關(guān)于人教版小學(xué)二年級語文上冊知識概要
第一單元
拼音考點：
1、單韻母的字：色、谷、波、麗、其、區(qū)、巨、它、如、娃、洼、記
2、復(fù)韻母的字：金、盡、層、豐、壯、浪、燈、蘋、勞、尤、塊、站、豆、紛、經(jīng)、好、首、楓、劉
3、整體認(rèn)讀音節(jié)的字：宜、實、字、已、識、于、枝
4、零聲母的字：安
漢字考點：
1、形近字
平(平安) 作(作業(yè)) 字(寫字)
蘋(蘋果) 做(做事) 子(兒子)
尤(尤其) 塊(石塊) 分(分開)
龍(巨龍) 快(快樂) 紛(紛飛)
其(其它) 如(如果) 娃(娃娃)
期(期末) 好(好人) 洼(洼地)
2、多音字
dōu(都有) gēng(更衣)
dū (都市) gèng(更加)
wéi(作為) jiàng(降落)
wèi(因為) xiáng(投降)
hǎo(好人) xíng(行走)
hào(好學(xué)) háng(銀行)
tán(彈琴) lòu(露出)
dàn(子彈) lù(露水)
詞語考點：
1、詞語釋義
春華秋實：春天開花，秋天結(jié)果(多用于比喻)。
秋高氣爽：形容秋日晴空明凈高朗，氣候涼爽宜人。
聞名中外：在中國外國都很有名。
奇形怪狀：奇奇怪怪的形狀。
四海為家：四海，指全國各地，也指世界各處。四海為家表示到處都可以安家。
2、近義詞
壯美--壯麗 美麗--漂亮 好象--仿佛
聞名--著名 秀麗--秀美 神奇--奇妙
如果--假如 已經(jīng)--已然 告別--告辭
旅行--旅游
3、反義詞
舉起--放下 燃燒--熄滅 勤勞--懶惰
陡峭--平緩 升起--降落
著名--無名 降--升 好--壞
4、詞語積累(AABB)
許許多多 高高興興 進(jìn)進(jìn)出出 花花綠綠
快快樂樂 說說笑笑 來來往往 彎彎曲曲
5、關(guān)于秋天的詞語
秋高氣爽 春華秋實 秋收冬藏
瓜果飄香 層林盡染 春種秋收
句段考點
1、比喻句
(1)梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
(2)每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石就變成了一只金光閃閃的雄雞。
2、佳句賞析
(1)荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。
荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開放了的菊花的花枝還傲寒斗霜。
(2)停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
我之所以停下車來欣賞傍晚時候的楓樹林，是因為經(jīng)霜打過的楓葉，比春天的鮮花還要紅艷。
第二單元
拼音考點
1、單韻母的字：胡、戲、棋、歌、息、除、哈、及、細(xì)、計、禮
2、復(fù)韻母的字：鋼、觀、彈、琴、養(yǎng)、休、伸、甜、您、牽、困、青、寧、樣、校、切、教、響、班、欠、包、鐘、嘆、鬧、身、外、怦、加
3、整體認(rèn)讀音節(jié)的字：院、員、室、元、遲、仔、次
漢字考點
1、形近字
休(休息) 哥(哥哥) 困(困難)
體(身體) 歌(歌聲) 因(因為)
員(員工) 青(青山) 話(說話)
圓(圓形) 表(表揚) 活(生活)
悄(悄悄) 中(中國) 哈(哈欠)
消(消失) 鐘(時鐘) 合(合作)
2、多音字
qiē(切換) jiāo(教書)
qiè(親切) jiào(教師)
xīng(興奮) tán(彈奏)
xìng(高興) dàn(子彈)
zháo(著火) bēi(背帶)
zhuó(沉著) bèi(后背)
詞語考點
1、詞語釋義
消除：使不存在，除去(不利的事物)。
疲倦：疲乏;困倦。
靜悄悄：形容非常安靜沒有聲響。
后悔：事后懊悔。
2、近義詞
疲倦--疲勞 感謝--感激 關(guān)心--關(guān)懷
