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小學語文二年級上冊黃山奇石練習設計及答案
從小學、初中、高中到大學乃至工作，我們經常跟練習題打交道，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反復反復再反復的過程，多做題。什么類型的習題才能有效幫助到我們呢？下面是小編為大家整理的小學語文二年級上冊黃山奇石練習設計及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學語文二年級上冊黃山奇石練習設計及答案 1
一、該句子，劃去括號申不合適的字。
1．“仙桃石”是黃山巖石中的一種（其、奇）石。
2．從不同的角度來看，雞蛋的形（壯、狀）又各不相同。
3．課程表里的.各門功課都要學好，其中語文、數學（尤、龍）為重要。
4．人能產生（巨、具）大的力量。
二、在括號里對上合適的詞語。
（ ）的云海 （ ）的山峰 （ ）的畫家
（ ）的風景 （ ）的巖石 （ ）的雄雞
三、給下面的句子加標點符號，再讀一讀。
1．黃山風景區在我國安徽省南部（ ）
2．黃山的怪石多有趣啊（ ）
3．你去過黃山嗎（ ）
4．媽媽，你帶我去黃山玩一趟吧（ ）
四、照課文內容填空，再讀一讀。
（l）“猴子觀海”就像____________________
（2）“仙人指路”遠遠望去，真像____________________
（3）“金雞叫天都”就像_____________________
（4）“仙桃石”好像_____________________
五、拓展練習
黃山不僅因奇石而聞名，還有著名的“云海”。請你收集有關這方面的材料讀一讀。
參考答案：
一、1．其2．壯3．龍4．具
奇怪、奇特、好奇；
風景、景色、美景
二、略。
三、①。②！③？④！
四、1．一只猴子蹲在山頭望著翻滾的云海。
2．一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
3．一只金光閃閃的雄雞，伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。
4．從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂的石盤上。
五、略。
小學語文二年級上冊黃山奇石練習設計及答案 2
1. 看拼音，寫詞語：
題目：yóu qí、fēng jǐng qū、jù dà、tā men、shí kuài、zhàn lì、hǎo xiàng。
答案：尤其、風景區、巨大、他們、石塊、站立、好像。
2. 比一比，組詞語：
題目：尤（ ）區（ ）；決（ ）古（ ）；龍（ ）巨（ ）；塊（ ）舌（ ）。
答案：尤其、區別；決定、古代；龍王、巨大；石塊、舌頭。
3. 寫出帶有下面偏旁的字：
題目：寫出帶有匚、宀、土、立偏旁的字。
答案：匚（區、巨、醫等）；宀（寶、寧、安等）；土（地、塊、壇等）；立（站、端、童等）。
4. 按課文填空：
題目：“（ ）”就更有趣了！遠遠（ ），那（ ）真像一位仙人（ ）高高的（ ）上，伸著手臂指向（ ）。
答案：“仙人指路”就更有趣了！遠遠望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。
5. 句子賞析：
題目：分析“它兩只胳膊抱著腿，一動不動地蹲在山頭，望著翻滾的云海”和“黃山的奇石還有很多，像‘天狗望月’‘獅子搶球’‘仙女彈琴’那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等著你去給它們起名字呢！”這兩個句子。
答案：第一句運用擬人化的手法對猴子觀海巖石進行形象細致的描繪，一個“抱”，一個“蹲”，一個“望”，將猴子觀海的形象展現得淋漓盡致，趣味橫生，說明猴子觀海的名稱不是浪得虛名；第二句舉了幾個例子，說明黃山的奇石不僅奇，還很多，一個省略號，數也數不清，連名字都起不完，正等著你去給它們起名字呢，體現出黃山景色的無窮無盡。
6. 拓展練習，想象奇石的樣子說一說，寫一寫：
題目：想一想“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子再說一說、寫一寫。
答案：
“天狗望月”：每當滿月的時候，明亮的月光照在一座陡峭的山峰上。它好像一只巨大的狼狗，蹲在山頭，張開大嘴，伸出長長的舌頭，正準備把又大又圓的月亮吞進肚子里。
“獅子搶球”：那幾塊石頭好像一群獅子正伸出長長的爪子在搶球。一頭大獅子緊緊按住球，其它的.獅子拼命地搶著，它們誰也不讓誰，真兇猛呀！
“仙女彈琴”：那塊石頭好像一位美麗的仙女，她穿著白色的裙子，甩著長長的袖子，正用纖巧的雙手聚精會神地彈著面前的一架石琴，讓所有游客都陶醉在動聽的琴聲中，舍不得離開。
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