蘇教版暑假四年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)練習(xí)題目
蘇教版暑假四年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)練習(xí)題目1
一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)
kuǎndàikǒngxìchéngfáwānyánjiěshì
()()()()()
zànshǎngchǎnghuīkǎixuánzhènhànjìngpèi
()()()()()
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4分)
繽紛(bīnbīng)糟蹋(tàtɑ)應(yīng)和(yìngyīng)拮據(jù)(jūjù)
骨髓(suǐsuí)雙膝(xīqī)河畔(pànbàn)氣喘吁吁(yùxū)
三、辨字組詞。(5分)
馳()揭()蘑()饒()辯()
弛()藹()磨()擾()辨()
四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(8分)
()()萬(wàn)里水平()()笑()顏()手不()()
()吞()咽莫名()()()心()目半()而()
五、選擇正確的詞語(yǔ)填空。(3分)
觀賞欣賞因?yàn)?.....所以......只有......才......
①七月的新疆繁花無(wú)邊，吸引了無(wú)數(shù)游人前來(lái)()。
②我來(lái)到桂林，()著靜如玻璃，綠如翡翠的漓江水。
③()親自來(lái)到桂林，()會(huì)感受到“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的迷人景色。
六、請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。(只寫(xiě)序號(hào))(4分)
①表示直接引用的話②表示特殊含義③表示特定的稱謂④表示諷刺或否定
⑴我想起爸爸說(shuō)過(guò)的話：“做什么事都不能三心二意”。()
⑵德國(guó)林務(wù)官下了一道命令：把森林“打掃”干凈。()
⑶孩子，等爸爸回來(lái)，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。()
⑷罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。()
七、按要求寫(xiě)句子。(8分)
⑴像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，是不能成為中華民族的搖籃的。(改為反問(wèn)句)
⑵蘆葦蓋上了白雪。(把句子寫(xiě)得更具體)
⑶伽利略帶著這個(gè)疑問(wèn)反復(fù)做了許多次試驗(yàn)。(縮句)
蘇教版暑假四年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)練習(xí)題目2
一、讀一讀，寫(xiě)出下列的詞語(yǔ)
zūn yn ci f kuǎn di do d p bi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用劃出句中的'錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。
我真稀望她第一次扎珍的時(shí)候，也能得到患者的寬客和鼓厲。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比，再組詞
遵( ) 例( ) 喉( ) 瘦( ) 酷( )
尊( ) 列( ) 候( ) 搜( ) 配( )
四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(6分)
迷( )不( ) 面( )菜( ) 狼( )虎( )
骨( )如( ) 走( )串( ) 將( )比( )
五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填入句子中的括號(hào)里。
雖然但是 不但而且 因?yàn)樗?/p>
1、這位年輕的護(hù)士( )是第一次扎針，( )顯得特別緊張。
2、這位年輕的護(hù)士( )兩針卻沒(méi)扎進(jìn)血管里，( )我的母親并沒(méi)有責(zé)怪她。
3、對(duì)這位年輕的護(hù)士的行為，我的母親( )沒(méi)有責(zé)怪她，( )還給予她鼓勵(lì)。
六、按要求寫(xiě)句子
1、哈默的言行感動(dòng)了所有讀者。
改為把字句：
改為被字句：
2、這群逃難的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物來(lái)。
縮寫(xiě)句子：
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