經典教師語錄(集錦15篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用語錄吧，語錄一般用于正式文體，是指一個人的說話記錄。那么都有哪些類型的語錄呢？以下是小編幫大家整理的經典教師語錄，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

經典教師語錄1

　　1、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎？

　　2、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩！

　　3、你有自己獨特想法，真了不起！

　　4、猜測是科學發現的前奏，你們已經邁出了精彩的一步！

　　5、連這些都知道，真不愧是班級小博士！

　　6、你知道的真多！知識真豐富！我們大家要向你學習！

　　7、這么好的想法，為什么不大聲地自信地表達出來呢？

　　8、你發現了這么重要的方法，老師為你感到驕傲！

　　9、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下！

　　10、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子！

　　11、相信自己，研究就是錯了再試的過程！

　　12、我們今天的討論很熱烈，參與的人數也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲！

　　13、你的發言給了我很大的啟發，真謝謝你！

　　14、你的回答真是與眾不同啊，很有創造性，老師特欣賞你這點！

　　15、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽？

　　16、能提出這么有價值的問題來，真了不起！

　　17、你真聰明！想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友！

　　18、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜！更為你們積極參與的精神而叫好！

　　19、啊！你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了！

　　20、會提問的孩子，就是聰明的孩子！

　　21、你今天進步真大！老師感到特別高興！

　　22、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子！

　　23、沒關系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行！

　　24、你很自信，自信是走向成功的開始！

　　25、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎？

　　26、瞧瞧，誰是火眼金睛，發現得最多最快？

　　27、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學而感到驕傲！

　　28、你的想法很獨特，老師都佩服你！

　　29、你的眼睛真亮，發現這么多問題！

經典教師語錄2

　　1.師恩重如山，學生不敢忘，借您的節日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園!

　　2.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師，節日快樂!

　　3.一個個日子升起又降落,一屆屆學生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂!

　　4.一支粉筆寫就您人生的軌跡;兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章;三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌!祝天下老師幸福開心，節日快樂!

　　5.教師節來了，老師休息一下吧!還有很多的師兄弟等著您，不要累壞了身體。今天你的笑容是最美麗的，微風會送來豐收的好消息，愿您節日快樂!

　　6.教師節了，給你布置一道作業：把歡笑寫在臉上，把健康帶在身上，把快樂裝滿心胸，把幸福灑滿人生路;完成時間：一輩子!一定要認真完成喲!

　　7.教師節來臨之際，送上我最真摯的祝福，愿天下所有的老師們都身體健康，工作順利，桃李芬芳，萬事如意，平安如愿，快樂分分秒秒，幸福時時刻刻!

　　8.多少個白天，看您兢兢業業地授課，多少個夜晚，想您認真批改著作業，多少次抬頭，看您被粉筆灰染白的發絲，只想道一聲：老師，您辛苦了，教師節快樂。

　　9.您的關心像春風怡人，您的教導像春雨潤人，您的批評像春雷醒人，您的博學像春土育人，敬愛的老師，教師節快樂，在這涼爽的金秋，祝您收獲滿園桃李!

　　10.用青春的筆筆耕不輟，書寫前途的輝煌;嘔心瀝血血育棟梁，桃李遍地芬芳;會心的笑笑逐顏開，真誠地用知識引導未來;教師節祝身體健康萬壽無疆。

　　11.三尺講臺上，演繹著您的偉大，小小粉筆里，抒寫著您的智慧，諄諄教誨中，載滿著您的慈愛，您是辛勤的園丁，澆灌您的辛勞，老師您辛苦了，祝您教師節快樂。

　　12.用青春澆灌祖國的希望，用無私演繹教師的偉大，用勤奮傳遞智慧的火種，用生命譜寫人生的輝煌，感謝您敬愛的老師，愿您教師節快樂，幸福平安!

　　13.師恩難忘，將寶貴的人生經驗饋贈;師情冗長，為我們指引幸福的前程;師愛無疆，震撼著心靈最柔軟的地方。老師，我們愛您!我們祝福您!

　　14.愿這一條祝福化作一杯清茶，滋潤您發干的喉嚨。化作一盞燈，亮在您的辦公桌上。化作一束鮮花，帶給您一絲芬芳。祝老師教師節快樂，您辛苦了!

　　15.您引導我們推開知識大門，您帶領我們走上陽關大道，您教育我們銘記誠實信條，您呵護我們綻放人生的花苞。教師節到了，感謝有您，祝您快樂!

　　16.小小的粉筆里承載著辛勤的汗水，窄窄的講臺上匯聚著智慧的海洋，縷縷青絲里雋刻著諄諄的教誨，片片余暉里融入了溫暖的情意。教師節到了，愿老師們節日快樂。

　　17.老師，您像藍天一樣純潔，教我們善良;您像高山一樣偉岸，讓我們努力;您像大海一樣廣博，給我們勇氣。獻給敬愛的老師，讓我們永記那些美麗的回憶!

　　18.祝您教師節快樂，祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!

　　19.有一種光榮的職業，叫老師;有一種難忘的情結，愛老師;有一種最美的祝愿，送老師;教師節到了，祝愿博愛無私的老師們，節日快樂!

