人教版三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷
一個(gè)學(xué)期的期中時(shí)期到了，那么學(xué)生也要開始期中考試了，為了方便學(xué)生備考，以下是小編搜索整理一份人教版三年級(jí)上冊(cè)語文期中試卷，歡迎大家閱讀!
一、 請(qǐng)給下面帶點(diǎn)字的正確讀音上打“∨”。(6分)
盛開(shèng chéng ) 幾乎(jǐ jī) 看守(kān kàn )白發(fā)(fā fà) 晃眼(huǎng huàng) 朝霞(cháo zhāo)
二、讀拼音，寫詞語。(9分)
1.花叢中hú dié ( )飛舞，露出漂亮的xiōng pǔ( )。我拿出相機(jī)，裝上jiāo juǎn( )，想留下這美麗的畫卷�？墒菦]等我zhǔn bèi( )好，dì zhèn( )發(fā)生了，我們又積極投身到救災(zāi)中去了。
2.在炎熱的夏天，我經(jīng)常帶著liáng shi( )去村東頭的mò fáng( )加工，回家后，媽媽獎(jiǎng)給我了一塊bō luo( )，吃了感到特別的liáng shuǎng( )。
三、 比一比，再組詞。(10分)
四、我會(huì)把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分)
( )頭喪氣 聞( )起( ) 爭( )斗艷 秋高氣( )( )言( )語 千( )萬( ) 一( )正( ) ( )驚( )色
五、 選詞填空。(6分)
連續(xù) 陸續(xù) 繼續(xù)
1.這些花在二十四小時(shí)內(nèi)( )開放。
2.停頓了一會(huì)兒，老師( )給我們講課。
3.這場大雨( )下了三天三夜。
六、 按要求寫句子。(6分)
1. 李四光是我國著名的科學(xué)家。(用加點(diǎn)的詞寫一句話)
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2. 橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?(仿寫擬人句)
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3. 他把厚玻璃的'四周磨薄，做成了放大鏡。(改為“被”字句)
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七、填空。(8分)
1.高爾基說：“________________”，我們從小就要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
2.在我遇到困難與挫折時(shí)，爸爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我：“________________”，往往使我信心倍增。
3.老師常常用“________________”這句話來激勵(lì)我們勤奮學(xué)習(xí)。
4.旅居在外的人通常愛用“________________”這句詩表達(dá)思念之情。
八、口語交際。(5分)
為大家介紹你的一項(xiàng)課余活動(dòng)，看能不能引起大家的興趣。
(30字左右)
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九、閱讀短文，并按要求作答。(17分)
(一)
秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快要來了。小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。
1. 秋天的雨對(duì)一些好朋友關(guān)心地說：“冬天快要來了”，從文中你知道了它的好朋友是________、________、________、________、________、________。(3分)
2.仿“舒舒服服”寫兩個(gè)詞語：________________、________________(2分)
3.你還知道其他哪些動(dòng)、植物是怎樣過冬的?(1分)
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(二) 冒險(xiǎn)
春天到了。兩顆種子躺在肥沃的土里，開始了下面的對(duì)話。
第一顆種子說：“我要努力生長!我要向下扎(zā zhā)根，還要‘出人頭地’，讓莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來——我要感受春暉照耀臉龐的溫暖，還有晨露(lù lòu)滴落花瓣的喜悅�！庇谑牵ο蛏仙L。
第二顆種子說：“我沒你那么堅(jiān)強(qiáng)。我若向下扎根也許會(huì)碰到硬石。我若用力向上鉆，也許會(huì)傷到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難(nán nàn)保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)(jiē jié)果，只怕小孩子看了會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再做打算吧�！�
于是，它繼續(xù)瑟縮在泥土里。幾天以后，一只母雞在院子里東啄西啄，這課種子就這樣進(jìn)了母雞的肚子。
1.給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)
2.在( )里填上合適的詞。(3分)
( )的泥土 ( )的莖葉 ( )的春天
3.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)
脆弱( ) 危險(xiǎn)( )
4. 文中誰去冒險(xiǎn)了?它為什么要冒險(xiǎn)?(2分)
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5.你喜歡哪一顆種子?為什么?(2分)
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十、習(xí)作：(25分)
題目：我的________(爸爸、媽媽、鄰居、同學(xué)、朋友……)
習(xí)作要求
1. 生活中你一定有熟悉的人，選擇你最熟悉的一個(gè)人。
2. 抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他(她)的特點(diǎn)，注意把事情寫清楚，寫具體。
字?jǐn)?shù)：300字以上。
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