三年級語文練習試卷

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　　一、給加點的字選擇正確的讀音。(6分)

　　衣裳(shangsang)拳(quánquǎn)頭

　　鬢(bìnbìng)角 緣(yuányán)分

　　琴弦(xiánxuán) 毛驢(lúlǘ)

　　二、看拼音,寫漢字。(8分)

　　1.聽了小珊迪bēi()cǎn()的遭遇,大家都流下了淚水。

　　2.小弟弟把zhuō()子bǎi()duān()正了。

　　3.媽媽把cánɡ()在花叢中的小草bá()diào()了。

　　三、選字填空。(8分)

　　帶 代 戴

　　( )領 ( )價 愛( )

　　皮( ) ( )眼鏡 溫( )

　　辯 辮 瓣

　　爭( ) 花( ) ( )子

　　豆( ) ( )論 蒜( )

　　四、寫出下面詞語的近義詞。(8分)

　　1.牽牛花生性軟弱。()

　　2.老師的神情變得嚴肅了。()

　　3.小達爾文的父親十分喜愛花草。()

　　4.槍聲打破了森林的寧靜。()

　　五、補全下面的成語,并填空。(9分)

　　恍恍()() 一()正經

　　翩翩()() 奄奄()()

　　一()千() 根()葉()

　　1.形容舞蹈的詞語: 。

　　2.形容瀑布氣勢的詞語: 。

　　3.形容大樹的詞語: 。

　　六、句子練習。(12分)

　　1.她聽到教室里有動靜。她立刻走出自己的小屋。(用關聯詞語合為一句話)

　　2.它的樹干底部像很多綹粗繩子扭在一起合成的。(補全下面的句子)

　　像 。

　　3.一切能吃得到而且吃得下的綠色植物,都被饑餓的鹿吃光了。(改為“把”字句)

　　七、根據本學期的內容填空。(9分)

　　1.天鵝踏著樂點,搖動起,圓亮的眼睛,四處。

　　2.把自己變成大樹吧,去;把自己變成白云吧,去;把自己融進大自然吧,這樣,會發現。

　　3.砍頭不要緊,。殺了夏明翰,。

　　八、閱讀短文,回答問題。(15分)

　　魯迅的讀書方法

　　魯迅短暫的一生所取得的偉大成就,與其博學苦讀、勇于實踐的`精神分不開。其獨特的讀書方法更可以給人們以啟迪。

　　魯迅的背書方法與眾不同。他制作了一張小巧精美的書簽,上面寫有“到、到、到、手到、腦到。”10個工整的小楷字。魯迅把書簽夾到書里面,每讀一遍就掩蓋住書簽上的一字。讀了幾遍后,他就理解默誦一會兒,以加強記憶。這樣,等把書簽上的10個小楷字蓋完,魯迅就把全書背出來了。

　　魯迅還有抄書積累的習慣。《爾雅》是我國最古老的一部字典。魯迅為了認識并記住這部字典中的生字,便從《康熙字典》中摘抄出有關部分(釘訂)成大本,為經常查閱、運用這些字提供(ɡōnɡɡònɡ)了極大方便。

　　魯迅認為,讀書“須如蜜蜂一樣,采集過許多花,才能釀出蜜來,倘(tǎnɡshǎnɡ)若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了”。魯迅在精讀時,主張博覽群書。他在年輕時,除規定的功課之外,天文地理,花鳥蟲魚之書,無所不讀。

　　魯迅在讀書中,非常重視資料的積累,剪報就是他積累的一種方法。魯迅的剪報冊貼得很整齊,分類很嚴格,每頁上都有他簡要的批注。魯迅曾借鑒這些剪報,寫過不少犀利的雜文。

　　魯迅讀書愛向自己提出問題。他拿到一本書,先大體了解一下書的內容,給自己提出一大堆問題:書上寫的什么?怎樣寫的?為什么要這樣寫?自己對這個題目又該怎樣寫?等等。魯迅認為,帶著問題去全面細讀全書,邊讀邊問,邊問邊讀,逐(漸慚)深入,就能更有效。

　　魯迅的讀書方法被很多后人采用,均受益匪淺。

　　1.從括號里選出恰當的字和讀音。(4分)

　　2.你覺得魯迅寫在書簽上的字是什么呢?(3分)

　　3.我們應該向魯迅學習哪些讀書方法?(8分)

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