初中語文暑假練習題
一、積累與運用(30分)
1.(4分)根據拼音寫出相應的漢字。
屋外，是皚皚的雪。我仍zhǎn轉反側，不能入眠。我在靜謐的夜里，默默qídǎo，愿我日日操勞的母親夜夜hān然入夢，愿我日日奔忙的父親時時身體康健。想著，想著，便沉溺在這份美好的愿景里了。
2.(2分)下列標點使用正確的一項是()
A.初學寫作，使用標點符號容易犯“一逗到底的毛病”，一段甚至通篇作文一個逗號用到底。
B.錢學森的孩子們都知道，離美國遠遠的地方——中國，有他們的祖父和外祖母在想念著他們。
C.她看上去只有三、四十歲，與她的實際年齡相去甚遠，簡直讓人不敢相信。
D.高科技的發展將會導致藝術的沉淪?還是會迎來新時代的.文藝復興?
3.(2分)下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是()
A.今年氣候異常，我市防汛抗旱形勢嚴峻，我們必須提前進行部署和研究。
B.中考期間，市政府將繼續采取“禁噪”措施，確保廣大考生能靜心迎考。
C.學校開展的感恩活動，掀起了同學間互幫、互助、互學、互進，增進了彼此的友誼。
D.假日里，老師和藹的笑容和抑揚頓挫的聲音經常在我耳邊響起。
4.(10分)根據提示補寫名句或填寫課文原句。
①木受繩則直，。②，勿以善小而不為。
③，化作春泥更護花。(龔自珍《己亥雜詩》)
④泰山不讓土壤，故能成其大;，故能就其深。
⑤，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)
⑥芳林新葉催陳葉，。
⑦文天祥《過零丁洋》中，最能表現詩人高尚情操和舍生取義的生死觀的句子是：
，。
⑧呂碧城在《高陽臺》中寫道：“啼鳥驚魂，飛花濺淚，山河愁鎖春深。”而杜甫《春望》中有兩句與此句有異曲同工之妙，請寫出這連續的兩句：，。
5.(12分)專題與綜合實踐活動。
作為“長城”景點的小導游，小明找到了如下資料。請認真閱讀，完成相關題目。
⑴狼煙在山頭升起，矢刃在石間摧折。將軍戰死、燕姬自刎、旌旗橫倒、死尸相撐。你是一卷凄婉的歷史啊，長城!
⑵一座座雄關，卡住咽喉古道，構成北門鎖鑰。這使互市的商旅蹙眉;卻使歷代的皇帝心安。你是民族封閉的象征啊，長城!
⑶可現在的你，敞開了胸襟!億萬游人的到來，使你顯得十分開放而又充滿自信。曾看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著美好的未來，發出爽朗的笑聲。
⑷哦，長城!我不知你對此作何感想。你那雖然古老但仍堅固的軀體，愿意接待異域殊方的雜色人流嗎?你能承受住歷史的再沖蕩和新世紀的胎動嗎?
(選自鮑昌《長城》，有刪改)
①(2分)作者對歷史上長城的評價是什么?
②(2分)作者是如何看待長城的現在的?
③(4分)選文提到了長城的哪些價值?在你心目中，長城具有怎樣的價值?
④(4分)請你來擬寫一篇簡短的導游詞供小明作參考，小明要求其中必須包含一個有關長城的故事、成語、諺語或詩句，來引起外國友人的興趣。
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