演活動很好看。

　　5.詩文素養。

　　(1)鄉下人家，不論_________________，不論________________，都

　　____。這是文章的____________________，起到了總結全文的作用。

　　(2)與朋友相交，貴在誠信。就像《論語學而》所說_____________________________________________________________________________________________。

　　(3)當你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時，你會用哪句名言或哪個故事勸

　　誡他講誠信：____________________。

　　(3)品味著《四時田園雜興》中的詩句：“__，”，我們的眼前會出現天真的孩童勞動的情景。

　　(4)吟誦著《憶江南》：“_，”，我們領略了江南美好的風光。

　　(5)我們乘著木船，蕩漾在漓江上，真有“_，”的感覺。

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