突然--忽然 非常--十分 贊許--贊成
3、反義詞
安靜--喧嘩 沉著--慌張 開始--結(jié)束
嚴(yán)寒--酷暑
4、詞語積累
ABB式：丁零零 輕飄飄 香噴噴
ABA式：看了看 等一等 要不要
5、詞語搭配
(1)畫圖畫 拉二胡 栽花草 做航模 彈鋼琴 練書法
喂鴿子 下象棋 唱京劇 學(xué)電腦 觀天氣 養(yǎng)金魚
(2)高興地點頭 緊緊地握手 沉著的操縱
仔細(xì)地看 親切地問 興奮地走
怦怦地跳 順利地打出圖形
句段考點
佳句賞析
1、踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。
這句話寫一群孩子送給敬愛的老師一株紫丁香。一個踮讓我們看出了一群可愛的孩子，悄悄來到院子，不愿打擾老師，不愿讓老師知道自己做的好事，表現(xiàn)了孩子們對老師的熱愛之情。
2、老師滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。
這句話表達(dá)了孩子們對老師的敬愛和感激之情。老師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們，我們的成長離不開老師的培育。
3、我忘不了這一天，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
這句話寫我感到責(zé)任重大，將永遠(yuǎn)牢記鄧爺爺?shù)钠谕肋h(yuǎn)牢記肩上的重任。它將激勵著我為發(fā)展電子計算機(jī)事業(yè)，為祖國的強(qiáng)盛而努力學(xué)習(xí)。
第三單元
拼音考點
1、單韻母的字：夕、族、祖、旗、曲、圖、匹、互、打、故、奇
2、復(fù)韻母的字：川、州、臺、爭、民、潔、歡、慶、央、交、旁、優(yōu)、陰、壇、城、國、申、京、淚、洋、擁、抱、相、揚、講、接、驚、候
3、整體認(rèn)讀音節(jié)的字：與、億、幟、市、指
漢字考點
1、形近字
夕(夕陽) 川(河川) 爭(爭斗)
多(多少) 州(廣州) 睜(睜眼)
潔(潔白) 慶(國慶) 淚(淚水)
結(jié)(結(jié)果) 莊(莊嚴(yán))相(相反)
歡(歡迎) 期(星期) 幟(旗幟)
吹(吹牛) 旗(國旗) 只(只有)
2、多音字
qǔ(樂曲) lè(快樂)
qū(彎曲) yuè(音樂)
xīng(興旺) dū(首都)
xìng(高興) dōu(都有)
詞語考點
1、詞語釋義
莊嚴(yán)：莊重而嚴(yán)肅。
矗立：高高地直立著。
川流不息：指行人和各種車輛像流水一樣連續(xù)不斷。
名勝：有古跡或風(fēng)景優(yōu)美的著名地方。
不約而同：事先沒有經(jīng)過商量，但看法，行動卻完全一致。
驚奇：覺得很奇怪。
2、近義詞
中心--中央 著名--有名
特別--非常 漂亮--美麗
3、反義詞
進(jìn)--退 快--慢 買--賣 正--反
安全--危險 復(fù)雜--簡單
4、四字詞語
綠樹成陰 鮮花盛開
來來往往 川流不息
名勝古跡 風(fēng)景優(yōu)美
高樓大廈 不約而同
5、ABAC式詞語
一心一意 十全十美 百發(fā)百中
6、AABB式詞語
高高興興 平平安安 明明白白
句段考點
佳句賞析
1、田野獻(xiàn)上金黃的果實，楓林舉起火紅的旗幟，藍(lán)天飛著潔白的鴿子，大海奏起歡樂的樂曲。
這句話從田野到楓林，從藍(lán)天到大海，從首都北京到天涯海角，到處都沉浸在歡樂之中。金黃的果實，火紅的楓葉，潔白的鴿子，陣陣的海濤，構(gòu)成了多么美麗、歡樂、祥和的圖畫!
2、中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動的淚水盡情流淌。
這兩句話寫了在中華世紀(jì)壇歡迎申奧成功的人們。第一句話用比喻的手法寫人多，喊聲震大。第二句寫人們激動心情，熱淚盈眶。
3、孩子們爭著問老師：什么時候能帶我們到北京去看看真的雪呢?
