人教版小學(xué)二年級語文（上冊）第二單元課后練習(xí)
如今學(xué)生普遍認為課后作業(yè)不重要，沒必要花費時間和精力在課后作業(yè)上，其實不然。下面是二年級語文(上冊)第二單元課后練習(xí)，一起來測試一下!
一、會讀詞語。
喂鴿子 做航模 一株 踮腳 疲倦
委員 愣住 集體 零食 決定 后悔
計算機 冒著 展覽館 緊張 握手
普及 興奮 柏樹 紀念 紡織 優(yōu)秀
臺灣 顆粒
二、字音區(qū)分
1、翹舌音：
zhū株 chú除 shì室zhǎng掌
zhōng鐘 chí遲zhī織 shèng勝
róng容
2、平舌音：
suàn算 càn燦
3、后鼻音：
gāng鋼 yǎng養(yǎng) háng航
níng寧 lèng愣 zhǎng掌
zhōng鐘 líng零 pēng怦
fǎng紡 shèng勝 ròng容
三、聽寫。
二胡 唱戲 下棋 鋼絲 培養(yǎng)
休息 伸手 香甜 歌聲 小院
消除 您好 牽掛 困難 員工
青春 安寧 教室 榜樣 學(xué)校
親切 響亮 班級 哈欠 元旦
背包 鬧鐘 遲到 及時 身體
仔細 層次 隊禮 更加 怦怦地
觀看 彈琴
四、給多音字組詞。
興xīng(興奮 興中華) 擔 dān (擔心 擔負)
Xìng(高興) dàn (擔子 挑擔)
彈dàn (子彈 彈珠) 寧níngɡ (安寧 寧靜)
tán (彈琴彈鋼琴) nìnɡ(寧可 寧愿)
切qiē (切菜 切斷) 背bēi(背書包 背著)
qiè (親切 一切) bèi(背包 背書)
五、照樣子寫句子。
(1)小軍是我的好朋友。
(我的好朋友)是(小軍)。
(2)今天的值日生是他。
(他)是(今天的'值日生)。
(3)劉爽是我的好朋友。我的好朋友是劉爽。
六、造句。
親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好!”
興奮地：我興奮地走在回家的路上。
仔細地:我仔細地檢查試卷。/我仔細地觀察小動物。
順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。
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