人教版五年級語文上冊第一單元測試
第一部分：基礎知識積累與運用。(30分)
一、看拼音，寫漢字。(6分)
wūyán chōnɡzú bànlǚ yúlè bèisònɡ biānxiě
(屋檐) (充足) (伴侶) (娛樂) (背誦) (編寫)
二、辨別形近字，并組詞(4分)
婪(貪婪) 嘗(嘗到) 憂(擔憂) 嘔(嘔吐)
焚(焚燒) 償(賠償) 擾(打擾) 區(區域)
三、找出錯別字畫上“”，改正后寫在括號里。(4分)
1、我會豪不猶預地回答：“我會選擇一本書。”(毫)(豫)
2、同學們應該真惜時間，尊守紀律。(珍)(遵)
四、把下面的詞語補充完整。(6分)
(傾)盆大(雨) 如(醉)如(癡) (與)(與眾)不同
牽(腸)掛(肚) (念)(念)不忘 (囫)(圇)吞棗
五、選詞填空。(4分)
鼓勵 激勵 繼續 陸續
1、爸爸(鼓勵)我努力學習，長大了為國爭光。
2、他的英勇事跡永遠(激勵)著我們前進。
3、同學們(陸續)來到操場上，等待文藝晚會的開始。
4、站累了，我就換條腿(繼續)讀書。
五年級語文上冊第3單元試卷
第一部分：基礎知識積累與運用。(44分)
1、讀拼音，寫詞語。(8分)
mùqiánbǔrǔtuìhuàchuízhí
()()()()
dàoqièxiányíyánzhìǒuduànsīlián
()()()()
2、比一比再組詞。(5分)
肚()抬()嫌()狹()疲()
吐()胎()謙()夾()廢()
3、把下列詞語補充完整。(6分)
安然()()()斷()連古()今()
龐然()()()()萬千()()雨順
4、用下面的詞語組成四組近義詞、四組反義詞。(4分)
急促調整涼爽柔軟溫暖安全阻攔偷盜
危險盜竊阻擋炎熱堅硬調節短促寒冷
1、近義詞：
2、反義詞：
5、多音字組詞。(3分)
kōnɡ()shènɡ()jiá()
kònɡ()chénɡ()jiā()
六、判斷對錯。對的打“√”錯的打“╳”(2分)
1、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。(╳)
2、季爺爺告訴苗苗，21世紀的青年應該中西貫通，古今貫通。(╳)
七、先把下面的句子補充完整，然后再寫一句你從課外學來的有關讀書的句子。(4分)
1、一日無書，百事荒蕪。
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
4、書如藥也，善讀之可以醫愚。
第二部分：閱讀積累與運用。(30分)
一、閱讀《竊讀記》選段，回答問題。(12分)
我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧?我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心里卻高興地喊著：“大些!再大些!”
……
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”
1、在文中找出下列詞的近義詞。(2分)
躲藏(隱藏) 光臨(光顧) 勉勵(鼓勵) 充分(充足)
2、這片段主要寫了我是如何竊讀的。(2分)
3、用“～～”畫出表達“我”復雜心情的句子。從這句話我體會到。(3分)
作者在下雨天竊讀的時候，感到非常高興，因為她就有充足的理由呆下去。
4、聯系課文和生活實際，寫寫你對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的`!”這句話的理解。(3分)
“讀書長大”是指身體的物質需求，“讀書長大”是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育身體，書籍哺育靈魂。一個知識與智慧不斷成長的人，才是真正健康的人。
5、讀文后，你一定能寫出一些關于讀書、學習的成語或名言吧。(2分)
成語：廢寢忘食
讀書名言：書籍是人類進步的階梯。
二、閱讀短文，回答下面問題。(18分)
勤奮寫作的巴爾扎克
法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。
一次，他寫一部小說已經( )寫了一個通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時，巴爾扎克累(lěilèi√)得實在( )不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對他說：“我睡一會兒，請你過一小時后叫醒我。記住啊，就1小時。”朋友點頭答應。
一小時很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠(jī√jǐ)時間寫作，一點兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺(jué√jiào)吧。”于是，這位朋友沒有( )把巴爾扎克叫醒。一會兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀!自己竟然睡了近兩個小時。他馬上生氣了。對著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經( )了多少時間嗎?”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。
被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背(bēi√bèi)影，無奈地搖著頭說：“你呀你，真是惜時如命啊!”
1、請把短文的題目補充完整。(2分)
2、從括號內選一個正確的讀音畫“√”。(2分)
3、寫出下列詞語的近義詞。(2分)
勤奮(勤勞) 拜訪(訪問)
4、從下面的四組詞語中選擇一組你認為最合適的依次填入文中的括號里。(4分)
(1)繼續支持耐心延誤
(2)持續支持忍心耽誤
(3)持續堅持信心耽誤√
(4)繼續堅持忍心延誤
5、你覺得巴爾扎克是一個怎樣的人?(2分)
惜時如命，一絲時間也不耽誤。
6、短文主要寫了一件什么事?(3分)
巴爾扎克一生都勤奮寫作，一絲時間也不耽誤。
7、請把文中的中心句抄下來，并結合自己的實際寫出你的感受。(3分)
中心句：法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個小時的文章。
我的感受：他非常勤快，一天要寫十幾個小時的文章。
第三部分：習作。(40分)
一、小練筆(5分)
舉世矚目的世博會即將結束了，但相信同學們一定有很多的感慨和心聲要傾訴，請把世博會中最讓你感動的一幕寫下來。(50——100)(5分)
在世博會當中，讓我感動的一幕是：志愿者都是一些大學生，他們不怕夏日的焦熱為我們指揮，分別在指定地點為我們的疑問一一解答，在那里他們會中署啊!
他們真辛苦!
語文五年級上冊第一單元檢測
一、看拼音寫詞語
Jīchǔzhǐyì xǜrì jiā yùguān cányǐ
() ()() () ()
二、比一比,組成詞語
嚇()坎()噴()縮()淵()
蝦()壩()憤()宿()洲()
三、在括號內填上恰當的詞語
呼()喚()翻()()海()往()來
()()無上()()獻瑞崇()峻()
()光()彩()()紛呈得天()()
四、按要求寫詞語
1、AABB(3個)：如：真真切切
2、帶龍字的成語：如：金龍獻瑞
五、按原文填空
葉公好龍,以寫龍,以寫龍,以寫龍.天龍而下之,窺頭于牖,.葉公見之,,,.是葉公
也,好夫而者也.
六、仿寫句子
1、人生像土,作風要樸實.
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2、如果人生是一首優美的樂曲,那么痛苦就是一個不可缺少的音符.
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