　　20.您在陽光下孕育著人的靈魂，您在風雨中呵護著人的心靈，您在歲月里凈化著人的思想。世界因你而更加美麗。教師節到來之際，祝您快樂，一切都好。

經典教師語錄3

　　1) 一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

　　2) 教師要用心去愛，去教育學生。

　　3) 誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

　　4) 教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是為人類的未來培養人才。

　　5) 在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

　　6) 嚴是愛，松是害。

　　7) 心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　8) 在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。

　　9) 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　10) 教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那么最好讓他離開教育崗位。

　　11) 嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　12) 圣明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建筑。

　　13) 母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。

　　14) 燃燒自己，照亮別人。

　　15) 勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲、施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

　　16) 在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

　　17) 是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

　　18) 教師最重要的職責之一是培養學生的自信。

　　19) 教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　20) 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。

　　21) 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。

　　22) 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　23) 講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。

　　24) 學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

　　25) 教師就是要敬業愛生。

　　26) 能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。

　　27) 教師之所以偉大，在于他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

　　28) 教師要融于師生的相互理解中。

　　29) 教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　30) 教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

經典教師語錄4

　　1、太陽的光輝，正在穿透云層迎接未來的希望，未來也變得越來越好，因為中秋節撞上教師節，則是一個完美的結合!

　　2、大家都說您培養著祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁!月亮說，它會在八月十五的晚上安排美麗的月光，將我的祝福送到你的眼里，寫在你的心上。

　　3、月到是秋分外明，又是一年團圓日，恰逢今年教師節中秋節同一天，祝老師您節日快樂!

　　4、那一張張樸實的面孔，那一雙雙辛勤的雙手，為培育祖國的花朵而不辭辛勞的園丁，在您的節日里，祝你們中秋教師節喜樂!

　　5、中秋教師節喜相逢，靜靜的一則短信，送來發自內心的聲音，中秋節快樂，讓幸福和好運也永遠相伴你!

　　6、中秋教師節喜相逢，萬家團圓意相同。祝您節日快樂合家團圓，心想事成，幸福一生。

　　7、中秋教師節喜相連，花好月圓福滿堂，好事成雙財運長，幸福美滿伴身旁。一份祝福兩份心，雙節快樂翻倍揚。

　　8、以教誨為明燈，指引青春的迷津，老師愿您節日快樂!十五明月圓又圓，雙節相逢，祝福朋友們幸福安康，雙節愉快!

　　9、團圓中秋夜，明月此時圓，月餅更香甜;教師節喜連綿，愿老師們節日快樂，幸福雙雙至。

　　10、中秋教師節到了，給忙碌的心情放個假，讓平凡的生活變快樂，祝愿合家團圓，幸福快樂!

　　11、中秋教師節一起，難得雙喜。祝福朋友們佳節快樂，老師們幸福永相隨。

　　12、老師們，把自己的青春歲月獻給三尺講臺，無怨無悔。教師節來臨，愿老師節日快樂;特別的日子，教師節與中秋齊來，祝福朋友們，心情無憂無慮，日子無愁無煩!

　　13、教師節與中秋雙節將至，祝福假期快樂無時無刻!

　　14、中秋教師節如約而至，微笑是最好的禮物，愿老師們伙伴們笑口常開!

　　15、又至中秋佳節，喜慶連連，愿您心情美好，天天快樂;雙節同來，愿老師們教師節快樂，生活幸福安康。

　　16、人們常說，雙喜臨門是好事，當中秋節撞上教師節之時，讓我送上最好的祝福語，希望所有快樂都奔向你，生活越來越好!

　　17、中秋教師節兩節，祝老師您天天快樂，心想事成，身體健康!

　　18、中秋教師節齊歡暢，人圓月圓兩團圓。雙節齊賀共歡樂，祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。

　　19、秋意撩人，皓月當空，教師節中秋節到了，我在不斷地翻閱字典，我想尋找最美的辭藻獻給我們的老師;今天，我在不斷醞釀感情，我想把最真摯的問候送給我們的老師!祝中秋節快樂!

　　20、中秋在眼前，講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。又是這個熟悉的教師節，我的祝福分分秒秒，我的關心時時刻刻，就在你的身邊!愿我的祝福隨輕風飄送，順著柔水漂流，直達你的心扉，溫馨我們的友誼。

　　21、中秋教師節結連理，一節更比一節喜，花好月圓家甜蜜，敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!讓我借短信送上教師節祝福：健康快樂!

　　22、歡度中秋今年好運伴您走，祝賀教師節往昔憂慮一朝摒。愿雙重佳節帶給您雙贏的好運氣。

　　23、明月皎皎白夜光，佳節祝福要成雙，圓月云海泛舟楫，桂花綻放吐清香，祝福伴著金風爽，短信相隨開心來，祝您教師節快樂，中秋節更快樂!

　　24、中秋，不忘送你祝福，愿你幸福與甜蜜團聚，開心和快樂重逢;教師節，不忘送你祝福，愿你財運與事業鼎盛，富足與無憂廝守;雙節毗鄰，預祝你與好運相守。

　　25、月餅香，月亮圓;教師節歡，舞翩翩。中秋教師節雙節至，祝福送上前愿你心情美滋滋，幸福高樂高!

　　26、金秋圓月掛天邊，浪子心中思念添，讓我用一心一意的問候，一心一意的祝福，一心一意的祝愿，愿你擁有十全十美的幸福，十全十美的快樂，十全十美的人生，十一快樂，教師節日快樂。

　　27、今天我們迎來了中秋教師雙節，度過了假期，即將重新回歸工作的崗位。勸你莫因上班而惆悵，生活總要繼續，今日的拼搏，就是明日的成功。假期最后一天，愿你快樂依然!

