有關七年級上冊語文在山的那邊的課后練習
一 在山的那邊
【本課重點】
1、本詩的關鍵意象是“山”和“海”，山，象征重重艱難險阻。海，指的是理想境界。
2、本詩作者表達的思想和情感：奔向理想的人生征途是漫長的，但是只要百折不撓地堅持奮斗，理想終將實現。
3、感受詩歌語言的魅力。
【基礎訓練】
1．在文中找出相應的關鍵字詞概括全詩內容。
2．寫出下列詞語在文中的近義詞。
（1）夢想： （2）仍然： （3）引誘：
（4）信心： （5）浸濕： （6）眨眼間：
3．熟讀本詩，在詩中劃出以下重點語句，思考相關問題。
（1）“山那邊的山啊，鐵青著臉 / 給我的幻想打了一個零分！”
該句用了什么修辭方法？如何理解？這里的“幻想”和“零分”又指什么？
（2）“一顆從小飄來的種子”
這句用了什么修辭方法？這里的“種子”指什么？
（3）“一座誘惑著我的山頂”
“山頂”對我來說為什么是一種“誘惑”？
（4）“那雪白的海潮啊，夜夜奔來 / 一次次漫濕了我枯干的心靈……”
這里“枯干的心靈”意味著什么？
（5）“在一次次地戰勝失望之后你終會攀上 / 這樣一座山頂 / 而在這座山的那邊，就是海呀 / 是一個全新的世界 / 在一瞬間照亮你的眼睛……”
這句里的“在一瞬間照亮你的眼睛”蘊含著怎樣的意味和感情?
4．仿照示例擴寫句子。
例：“海在喧騰。
海在遠方喧騰。
海在遠方為我喧騰。
海依然在遠方為我喧騰。
我聽到海依然在遠方為我喧騰。”
句子：鳥在歌唱。
【拓展閱讀】
四、火眼金睛
1．給下列加點字的注音糾錯：
凝成（nín chén） 癡想（cī） 誘惑（yòu hùo）
一瞬間（sùn） 清澈（cè） 隱秘（nì）
2．選擇括號中使用正確的詞，并分析為什么要用這個詞：
（1）我常伏在窗口（癡想 幻想）：
（2）懷著一種（秘密 隱秘）的（想望 向往）：
（3）在山的那邊，是海！是用（信心 信念）凝成的海：
（4）海依然在遠方為我（沸騰 喧騰）：
五、學習預報
1、初讀第二課，試著簡要復述莫頓·亨特小時候一次脫險的經歷。
第一課
參考答案
基礎訓練：
1．略，言之成理即可。
2．（1）幻想（2）依然（3）誘惑（4）信念（5）漫濕（6）一瞬間。
3．理想（信念）、山、海。
4．（1）擬人，“我”爬上山頂，滿以為能夠看見大海了，望見的卻依然是山，非常失望、沮喪，所以望見那邊的山，看起來就像“鐵青著臉”。山色是青的，只因為“我”的心情不好，好像山也鐵青著臉在那里怪我癡心妄想，笑我幼稚可笑。“我”原以為一座山的那邊就是大海，現在明白這是幻想，所謂“零分”就是說幻想全然落空。
（2）比喻，這里“種子”比喻一個信念，媽媽給我的信念--山的那邊是海。
（3）因為總以為爬上山頂就可以望見大海，所以每座山頂都是那樣富有誘惑力。
（4）“枯干的.心靈”，比喻對理想的渴望。海潮“漫濕了我枯干的心靈”，就是說，理想滋潤著心靈，使心靈不再枯干，變得充實而有活力。
（5）先要想為什么“照亮”，可以想見這“全新的世界”是光輝燦爛的。再想照亮前后的心情，能體會到那一種驚喜，理想境界的實現使人興奮、驚喜。
擴展訓練:
1．略。2．略。3．略。
火眼金睛：
1．凝成（níng chéng） 癡想（chī） 誘惑（yòu huò）
一瞬間（shùn） 清澈（chè） 隱秘（mì）
2．（1）癡想，“癡想”原意是發呆地想，這里的意思是，總是神往于大山外面的世界，達到了癡迷的程度。說明“我”從小就不愿困居于狹小的天地，追求新的天地。
（2）隱秘，“隱秘”在這里是秘密的意思，爬山是為了望見大海，這個愿望并沒有告訴別人，所以說是“隱秘的想望”。
（3）信念，“我”雖然多次失望，但在爬上一座座山頂之后，又堅持不懈地鼓起勇氣向前走去，海在遠方召喚著“我”，鼓舞著“我”。詩人相信，不停地翻越，一次次地戰勝失望，就會看到一個全新的世界--海。而達到這個目標，依靠的正是信念，百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現，“海”終將展現在你的眼前。從這個意義上講，“海”就是“用信念凝成的海”。
（4）喧騰，“喧騰”原來是喧鬧沸騰的意思，文中指呼喚、召喚。
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