有關六年級語文基礎知識同步練習
學習可以這樣來看，它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。編輯了把掌聲分給她一半同步練習，希望對您有所幫助!
基礎知識
⒈給下列加點字注音
內行()婉轉()親昵()暗礁()倔()強
璀()璨()疙()瘩()默契()頃()刻
饒恕()從()容不迫弱不禁()風
⒉根據拼音寫出漢字
化險為yí()一cuí()定音眼花lióo()亂夢mèi()以求niǎoniǎo()()青煙無邊無yín()驚心動pò()揮sǒ()自如⒊判斷下列句子各使用了什么修辭方法?
⑴瘦弱得可以被一陣風刮跑，胳膊細得好像一掰就會斷。()
⑵孫晉芳就是一條閃閃發光的金線，把顆顆珍珠串聯在一起。()
⑶她決心把心海中的暗礁一塊一塊炸平。()
⑷從她手里飛出的球已經變成一縷裊裊青煙。()
⒋下列詞語使用不當的一項是：()
A孫晉芳傳球技術高超，無論多么險惡，她卻能夠化險為夷，平穩地將球傳出去。B我們的班長非常能干，處理班級事務得心應手，是老師的.好幫手。
C丁香花揮灑自如，飄飄蕩蕩地落向地面。
D中國申奧委員會一路過關斬將，終于贏得了舉行2008年奧運會的資格。
⒌仿寫：
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的香飄四野。
仿句：，，。
⒍請為校園的垃圾箱擬一條富有特色的標題，使同學們能更主動地愛護環境。
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