5年級語文的同步練習大全

　　一、看拼音寫詞語。

　　dùjìdūdutuīquèyánchítàntīnɡmànzǐsīzì

　　diàodùshuǐzhàiléiɡǔnàhǎnzhīyuánchénɡxiànɡxiànqī

　　zhíyǒumiàoyònɡshénjīmiàosuàn

　　二、在括號里填上恰當的關聯詞。

　　1、周瑜知道了，我的計劃完了。

　　2、諸葛亮能在三天之內造十萬支箭。

　　3、諸葛亮識天文，懂地理，他答應周瑜三天內造十萬支箭。

　　三、把兩邊的詞語連起來組成歇后語。

　　曹操南下 盡是計謀

　　諸葛亮立軍令狀 有借無還

　　魯肅上了孔明的'船 來得兇敗得慘

　　諸葛亮開口 面不改色心不跳

　　草船借箭 糊里糊涂

　　四、按課文內容填空。

　　1、課文是按照事情發展順序寫的，先寫了 ，接著寫了 ，著重寫了 ，最后寫了 。

　　五、多項選擇：

　　從文中哪里可以看出諸葛亮“神機妙算”?正確的打“√”。

　　①他知道第三天四更時分一定有大霧。

　　②他算好了受箭的方法，二十條船可以繩索相連，一字排開，兩面受箭。

　　③他算好了人，知道魯肅忠厚誠信向他借船沒事，周瑜聰明過人，曹操生性多疑。

　　④諸葛亮能算，因為他是神仙。

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