臺灣的孩子，他們很難見到下雪，更體會不到玩雪的樂趣。當(dāng)老師說起自己童年在北京玩雪的情景時，同學(xué)們爭著問老師，希望老師能帶他們?nèi)ケ本┛凑娴难?/p>
第四單元
拼音考點
1、單韻母的字：補(bǔ)、拔、助、取、際、蛙、答、棵、哇、比、服、啦、夫、吸、極、兔、訴、狐、貍、顆
2、復(fù)韻母的字：寸、功、信、沿、抬、還、言、每、掛、怪、慢、怎、穿、彎、淺、漂、表、號、汗、傷、串、告、猴
3、整體認(rèn)讀音節(jié)的字：治、思、示
4、零聲母的字：啊
漢字考點
1、形近字
言(言語) 每(每天) 治(治理)
信(信心) 母(母愛) 抬(抬頭)
沿(井沿) 蛙(青蛙) 跑(跑步)
沒(沒有) 娃(娃娃) 抱(擁抱)
錯(錯誤) 服(衣服) 漂(漂亮)
借(借書) 勝(勝利) 飄(飄過)
2、多音字
qǔ(樂曲) zhuǎn(轉(zhuǎn)學(xué))
qū(彎曲) zhuàn(轉(zhuǎn)圈)
xíng(行人) piāo(漂走)
háng(銀行) piào(漂亮)
詞語考點
1、詞語釋義
尺有所短，才有所長：比喻每個人或事物各有長處和短處。
坐井觀天：比喻見識有限，目光短淺。
拔苗助長：比喻不顧事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而把事情弄糟。
無邊無際：沒有邊際。
自言自語：自己跟自己說話。
無影無蹤：沒有了蹤影。
迫不及待：等不及，急迫得不能再等待。
2、近義詞
奇怪--驚奇 漂亮--美麗 責(zé)怪--責(zé)備
急忙--趕忙 迫不及待--急不可待
坐井觀天--鼠目寸光 無邊無際--無邊無涯
3、反義詞
坐井觀天--目光遠(yuǎn)大 抬頭--低頭
從前--現(xiàn)在 溫柔--粗暴 高興--傷心
容易--困難 迫不及待--慢條斯理
4、ABAC式詞語
自言自語 無邊無際 無影無蹤
5、AABB式詞語
彎彎曲曲 搖搖擺擺 斷斷續(xù)續(xù)
句段考點
1、故事里的小道理
《坐井觀天》：目光短淺、眼界狹小，見識就會有限。
《我要的是葫蘆》：事物之間是有聯(lián)系的，不能只顧結(jié)果而忽略了過程。
《小柳樹和小棗數(shù)》：要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的不足。
《風(fēng)娃娃》：光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用。
《酸的和甜的》：平時做事要親自去體驗，去嘗試，不能光聽別人的話。
2、句末標(biāo)點
(1)葫蘆藤上掛著三個小葫蘆。(句號)
(2)狐貍為什么說葡萄酸呢?(問號)
(3)爺爺買的棗兒真甜啊!(感嘆號)
第五單元
拼音考點
1、單韻母的字：折、獨、術(shù)、吐、注、課、筆、拿、扎、福、句、布、第、期、路
2、復(fù)韻母的字：斤、挑、根、滿、容、采、背、板、但、傍、清、消、由、鉛、桌、景、壞、松、抓、幸、令、當(dāng)、現(xiàn)、輪
3、整體認(rèn)讀音節(jié)的字：易、椅、之、直
漢字考點
1、形近字
斤(斤兩) 挑(挑選) 根(根本)
折(折斷) 跳(跳高) 很(很快)
采(采花) 椅(椅子) 第(第一)
菜(買菜) 奇(奇怪) 弟(小弟)
由(由于) 注(注意) 容(容易)
曲(歌曲) 住(住處) 客(客人)
但(但是) 清(清水) 消(消化)
旦(元旦) 情(友情) 削(削筆)
課(上課) 幸(幸運) 直(直線)
顆(顆粒) 辛(辛苦) 值(值日)
2、多音字
jiāo(教書) piāo(漂流)
jiào(教師) piào(漂亮)
zhé(折斷) tiāo(挑水)
zhē(折騰) tiǎo(挑戰(zhàn))
chēng(稱贊) gàn(能干)
chèn(對稱) gān(干凈)
nán(難過) lè(快樂)
nàn(難民) yuè(樂曲)
詞語考點
1、詞語積累
一花獨放 百花齊放 議論紛紛
叫苦連天 吞吞吐吐 蕩來蕩去
2、近義詞
容易--簡單 仔細(xì)--細(xì)心 稱贊--贊美
難過--難受 立刻--馬上 用心--專心
3、反義詞
冷--暖 遠(yuǎn)--近 容易--困難 難過--高興
幸福--痛苦 仔細(xì)--馬虎 寒冷--溫暖
句段考點
佳句賞析
1、在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。瞧，我已經(jīng)會做椅子了。
稱贊別人是多么重要。一句稱贊的話，讓別人有了自信。從粗糙的板凳到會做椅子，多大的進(jìn)步啊!稱贊別人出現(xiàn)了意想不到的效果。
2、傍晚，松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來，高興地哭了。
這句話寫了小松鼠和小熊再次和好后的激動心情。兩個朋友爭吵后，失落、痛苦，用獨特的方式及時修補(bǔ)裂縫，多感人的場面。容忍和諒解使兩人重歸于好，敢于率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的。
3、他會不會命令我們從現(xiàn)在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去?
