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九年級語文病句專題復習

時間:2021-06-23 20:16:11 語文 我要投稿

九年級語文病句專題復習

  “能具體明確、文從字順地表達自己的意思”,這是新課標對我們的要求。在日常生活和學習中,我們不僅要能準確地辨析句子的正誤,還要能夠在不改變句子原意的情況下進行修改,以達到正確運用祖國語言文字的要求。近年來各省市的中考試題大都涉及病句修改,其形式不外乎兩種:一是客觀題,即選出有(或沒有)語病的一句;二是主觀題,即直接給出病句讓考生修改,或潛藏在語段中,讓考生找出并修改。

九年級語文病句專題復習

  一、搭配不當

  1.夏天的鼓山,真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節。

  2.廣安的春天是一個美麗而迷人的地方。

  3.河北省第十二屆運動會,是石家莊市建國以來承辦的規模最大,規格最高,影響最廣的重要組織。

  4.這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。

  5.我又看到了闊別多年的鄉親那熟悉憨厚的笑容和那親切爽朗的笑聲。

  6.揚州獲得2006年“聯合國人居獎”的原因是全市人民共同努力的結果。

  分析:句1“鼓山”不是“季節”;句2“春天”不是“地方”;句3“運動會”不是“組織”;句4“事跡”不能“塑造”;句5“笑聲”不能“看到”;句6“原因”不是“結果”

  二、成分殘缺

  1.對于大學畢業生就業難的問題,引起了全社會的極大關注。

  2.通過開展“城鄉清潔工程”活動,使我市環境衛生狀況有了很大的改變。

  3.蒙古地處蒙古高原北部,是個以畜牧業為主的。

  4.北京申辦奧運成功,我就萌發了學好外語,2008年去北京當個志愿者,為奧運服務。

  5.在節約型社會里,人們有效利用資源進一步增強。

  6.為實現可持續發展,努力構建和諧,我們應該從自身做起,從現在做起。

  分析:句1句2濫用介詞,致使主語殘缺,句1刪去“對于”,句2刪去“通過”或“使”;句3句4缺賓語,可分別在句尾加上“國家””和“的志愿”。句5句6缺主語,句5可在“資源”后面加上“的'意識”,句6可在“和諧”后面加上“社會”。

  三、重復累贅

  1.在第49屆世乒賽上,中國隊囊括并包攬了五個項目的金牌。

  2.在同犯罪分子的搏斗中,他身中數刀,渾身遍體鱗傷。

  3.惠源小區多處新建了若干垃圾回收點。

  4.對青少年進行社會主義榮辱觀教育十分刻不容緩。

  5.珍惜、保護和利用好水資源成了眼下的當務之急。

  分析:句1連用“囊括”“包攬”,語意重復;句2“身中數刀”與“渾身遍體鱗傷”語意重復。句3“多處”與“若干”重復;句4“十分”與“刻不容緩”重復;句5“眼下”與“當務之急”重復。

  四、語序不當

  1.公安干警們認真討論并聽取了任長霞局長的報告。

  2.老師耐心地糾正并指出了我這次作業中存在的問題。

  3.各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發點。

  4.在學習過程中,我們應該注意培養自己解決、分析、觀察問題的能力。

  5.我生長在婺劇之家,婺劇對我一點都不陌生。

  6.燃油價格的一再上漲,引起消費者信心指數不斷下降,致使工農業生產成本連鎖式提高,給我國經濟發展帶來不利影響。

  分析:句1“討論”與“聽取”顛倒;句2“糾正”與“指出”顛倒;句3應該是先重視后保障再改善;句4應該是先觀察后分析再解決;句5應該是“我對婺劇”;句6應將“引起消費者信心指數的不斷下降”與“致使工農業生產成本連鎖式提高”互換位置。

  五、不合事理

  1.“陽光體育活動”要求學生每天參加戶外體育鍛煉的時間不少于一小時,這對青少年來說,無疑不是個好消息。

  2.無數攢動的人頭和背脊,在我前面突然漸漸出現又在我身后悄然隱沒。

  3.能否具備良好的心理素質,是考試取得好成績的關鍵。

  4.深入開展“迎奧運、講文明、樹新風”活動,是能否推進精神文明建設,提高公民素質的有效載體。

  5.能否貫徹落實科學發展觀,是構建和諧社會,促進經濟可持續發展的重要保證。

  6.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎。

  7.大家去郊游時一定要注意交通安全,防止不要發生意外事故。

  8.為了防止失竊事件不再發生,保安部門采取了切實有效的措施。

  分析:句1否定不當,刪掉最后一個“不”字;句2“突然”與“漸漸”矛盾;句3至句6都是一面和兩面不能照應的錯誤;句7句8“防止”“不”語意說反了,可刪去各自句中”的“不”字。

  六、用詞不當

  1.即使日本政府一再美化侵略行徑,但是不能掩蓋歷史真相。

  2.缺乏長遠的規劃,缺乏創新精神,都會障礙企業的健康發展。

  分析:句1是假設關系,誤用了關聯詞“但是”,可改為“也”;句2“障礙”是名詞,應用動詞“阻礙”。

  以上六種病因基本上涵蓋了中考病句題的考查范圍。病句修改的原則是盡量保留原句意思,不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、刪、調、換的方法,即添上應加的成分,刪去重復多余的部分,調換好正確的語序,換上恰當的詞語。不論使用哪種方法,都不能改變句子的原意。

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