　　28、中秋教師節喜相逢，合家團圓慶教師節，花因您而開，果因您而熟，小樹因您而茁壯成長，愿你教師節佳節好心情。

　　29、八月十五中秋日，月兒高掛圓又圓，老老少少總動員，合家歡樂慶團圓，祝所有教師中秋教師節快樂!

經典教師語錄5

　　1、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師，在您的節日，您的學生愿您永遠年輕！

　　2、我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！

　　3、遠在他鄉，只能借短信向老師表示深深的祝福：教師節快樂！

　　4、在這個特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節日快樂！

　　5、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！教師節快樂！

　　6、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快！

　　7、在這特殊的節日里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝老師能以樂對人生，以笑對考驗！

　　8、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。

　　9、恩師永銘記，師恩久難棄。祝天下老師快樂開心！節日快樂！幸福永遠！

　　10、我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，有一顆和我們通融的心。

　　11、您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。

　　12、因為你，我們明白了天賦并非萬用技能，勤奮與努力才是青春該有的模樣。老師節日快樂。

　　13、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！

　　14、教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴！

　　15、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。

　　16、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。

　　17、親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。

　　18、獻給敬愛的老師：我們搜尋那些美麗耐人的回憶，也默默遙遠地祝福您永遠健康快樂！

　　19、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

　　20、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師。

經典教師語錄6

　　1、學然后知不足，教然后知困。

　　2、外國語是人生戰斗的一件武器。

　　3、默默耕耘，無私奉獻。時間就是生命。

　　4、打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。

　　5、教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。

　　6、當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　7、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

　　8、寧靜以致遠學高為師必須坐十年冷板凳淡泊以明志身正為范豈能掙一分昧心錢。

　　9、信心是一種最堅強的內在力量，它能夠幫助你度過最艱難困苦的時期，直到曙光最終出現。

　　10、對于面臨著一個不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來說，信任就意味著使人豁然開朗地領悟到人生的真理、人的存在的真理。

　　11、習慣決定性格，性格決定命運。

　　12、團結力量大，合作能成功。

　　13、教師當然須教，而尤宜致力于“導”。導者，多方設法，使學生能逐漸自求得之，卒底于不待教師教授之謂也。

　　14、說老實話，干良心事。

　　15、最大的愿望是看到學生幸福的笑容，最大的欣慰是看到學生健康的發展。

　　16、我愿是一只蜜蜂，把養料送給學生;我愿是一艘航船，乘載著學生駛向知識的彼岸。

　　17、一位好老師是孩子的一本經典好書;一所好學校是孩子的一生財富寶庫。

　　18、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻。

　　19、“教師”就應是個具有高超的德行持重明達和善的人，同時又要具有能夠經常莊重安適和藹地和學生交談本領。

　　20、德無常師，主善為師。

　　21、將一切美好傳遞給孩子!

　　22、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。

　　23、要讓語文課堂給人以啟迪，給人以智慧，給人以引領，給人以陶冶，給人以享受……這一切都源于真心誠心愛心，更源于良心!

　　24、人的性命中會遇到不順心的事，會碰到不順眼的人，如果你不領悟并領悟原諒，就會活得痛苦，活得累。原諒是一種風度，是一種情懷，原諒是一種溶劑，一種相互明白的潤滑油。原諒像一把傘，它會幫忙你在雨季里行路。

　　25、從教三十載，我不斷地感受著教育事業的酸甜苦辣，體悟著這份事業的神圣與崇高!“備課上課批作業……領班子帶隊伍研究辦學特色……”看似簡單而乏味的工作，讓我充實，讓我愉悅，使我心靈清澈……領悟并領悟有選取的放下，追求深刻的簡單，這就是我，作為一名教育工作者的深刻感悟!

　　26、再見了，我最親愛的孩子們!我會從心底里永遠記掛著你們，孩子們，準備好了嗎?夢想的舞臺就在面前，老師們期待著欣賞你們夢想的展示!永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂，早日成為棟梁之材!

　　27、寶貝，我們一起相伴了三年，三年的時間里，你給我們帶來了很多的歡樂，每天集合所有五宮做出各種怪表情給大家，學會了看到人會主動微笑打招呼，離開的時候揮手再見。老師希望你將來也請不要吝嗇你璀璨的笑容，讓它填充你未來的每一天吧!

　　28、縱然歲月會重新塑造我們的容顏，我永遠是您的孩子，敬愛的吾師!

　　29、有人說你是園丁，其實你比園丁更勤奮;有人說你是蠟燭，其實你比蠟燭更執著。

　　30、當我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。

　　31、紅燭以火的形式展示生命，焰是你愛與情的枝葉，光芒編織著燭影大的理想和豐富多彩的夢幻。

　　32、老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長!

　　33、育才播學，不遺余力;三尺講臺，奉獻心力;為人師表，非凡魅力;桃李天下，非常給力!

　　34、生命隨粉筆一起磨損，育出大地桃李芬芳;美德與學識雙花并蒂，換來中華翰墨飄香。

　　35、經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大;——謝謝您我尊敬的老師!

　　36、子乎者也，加減乘除。在乎孩子成學者，也為教育樹豐碑;減負加效乘東風，除盡陋習譜新篇。

　　37、是您，賦予了我聰明的頭腦，傳授了我優良的品德，教會了我做人的道理，指引了我成功的道路。

　　38、您像一支紅燭，為子弟獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　39、教·吾學文化，師·道須尊嚴，節·儉美德揚，快·意人生始，樂于助人好。

　　40、你給力，我給力，尊師重教齊給力;你感恩，我感恩，奉獻社會(國家)謝師恩。

　　41、老師乃起航之帆，學生乃駕馭舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。

　　42、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨，老師把我們引向壯麗的人生。

　　43、學生的需求，我們不懈的追求。

　　44、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

　　45、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

　　46、只有老師幸福快樂地教，學生才能充滿快樂地學。

　　47、做一支粉筆，清白一世;當一根蠟燭，奉獻一生。

　　48、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　49、老師是我們的再生父母!爹娘生養我們，老師教育了我們!