因為貓頭鷹和袋鼠做大王時，都只顧自己開心、神氣，把自己的愿望強(qiáng)加在別人身上，讓動物們過得很不開心。而小猴子最開心最舒服的事就是住在樹上，抓著藤條蕩來蕩去，所以動物們會有這樣的擔(dān)心，可見他們希望能受到尊重。
第六單元
拼音考點
1、單韻母的字：饑、富、戶、亞、哭、體、姑、讀、客、何
2、復(fù)韻母的'字：丑、永、飽、溫、暖、貧、角、周、床、病、張、尋、良、雙、操、場、份、粉、晴、娘、妹、舟、乘、音、汪
3、整體認(rèn)讀音節(jié)的字：始、食
漢字考點
1、形近字
飽(溫飽) 周(周圍) 戶(戶口)
抱(擁抱) 同(同志) 廣(廣大)
角(牛角) 床(床鋪) 何(何時)
爭(斗爭) 莊(莊嚴(yán)) 河(小河)
份(月份) 娘(姑娘) 妹(妹妹)
粉(粉色) 浪(海浪) 姑(姑媽)
富(富有) 昨(昨天) 晴(晴天)
福(幸福) 怎(怎么) 情(情況)
2、多音字
hái(還有) jiāo(教書)
huán(還書) jiào(教育)
piāo(漂泊) hǎo(好人)
piào(漂亮) hào(好學(xué))
詞語考點
1、詞語釋義
雪中送炭：比喻在別人急需的時候，給以及時的幫助。
助人為樂：把幫助別人當(dāng)做自己的快樂。
迫不及待：等不及，急迫得不能再等待。
鬢毛衰：頭發(fā)已花白疏落。
踏歌聲：和著腳步有節(jié)奏地唱歌。
2、近義詞
虛假--虛偽 奉獻(xiàn)--獻(xiàn)出 高興--愉快
仔細(xì)--細(xì)心 等待--期待 喜歡--喜愛
3、反義詞
美--丑 愛--恨 貧--富 冷--暖
真誠--虛假 冷漠--熱忱 饑寒--溫飽
4、詞語積累
雪中送炭 助人為樂 指手畫腳 迫不及待
5、詞語搭配
健康的身體 寒冷的冬天 心愛的裙子
羨慕的眼光 遙遠(yuǎn)的地方 火紅的太陽
句段考點
佳句賞析
1、窗前的氣球，代表同學(xué)們來問候科利亞。科利亞望著窗外那逗人的小臉，高興地笑了。
傳染病房把科利亞和伙伴們隔離了，但它無法隔開孩子們的心。這窗前的氣球，使科利亞的心離開了真沒意思的病床生活，回到了小伙伴身邊。科利亞高興地笑了。
2、假如我有一枝馬良的神筆
孩子們的愿望很多很多，不能一一敘述。這些假如是他們對生活，對大自然的獨特認(rèn)識，是他們對美好事物的向往和追求。省略號再這里表示假如的內(nèi)容還有很多很多，引起讀者的思考。
3、少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
小的時候離開家鄉(xiāng)，老了才回到家鄉(xiāng)，在外漂泊幾十年，卻從來沒有改鄉(xiāng)音，沒有忘記故鄉(xiāng)，但歸來時已白發(fā)蒼蒼。
4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
桃花潭的水有千尺深，也比不上汪倫送我的一片真情啊。
第七單元
拼音考點
1、單韻母的字：護(hù)、雞、理、乎、粒、喜、刻
2、復(fù)韻母的字：叢、牢、拍、保、貓、領(lǐng)、捉、蹦、靈、晨、覺、扔、掉、眼睛、船、久、腰、撿、被、并、重、味、輕、群
3、整體認(rèn)讀音節(jié)的字：物、羽、躍、失、紙、至、死、夜
漢字考點
1、形近字
從(從來) 拍(拍手) 理(理發(fā))
叢(叢林) 怕(害怕) 貍(狐貍)
紙(紙張) 眼(眼光) 并(并且)
低(高低) 很(很多) 關(guān)(關(guān)門)
晴(晴空) 嬉(嬉戲) 到(到達(dá))
睛(眼睛) 喜(喜歡) 至(甚至)
經(jīng)(經(jīng)過) 該(應(yīng)該) 場(廣場)
輕(輕快) 刻(立刻) 物(生物)
呼(呼吸) 立(直立) 臉(臉面)
乎(在乎) 粒(顆粒) 撿(撿起)
掉(掉隊) 貓(小貓) 令(下令)
桌(桌子) 苗(禾苗) 領(lǐng)(帶領(lǐng))
2、多音字
jué(覺得) zhōng(中間)
jiào(睡覺) zhòng(中意)
