六年級語文上冊詹天佑課后同步練習
一、完整詞語。
()崖()壁 狂風()()
()山()澗 翻山()()
二、詞語點將(據意寫詞)。
1.爭執而相持不下。()
2.輕視;看不起。()
3.受攻擊后，反過來攻擊對方。()
4.暗中破壞，使不順利或不成功。()
5.利用對方的弱點，仗恃自己的勢力，脅迫對方滿足自己的要求。()
三、擇優錄取。(選詞填空)
勘探 勘測 勘察
1.經過()，這里發現了一個特大油田。
2.公路建設之前，要做好線路的()。
3.他對這兒的水污染狀況進行了實地的'()。
哄笑 嘲笑 譏笑
1.他的一個口誤，引起了大家的一片()。
2.大家都()他經常說大話。
3.黃明想為班級做些事，董亮()他說：“就你那成績，也想掙老師的表揚啊?想得美!”
四、內容梳理(課文回放)。
《詹天佑》一課圍繞“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”這一中心句，寫了他在主持修筑鐵路過程中的三件事，其中他的“愛國”主要是通過()這件事給以突出表現的，他“杰出”的創造才能則是通過()和()這兩件事給以表現出來的。
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