　　50、在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。

　　51、用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。

　　52、所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。

　　53、生活是平淡的，真理永遠是樸素的。快樂永遠與你的追求同在，就好像春天要播種秋天要收獲一樣。

　　54、孩子如同花草：發芽的季節，不盼它開花;開花的季節，不催它結果。

　　55、母愛的偉大之處在于能夠容納孩子最可譴責的行為。

　　56、人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。

　　57、要使教學順利有效，必須進行研究。

　　58、尊重和愛護孩子的自尊心，要留意得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　59、細節見精神，習慣成命運。

　　60、給學生寬松的愛、平等的愛，讓他們能充分表達自己的想法，也讓我們享受這種交往所帶來的快樂。

經典教師語錄7

　　1、教書一分育人，贏得十分尊敬，社會百分愛師，浙江千分重教，師生萬分幸福。

　　2、甘做園丁，催三春桃李建百年大業；愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

　　3、老師對孩子的情感影響到孩子們對世間百態人情冷暖的感受體驗，祝你們天天開心，幸福健康永遠！

　　4、我們隨時準備好調整腳步，希望能與陳老師有最好的親師溝通，支持您的教育理念。祝福您！

　　5、老師像勁松一樣偉岸，像青竹一樣剛直，像臘梅一樣堅韌，像蘭花一樣高雅，像金菊一樣情長！

　　6、感謝你們！幼兒園的老師，人生起點的導航之星，燎原孩子的前程！謝謝你們！

　　7、您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　8、恩師掠起心中責，傳道授業向人間；不計辛勤播希望，澆灌未來育新苗；兩袖清風任勞怨，桃李滿園笑開顏。在此道一聲，老師，您辛苦了，愿您幸福安康，快樂一生！

　　9、孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

　　10、孩子的每分進步都和老師的辛勤工作分不開，孩子的點滴成長都與老師的諄諄教導相關。感謝你們對我兒培養！

　　11、沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅教師節這一天遠不足以表達對您的感激之情。

　　12、你給力，我給力，尊師重教齊給力；你感恩，我感恩，奉獻社會（國家）謝師恩。

　　13、在這完美的節日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的完美詞句，為老師寫一首最美的小詩。愿您節日快樂！

　　14、心隨著師移動，老師聯通學生，師生共享幸福時代，老師的節日，我們一起祝福。

　　15、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意啊！

　　16、從寶寶每一天回家時開心的笑容，從每周的細致的主題教學安排，從我們首次參加的家長會，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長，你們一向在努力。

　　17、孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心職責心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫忙他，把愛滲透到寶寶幼小的心里。多謝老師們！

　　18、每當收獲的時刻，我總會情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

　　19、三十歲而立，報父母含辛茹苦養育之恩；二十年成才，感老師辛勤耐心教導之德。

　　20、老師，我對您的了解不深，可是，我還是要說一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

　　21、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

　　22、老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。

　　23、感謝您對于孩子教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！

　　24、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　25、片言之賜，皆我師也。園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

　　26、孩子的成長不僅僅僅需要陽光和水分，更需要我們真誠的理解尊重和關愛。我們相信，愛是溝通我們與孩子心靈的橋梁。在這一點，你們的做的真的很好很到位，祝老師教師節快樂！

　　27、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關懷！

　　28、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您親愛的老師。

　　29、三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李，十年樹木十載風十載雨十萬棟梁。

　　30、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵！

經典教師語錄8

　　1、教師總是真正上帝的代言者，真正天國的引路人。杜威

　　2、就是學校。在那里，與其說好的教師是幸福，不如說好的教師是不幸。海貝爾

　　3、教育中要防止兩種不同的傾向一種是將教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，隨著生活打滾；后一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。——陶行知

　　4、她們欠自己的太多，欠父母的太多，欠愛人的太多，欠孩子們太多，但他們都無悔于一個稱呼人民教師。

　　5、教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒教師的愛是融融春風，即使冰凍了的感情也會消融。巴特

　　6、一個教師集體，要有統一的工作方法，要不但能集體地為“自己的”班級負責，而且能為整個學校負責，如果沒有這樣團結一致的教師集體，那么，所謂正常的學校教育工作是很難想像的。

　　7、我希望你們一生都做教師，再也不想別的。想成為專家，只能鉆一門科學，我希望你們鉆研教育科學

　　8、太陽下最光輝的職業——教師。

　　9、要學生做的事，教師躬親共做要學生學的知識，教師躬親共學要學生守的規則，教師躬親共守。劉文靜

　　10、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。——裔莎

　　11、太陽下最光輝的職業教師。

　　12、就是這樣一群淳樸的女教師撐起了郝小的半邊天就是這樣一種眾人拾柴的力量舉起了XX小學目標管理先進單位先進集體示范學校湖北省優秀女職工組織等一個個來之不易的榮譽稱號就是這樣一份日復一日的平凡和樸實，叩響了XX名校的大門。

　　13、教育無小事；教師無小節。

　　14、教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。

　　15、一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛否則就站不進去，不可能獲得真知。

　　16、從不服輸的我承認，我輸給你了。——韓寒自曝被女教師騷擾多年(年月日)

　　17、老師就是那一片陽光，溫暖著孩子的心靈，滋養著他們的智慧，沐浴著他們健康成長。教師節來了，我敬愛的老師，愿您永遠陽光，光芒萬丈。

　　18、教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

　　19、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。作者（前蘇聯）蘇霍姆林斯基"

　　20、老師的愛，凝結在紅色的批注里，軟化在親切的話語里，躲藏在陽光的角落里，串通在學生的心靈里。教師節，謝老師栽培之恩!

