六年級語文黃山松同步練習
一、比一比，組詞語。
庭()扛()
怒()撓()
恕()澆()
二、在下面括號里填上合適的詞語。
()的天堂()的夾襲
()的巖上()地贊美
三、按要求寫句子。
1.即使是裸露著的根須，也把山巖緊
緊地擁抱!(用加點的詞語造句)
2.你的雄姿像千古高峰不動搖。
(仿寫比喻句)
3.誰有你的根底艱難貧苦啊?
(改為陳述句)
閱讀提升
四、閱讀理解。
廣玉蘭(節選)
廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態。有的含羞待放，碧綠的.花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(dìngzhàn)放，幾只小蜜蜂就迫不(及急)待地鉆了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢，花瓣雖然(調凋)謝了，花蕊(ruǐrěi)卻依然挺立枝頭，已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。
1.用“”在文中括號內選出正確的注音或字詞。
2.寫出四個描寫花兒美麗的成語:
3.這一段是采用的結構，用“﹏”畫出本段的中心句。
4.本段描寫了廣玉蘭的種形態，分別是。
5.你認為文中哪句話寫得最好?說明你喜歡的原因。
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