六年級上冊語文蒙娜麗莎之約練習與測的內容
六年級上冊語文蒙娜麗莎之約練習與測——通過課文《蒙娜麗莎之約》的學習，我們又掌握了不少的語文知識。今天小編還給大家準備了“六年級上冊語文蒙娜麗莎之約練習與測”，同學們可以動手寫一寫，看看自己掌握了多少。
六年級上冊語文蒙娜麗莎之約練習與測
1、寫出下列詞語的近義詞和反義詞
清晰( )( ) 細膩( )( )
樸素( )( ) 溫柔( )( )
2、選詞填空
寂靜 幽靜 恬靜 安靜
☆蒙娜麗莎臉上流露出 的微笑。
☆貝多芬在一條 的`小路上散步。
☆同學們 地坐在教室里。
☆四周一片 ，聽不到一點聲響。
3、按要求改寫句子
☆《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫，世界上有多少人能親睹她的風采呢?(改寫成陳述句)
☆我在她面前只停留了短短的幾分鐘。她已經成了我靈魂的一部分。(用關聯詞組織成一句話)
☆“蒙娜麗莎”是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。(縮句)
蒙娜麗莎那微抿的雙唇，微挑(tiǎo tiāo)的嘴角，好像有話要跟你說。在那極富個性的嘴角和眼神里，悄(qiǎo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。那微笑，有時讓人覺得( )，有時讓人覺得( )，有時讓人覺得( )，有時又讓人覺得( )。蒙娜麗莎那“神秘的微笑”是那樣耐人尋味，難以捉摸。達芬奇憑著他的天才想象力和他那神奇的畫筆，使蒙娜麗莎轉瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、選擇加點字的正確讀音
2、按原文填空
3、聯系上下文解釋詞語
轉瞬即逝
耐人尋味
4、用“ “畫出描寫畫面的句子，用“ “畫出描寫作者賞畫時的想象和感受的句子。
5、讀了這段文字，你感受到了什么?
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