　　21、教師與學生課堂溝通的紐帶和橋梁是師生之間的相互傾聽與對話，而關鍵在教師的耐心傾聽。

　　22、看到富有潛力的學生習慣性地彈奏那些難度一般的曲子，鋼琴教師心里很不是滋味，他不知道怎樣才能有效地說服學生及其父母。"

　　23、凡是不善于摹仿，不能運用必要的面部表情或者不能夠控制自己的情緒的教師，都不會成為良好的教師。

　　24、大眾是長進得很快，教師必須不斷的長進，才能教大眾。一個不長進的人是不配教人，不能教人，也不高興教人。

　　25、學生對教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。

　　26、教師要融于師生的相互理解中。

　　27、如果教師把學生當成自己的孩子一樣呵護，那便會出現思想與思想的碰撞，會出現心靈與心靈的交流，教師與學生才會真正融為一體。

　　28、兒童時代就是榜樣時代和偶像時代，因為兒童的學習特點就是觀察和模仿。當然，兒童的榜樣和偶像并非都是名人，更多的是他們的伙伴。因此，父母和教師既可以選擇孩子喜愛的'名人榜樣，也可以選擇孩子的優秀伙伴，只要發現他們的某些好習慣并加以引導，都會對孩子產生巨大的影響力。

經典教師語錄9

　　1.讀書，或者不讀，你需要做一個選擇。

　　人需要終身學習，但不一定需要終身閱讀。讀書或者不讀，都不重要，重要的是人需要有基本的智慧。

　　書可以增進智慧，但讀書太多，非但不能增加智慧，反倒會窒息人的靈氣與想像力。

　　2.你若選擇了不讀書，這不要緊，你可以向他人請教。只要學會傾聽，善于交游，即使不讀書，依然可以聚集知識、發展智慧。

　　3.假如你既不讀書，也不愿意向他人詢問、請教，也還是可以的。你可以把更多的時間用于親身體驗與直接觀察。

　　觀察與實證，不失為學習的有效方式。只是你需要有足夠的耐心，具備觀察的修養。

　　4.假如你不愿意向他人請教，也放棄了親自觀察，也不要緊，你還可以想像、考慮、區分、回憶或者發呆。

　　據說，人有天賦的觀念，人可以憑借“回憶”的方法，喚醒處于沉睡狀態的先前的經驗。你得供認，這也是學習。只是這樣做有些冒險，你需要有足夠的冒險的勇氣。

　　5.你若是一個“三不”主義者：不詢問、不觀察、不回憶，你大概只剩下最后一條道路，去讀書吧。

　　6.你若終于愿意“過閱讀的生活”了，接下來你還會遇到一個困難：你究竟可以讀哪些書？

　　你可能會遇上各種“推薦讀物”，但那些“推薦讀物”并不見得真的就適合你的閱讀習慣。

　　你需要做的是：看看周圍的人在讀什么書？看看你的朋友、你的同行在讀什么書？

　　你假如問：有人還在讀書嗎？

　　是的，閆學那樣的老師還在讀書。她在讀夸美紐斯的《大教學論》、杜威的《民主主義與教育》、蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、亞米契斯的《愛的教育》、黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、泰戈爾的《新月集》、圣埃克絮佩里的《小王子》、馮友蘭的《中國哲學簡史》、孔子的《論語》，……

　　7.你若總算弄到了你喜歡的書，一本或者很多，你還得學會閱讀的“方法”。“讀什么”雖可能比“怎么讀”更重要，但讀書的“方法”還是滿重要的。

　　每個人都有自身的閱讀方法和閱讀習慣，你可以在親自閱讀中慢慢體會和調整。但在親自體會和調整的過程中，你最好參考你的朋友或同行的方法。

　　閆學老師的讀書方法不見得是最好的，但她讀書的態度是令人肅然起敬的。她做了精致的筆記，在欣賞與感嘆之外，她謹慎地提出了自身的個人化理解。

　　8.你若真愿意過“讀書的生活”，你會發現讀書除了讓人誕生智慧之外，它尚能夠讓人因讀書而恬靜而減少喧鬧。

　　喧鬧也不要緊，但在公共場所喧鬧就不好。那些在公共汽車上、在火車上、在飛機上、在廣場上、在草坪上喧鬧的人，往往是那些染上了“不讀癥”的人。那些不讀書的人大概不會知道，在公共場所發出刺耳的喧鬧，比在公共場所抽煙、隨地吐痰，更令人厭惡和輕視。

　　中國人什么時候能夠在不該大聲說話的公共場所堅持恬靜，而在該說話的時候勇敢地發出喊聲，中國就變成了發達國家。

　　9.假如指望更多的中國人能夠形成閱讀的習慣，這個習慣是否應該從教師開始？

　　假如教師自身都不讀書，他自身都無法從閱讀中獲得智慧的享受，他如何能夠鼓動他的同學去過閱讀的生活？

　　10.但愿這本書，能夠成為更多教師更多閱讀的開端。

經典教師語錄10

　　1.讓我通過無線電波，越過高山，越過洶涌的河流，越過高樓，向你致以最美好的祝愿：教師節中秋節快樂!