cháng(長短) cháo(朝代)
zhǎng(長大) zhāo(朝陽)
yào(要好) lè(快樂)
yāo(要求) yuè(音樂)
chǔ(處理) hé(和平)
chù(住處) huó(和面)
xíng(行駛) juǎn(卷起)
háng(銀行) juàn(試卷)
zhēng(正月) sàn(散布)
zhèng(正確) sǎn(散文)
詞語考點
1、詞語釋義
翱翔：在空中回旋地飛。
嬉戲：游戲;玩耍。
欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。
變幻：不規(guī)則的改變。
繼續(xù)：(活動連下去，延長下去)不間斷。
黎明：天快要亮或剛亮的時候。
2、近義詞
翱翔--飛翔 保護(hù)--保衛(wèi) 欣賞--觀賞
變幻--幻化 尋找--尋覓 發(fā)現(xiàn)--發(fā)覺
繼續(xù)--持續(xù) 時刻--時候 奇怪--奇異
氣味--味道 在乎--在意 忽然--突然
活躍--活潑 機(jī)靈--機(jī)智 美麗--漂亮
3、反義詞
保護(hù)--破壞 清晨--傍晚 喜歡--厭惡
飛快--緩慢 潮濕--干燥 快活--痛苦
美麗--丑陋 容易--困難 清澈--渾濁
淺--深 長--短 入--出
4、AAB式
熱騰騰 白花花 陰森森 香噴噴
亂哄哄 笑瞇瞇 亮晶晶 沉甸甸
軟綿綿 冷冰冰 水靈靈 紅彤彤
金燦燦 興沖沖 黑糊糊 灰蒙蒙
樂呵呵
句段考點
1、設(shè)問句
(1)清晨，林中誰最快樂?(是可愛的小鳥。)
(2)清晨，林中誰最活躍?(是機(jī)靈的小鳥。)
(3)清晨，林中誰來得最早?(是紅領(lǐng)巾來放鳥巢。)
2、比喻句
它的兩個小犄角，好象棵小松樹。
3、妙句欣賞
(1)(小鳥)一會兒唱歌，一會兒梳理蓬松的羽毛。(一會兒一會兒)
(2)她一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。(一邊一邊)
(3)這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹。(像)
4、把字句和被字句
(1)太陽會把淺水洼里的水蒸干。
淺水洼里的水會被太陽蒸干。
(2)他把小魚扔進(jìn)大海里。
小魚被他扔進(jìn)大海里。
5、佳句賞析
(1)看，那邊的山石像一只正要跳起的青蛙，這邊的山石像一只展翅欲飛的雄鷹，半山腰的石兔、石龜，好象正在賽跑呢。
這句話中運用了打比方的修辭手法，把山石比做了青蛙、雄鷹、石兔、石龜，形象生動，栩栩如生。
(2)湖水像一面鏡子，映出了藍(lán)天、白云，還有變幻的山巒。她覺得自己像在天上飛，又像在水里游。
這句話先是打比方，把湖水比作一面鏡子，這面鏡子把天、水、山的景色匯集到了一起，讓作者產(chǎn)生了像在天上飛，又像在水里游的奇妙感受，這樣的感受如果不是身臨其境，是寫不出來的。
(3)小潔緊緊攥著面包紙，生怕它掉進(jìn)湖里。
緊緊攥生怕等詞語都傳神地表現(xiàn)了小潔此刻的心情。
(4)突然，一個小孩把香蕉皮扔向小魚。小魚嚇跑了，湖水變得滿是皺紋，美麗的景象不見了。
湖水滿是皺紋，就像是一張臉龐皺起了眉頭，仿佛湖水也對小孩的做法不滿。
(5)小潔回頭不滿地看了他一眼，又用企盼的目光望著湖水。
先是不滿地看了他一眼，這一眼中蘊含著無聲的抗議和責(zé)備。企盼的目光表達(dá)了小潔對小魚的表演的留戀和向往，期待著美麗的景象再次出現(xiàn)。
(6)她跨步上岸，四處張望，好象在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。
跨步上岸，反映了小潔焦急心情，她四處張望，究竟是在尋找什么呢?聯(lián)系上下文可知是在尋找扔面包紙的垃圾箱。眼前一亮說明她找到了，所以飛快地向前跑去。
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