　　2.親愛的老師，雖然不能去看您，可是每當想到您，我的心都會掠過一絲溫暖，只能借手機信息向你表示祝福：中秋節教師節快樂。

　　3.云淡風清，一輪明月廊照人家，時蓬中秋，三杯美酒，繞膝親情。祝家庭幸福，中秋節和教師節快樂!

　　4.當我還是個孩子的時候，我總是認為你太嚴格了。現在我知道這是你的愛。老師，祝你中秋教師節節日快樂!

　　5.祝老師中秋教師節快樂。你在家中干什么?吃月餅。愿你的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿。

　　6.又是一年月圓之夜，又是一年感恩時刻。師者，傳道授業解惑也;親愛的老師感謝您無私奉獻，對此表達我最衷心的感謝，祝您中秋節幸福快樂!

　　7.親愛的老師，中秋教師雙節來臨了，讓我送你一束鮮花點綴您的美好，讓我寫一段祝福感謝您的額付出。祝您身體健康，天天開心!

　　8.放眼中華，百業千姿競發;舉目九州，預祝您中秋教師雙節快樂，幸福美滿。

　　9.老師，下一站就是中秋節教師節了，回顧我們的一路旅程，有苦也有甜有淚也有笑，真是風雨兼程。但是無論如何，也要默默地祝福您中秋節快樂，愿我們合作愉快，事業節節高!

　　10.太陽的光輝，正在穿透云層迎接未來的希望，未來也變得越來越好，因為中秋節撞上教師節，則是一個完美的結合!

　　11.月升代表我的牽掛，月落代表我的關懷，月盈代表我的惦記，雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師!親愛的老師，祝你教師節快樂!

　　12.中秋佳節中秋月，月圓事圓人團圓;又逢教師節，祝愿老師身體健康，桃李滿園!

　　13.中秋教師，節日雙贏，相約郊游，賞月寄情，祝福你節日快樂，安居樂業，家家快樂!

　　14.月到是秋分外明，又是一年團圓日，恰逢今年教師節中秋節同一天，祝老師您節日快樂!

　　15.師恩重如山，學生怎敢忘，教師節來臨，愿老師工作順心，萬事如意;又迎中秋，愿您節日快樂，永遠有好運!

　　16.打開歲月的文件，中秋教師節喜相逢，祝愿老師們辛苦了，美好的教師節，快樂無限!

　　17.九月如期而至，金秋的時光蕩漾著心緒的漣漪，雙節同至，祝愿大家中秋快樂，老師們節日愉快!

　　18.在這美好的日子里，又是中秋又是教師節，滿天繁星，代我為您送上祝福，雙節快樂!

　　19.又是一年中秋佳節，月很圓，花更香，保重身體要健康;中秋佳節逢教師節，祝愿老師們工作順心，心想事成，雙節快樂!

　　20.一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四海桃李，教師節來了，祝福老師們節日快樂;月圓人團圓，愿朋友們中秋愉快，生活像那十五的月亮一樣，圓圓滿滿。

經典教師語錄11

　　復旦大學著名教師 陳果 講課很是經典，特別人性化的講課思路以及語出驚人的話語博得了大家的一致好評，那么來看看復旦大學教師陳果的經典語錄吧啊。

　　孤獨是從人群中偷來的享受，她高傲、優美，完全是精神的自由。孤獨，是需要我們有獨處的時間，做到 如我所是，完全不需要裝扮、做作，不需要戴著帽子抽根煙來裝深沉。

　　馬克思告訴我們，只要愛才能播種出愛，只有信任才能播種出信任，所以只有給予才能播種給予。

　　愛情更需要的是執子之手與子偕老的溫情。愛情接下來的歷史是由兩個人共同撰寫的。

　　人和人之間要保持距離，距離產生美。靠得太近，我們就會看見對方越多的缺點。兩塊石頭投入水里，太近太近，水波就越會互相干擾。

　　周圍的人太多，于是我們對人群淡漠。我們很多人喜歡旅行，是為什么?因為我們是希望找個沒有人的地方去自我放逐一下。我們為什么要避開別人?因為孤獨者即有趣者。孤獨是我自尋的消遣方式。

　　陳果語錄選摘

　　孤獨是從人群中偷來的享受，她高傲、優美，完全是精神的自由。孤獨，是需要我們有獨處的時間，做到如我所是，完全不需要裝扮、做作，不需要戴著帽子抽根煙來裝深沉。

　　什么是寂寞?寂寞是一種病，是一種精神的饑餓。既然是病，就需要治療。寂寞的人如何找到治療的方法?方法就是人群，寂寞的人總是需要他人的陪伴。真正的朋友是二人世界。我們很安靜，但是不冷清。多一個人就難免會有不能共同討論的話題，這就是一種分心，從一種不設防變成了一種社交。三個人的世界太擁擠。

　　很多東西放到時間里去就能看清。要么越走越遠，要么越走越近。如果你把朋友當做了男女朋友的備用，那你就侮辱了友情和愛情。

　　朋友應是無用的(此處的用指利用)。和他在一起的時候就會感到自由自在。執手相看無語，卻心事了然。

　　人和人之間要保持距離，距離產生美。靠的太近，我們就會看見對方越多的缺點。兩塊石頭投入水里，太近太近，水波就越會互相干擾。

　　周圍的人太多，于是我們對人群淡漠。我們很多人喜歡旅行，是為什么?因為我們是希望找個沒有人的地方去自我放逐一下。我們為什么要避開別人?因為孤獨者即有趣者。孤獨是我自尋的消遣方式。

　　我不裝QQ和MSN，因為我需要我自己的時間，很多東西沒有必要和別人分享，我也不想有意無意地陷入某些對話中去。

　　人是有賤性的。

經典教師語錄12

　　1、以人為本，是一切教育的出發點。

　　2、教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

　　3、嚴于己，而后勤于學生，這個無愧為教師的天職。

　　4、喜歡孩子，善待孩子。

　　5、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

　　6、愛崗敬業肯于奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業奉獻的根本。

　　7、多一份賞識，就多一份成功的希望。

　　8、教書育人，功德無量。

　　9、教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。

　　10、心靈的溝通勝于知識傳遞。

　　11、沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習。

　　12、智者樂水，仁者樂山。

　　13、教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

　　14、幼苗需要土壤的滋養，孩子需要教師的愛護。

　　15、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

經典教師語錄13

　　1、送您一句問候“辛苦了，老師”，簡單的問候里有我最深的敬意，祝您中秋月滿人齊全，家國兩團圓，花好月圓佳節夜，思念千里夢甜甜。

　　2、月升代表我的牽掛，月落代表我的關懷，月盈代表我的惦記，雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，祝你教師節快樂！

　　3、辛勤的汗水是您無私的奉獻，桃李滿天下是您最高的榮譽，恰逢中秋雙節，祝您節日快樂！愿您永遠年青幸福！

　　4、中秋教師雙節將來到，教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。圓滾滾的祝福提“錢”報到：愿你快快樂樂喜團圓，好運美夢事事圓，

　　5、在這個中秋教師節同慶的特殊日子里，我們想對您說：老師，您辛苦了，祝你中秋節快樂！

　　6、中秋教師節到，吉祥把你繞，身體棒又壯，愛情甜如蜜，事業步步高，生活滋又潤，家庭和又美。幸福像花兒一樣朵朵綻放。親，中秋教師節假期快樂。

　　7、中秋教師節喜相逢，我的祝福最傳情，月上枝頭萬家樂，花好月圓同歡慶，月到中秋圓又明，祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉一轉。

　　8、謹此中秋教師佳節之際，衷心祝愿您和家人團圓美滿，幸福安康！大家雙節快樂！

　　9、您就像一位辛勤的園丁，培養著我們這些小樹茁壯成長，在這中秋教師雙節到來的時刻，祝你中秋佳節快樂，月圓人圓事事圓滿！

　　10、今宵的明月，在夜空中印刻著記憶。眼看中秋教師佳節，真誠祝愿您萬事如意！大家雙節快樂。

　　11、您用陽光雨露，哺育我快樂成長；您用浩瀚知識，引領我幸福遠航；您用嘔心瀝血，托起我七彩夢想。祝您教師節快樂中秋節快樂。

　　12、中秋節把教師節裝了個滿懷，在這個雙重快樂的日子里，祝老師工作順利，身體健康團團圓圓。

　　13、打開歲月的文件，中秋教師節喜相逢，祝愿老師們辛苦了，美好的教師節，快樂無限！

　　14、九月如期而至，金秋的時光蕩漾著心緒的漣漪，雙節同至，祝愿大家中秋快樂，老師們節日愉快！

　　15、在這美好的日子里，又是中秋又是教師節，滿天繁星，代我為您送上祝福，雙節快樂！

　　16、又是一年中秋佳節，月很圓，花更香，保重身體要健康；中秋佳節逢教師節，祝愿老師們工作順心，心想事成，雙節快樂！

　　17、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四海桃李，教師節來了，祝福老師們節日快樂；月圓人團圓，愿朋友們中秋愉快，生活像那十五的月亮一樣，圓圓滿滿。

經典教師語錄14

　　1. 內容設計上，層次分明，思路清晰；

　　2. 設計風格簡潔明了，課程資源豐富；

　　3．配有適當習題，有對學生自學的效果評價，有作業提交和反饋；

　　4. 在自主學習引導和學習反饋交流方面有獨到之處。

　　點評：該課件開始以歷屆經典考題為主，對考題進行全面解析，內容涉及到高考作文審題范圍，審題步驟和審題方法，內容設計恰到好處，容易調動學生的學習積極性，這樣設計不但使教學效果好，而且可以激發學生學習積極性。

　　點評： 1.課件設計的教學目標明確，過程清晰明了，學生容易掌握重點知識。

　　2.課件設計科學，合理，并在制作上恰當運用了動畫效果，使課件表達和傳遞教學內容，更加生動。

　　3.課件能輔助教師教學和學生自學，歡迎下載使用。

　　點評：

　　1.教學目標明確，過程清晰明了，學生容易掌握重點知識。

　　2.課件設計科學，合理，在運用動畫的基礎上，并添加了老師自己的實驗操作錄像，使得課件內容更加豐富。

　　3.課件很好地表達了教學內容，能輔助教師和學生教與學，強烈推薦下載使用。

　　點評： 該課件設計科學、合理，制作精美，內容豐富詳實有利于學生自學復習，使學生參與性強、學習效果好。課件以提問開始，然后引入新課，同時配有與內容相關的視頻，讓學生輕松地就能學會相關知識。

　　點評： 學習目標明確，講解內容透徹，在講解難點時引入視頻資料，且該資料結構簡單、操作方便；畫面美觀，引導明確，能突出教學重點和難點，能較好地完成教學任務，有利于學生的記憶和想象，使內容更加生動具體，適合當前教師日常教學使用。

　　點評：

　　1. 重、難點突出，條例清晰，課程資源豐富、導航清晰，操作簡便。

　　2. 設計風格簡潔，圖片選取合理。

　　3. 內容與背景的對比明顯，內容對齊，版式新穎，格局舒適

　　點評：

　　1.課堂設計新穎，有利于調動學生學習的積極性和主動性。

　　2.課件內容科學、規范、直觀、形象、易懂。文字規范、簡潔、明了。

　　3.圖文并茂，美觀大方。字體、字號和字體的顏色有利于觀看。

　　4. 課件非常適用于教師日常教學及課堂的演練。

　　點評： 這是一個非常好的地理課件，作者精心設計了城市化的分布變化，使學生能輕而易舉地運用有關資料，概括城市化的過程和特點，內容豐富且重點突出；操作簡單且界面簡潔直觀，特別適合教師課堂使用。

經典教師語錄15

　　1，請你不要用那樣迷離的眼神可憐巴巴的看著我。 （睡意蒙蒙，其實孩子很辛苦） 2，請你上課不要擺那樣夸張的POSE。 （睡覺的POSE）

　　3，我眼睛反光。

　　（有的孩子上課喜歡打小報告，影響課堂，下課的時候學生問我，為什么我舉手告他狀你不點我啊？我說。。。我眼睛反光 沒看見）

　　4，你隨便怎么隱藏，我也能看到你特別的大牙在晃悠。你的大牙鑲了鉆的吧？ （上課的時候。孩子偷偷用書或者手遮住吃東西。我就這樣說。）

　　5，“啊，阿財！”（我對一個學生的愛稱，他叫*財，長得虎頭虎腦，每次上課阿財都會說“阿財參見”我當然會很禮貌的回一句：“眾親平身”。 ） 他們也直接喊我的英文名字。還給我取綽號。。－ －我們是平等的

　　6，哇，你們兩個上課小動作真是配合得天衣無縫啊，以后叫你們TWINS吧，不過是胖嘟嘟版的。

　　（開小差的2個孩子，擠眉弄眼被我發現）

　　7，你們不知道啊，上課每點一次名，扣你們一次分，我心都在滴血啊。當然，是氣憤的噴血。

　　8，你不要想逃離我注視，因為我的眼里只有你。我說我的眼里只有你YOU STILL IN MY EYES。（上課特淘氣的孩子，被我發現搞小動作，就不敢正視我的眼睛，我就說這個。我的眼里只有你。這個是用歌唱出來的，還是英文 YOU STILL IN MY EYES）

　　9，同一個題目學生再做錯，于是我略帶哭腔的對他說。

　　你看看，你怎么對得起你穿的NIKE啊，NIKE的標志就是勾勾，你還是得叉叉，下次再錯我讓你穿特步，你看看，特步就是叉叉 。

　　結果有次，這個學生興沖沖的跑來。指著一個學生說，老師 我看見了叉叉，估計他做錯了很多次。然后我念頭一轉，說，他穿叉叉我還是要表揚，為什么呢？因為他勇于向別人展示他的錯誤，讓別人監督他改正錯誤，所以要向他學習，不要學習有的小朋友，明明自己錯了 還不承認。承認錯誤的人才是勇敢的人、

　　當然有一點，我們知道特步是沒有童裝的。

　　10.給我站好。 不要學鴕鳥 上課起立的時候，有的孩子就會偷懶。撅著不站好。

　　（當然，還有很多很多。我只提取了一部分）

　　11.你們四個 俗稱四大金剛吧？現在我賜予你們新的名字，F4 FLOWER 4

　　12，哈哈。你不乖我就請你吃雞蛋。（現在很多學生不喜歡吃雞蛋。不完成作業的孩子，我就對他說，你今天不給我完成的話 我就讓你把這個雞蛋吃了。雞蛋吃了好。幫助你。然后學生會慌忙的說“不要啊，我不要吃雞蛋，我作業一定完成”）

　　13,有段時間用了DHC卸妝油，臉上長暴多痘痘，學生看見我就喊我麻子老師。無奈啊無奈。。食堂他們還是大喊我麻子老師，我轉念一想，一本正經告訴他們，哈哈，我小時候和你們一樣，老是剩飯，。這不，米飯報復我了，現在全長我臉上了，你們剩飯難道以后長大了想和我一樣啊......

　　14，你們的言談甚歡，忽略了獨自講課的我，我的心，如此碎落一地。（此時，做痛苦狀。他們馬上不說話了。還沖我不好意思的笑）

　　15，其實老師批評你們自我摧殘，你們不覺得說話的是我，聽話的是你。說話和聽話哪個費體力呢？

　　16.可能有的老師對非主流文字有點頭大 和學生們交流了后，發現學生他們主要是彰顯他們

　　的特別，然后我告訴他們 如果你們給我寫留言本，100個人里面有99個人寫的是火星文，那么我不覺得他或她有多特別，剩下的那個人寫的是正常的文字，那么我覺得，他才是真正的特別。

　　17.平時他們經常會偷偷告訴我他們的小秘密，一般是A給我說B C的秘密，結果B 又來給我說AC的秘密，結果全班的秘密都被我知道了。有時候上課不乖 我就會說 你再不乖 我就把你的秘密講出來。然后學生很無奈的說 “啊，老師你背叛我。。。”

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