早教開業活動策劃方案3篇

　　為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那么應當如何制定方案呢？以下是小編為大家收集的早教開業活動策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

早教開業活動策劃方案1

　　一、活動時間

　　20xx年8月14日 上午9：00—11：30 下午：3：30—5：00

　　二、活動地點

　　店鋪門口

　　三、活動形式

　　開業慶典

　　四、活動目的

　　1、告知市民XX早教中心正式開業迎賓。

　　2、以開業活動為載體，體現獨特的經營模式。讓消費者了解XX的教育理念、發展歷程、企業文化等，樹立其獨特的品牌形象，為日后樹立良好的贊譽，贏得有利競爭打下堅實的基礎。

　　3、擴大知名度和影響力。

　　五、活動宣傳語

　　讓孩子在游戲中學習，快樂中成長

　　六、活動流程

　　略

　　七、開業期間活動

　　（一）、報名樂享最低折扣：開業當日到訪的'寶寶均可獲得精美小禮品一份，開業前三天前來中心報告的寶寶可享受最低拆扣價。

　　（二）、主題活動：寶寶快樂PK賽

　　開業當天到訪的寶寶均可參加，具體活動方案及獎品設置如下： ☆七個月—一歲半 寶寶爬行比賽

　　家長引誘寶寶從起點爬到終點，用時最短的寶寶獲勝。

　　☆一歲半—兩歲 拾豆豆

　　寶寶從起點出發，撿起途中的“豆豆”到達終點，用時最短的寶寶獲勝，注意不可漏撿，否則成績作廢。

　　☆兩歲—兩歲半 采蘑菇

　　寶寶從起點出發走過小橋，鉆過山洞，采到蘑菇，返回起點放在大筐中，用時最短的寶寶獲勝。

　　☆兩歲半—三歲 運蘿卜

　　寶寶從起點出發跨過障礙，跳過圓圈，拿到蘿卜，返回起點放在大筐中，用時最短的寶寶獲勝。

早教開業活動策劃方案2

　　一、指導思想：

　　“促進嬰幼兒家長的受教育率”為突破口，以早教的推廣和實施為契機，主動有效地開展社區0~3歲嬰幼兒早期教育宣傳活動。

　　二、時間安排：

　　20xx年9月17日上午9:00-11:30

　　三、活動地點：

　　阿梅中心幼兒園大操場

　　四、活動準備：

　　早教區域展示場地、展板、嬰幼兒精細動作咨詢臺、宣傳單、禮品。

　　五、參加人員：

　　(一)組織人員：阿梅幼兒園全體教師。

　　(二)參加對象：陳埭鎮0-3歲嬰幼兒及家長。

　　(三)拍攝人員：陳垂俊

　　六、活動流程：

　　(一)活動開幕儀式

　　(1)致開幕詞 主持人：蔡美婷

　　(2)請吳秀婷園長講話

　　(二)介紹本次社區活動開放的項目

　　(1)0-3歲嬰幼兒精細動作咨詢臺

　　(2)兒科保健醫生現場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》咨詢醫生：蔡明峰

　　(3)早教精細動作區域活動展示

　　(4)開放大器械讓幼兒自由玩耍

　　七、活動內容及安排：

　　為了滿足社區家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導社區家長、嬰幼兒的能力，提升家長的教育理念，提高啟稚早教中心在轄區內的聲譽，共促嬰幼兒發展，全面提高我鎮0-3歲兒童其家長或看護人員的受指導率及指導質量，啟稚早教中心開展了向社區開放的一系列活動具體如下：

　　(一)0-3歲嬰幼兒精細動作咨詢臺

　　咨詢育嬰師：黃明媚 施旋旋

　　(二)兒科保健醫生現場咨詢《0-3歲嬰幼兒保健知識》

　　咨詢醫生：蔡明峰

　　(三)早教精細動作區域活動展示

　　12-18個月精細動作

　　(1)套圈圈 指導老師：王玲鳳 配班：張丹丹

　　準備：五彩套圈若干

　　要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中感受圈圈從大到小、從小到大的規律。

　　益處：發展幼兒手部肌肉通過操作觀察到圈的大小不同，并感知從大到小，從小到大的排序規律。

　　(2)對孔投幣 指導老師：何萍萍 配班：林雅云

　　準備：儲錢罐、錢幣若干

　　要求：請家長放手讓幼兒在多次嘗試不果后，才適當的予以幫助。

　　益處：鍛煉幼兒的三指精細動作，通過操作培養孩子的觀察力及耐力，為寶寶今后克服困難、養成獨立性格打下良好基礎。

　　18-24個月精細動作

　　(1)小球入孔 指導老師：王雅靜 配班：莊育婷

　　準備：球、圓形紙筒若干

　　要求：請家長盡量不干涉幼兒操作，讓孩子盡情的探索、操作。

　　益處：鍛煉幼兒三指精細動作，通過拿起、投入的動作讓幼兒感知游戲的有序性及操作的規律，培養幼兒的耐心為今后良好性格打下基礎。

　　(2)寶寶找家 指導老師：王美金 配班：楊萍萍

　　準備：圖形投放盒若干

　　要求：請家長配合老師的要求，幫助幼兒在操作中找對相同的.圖形投放。

　　益處：鍛煉幼兒的三指精細動作，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀不同，激發幼兒的觀察能力，培養幼兒愛動腦筋，勇于探索的良好性格，為今后學習的獨立性打下基礎。 24-30個月精細動作

　　(1)套 碗 指導老師：郭月霞 配班：賴婉寶

　　準備：四個顏色的套碗若干

　　要求：請家長在旁協助寶寶按規律排序。

　　益處：發展幼兒的手部肌肉，區分顏色的異同，通過操作培養幼兒的觀察力及對物體有序排列的規律性。

　　(2)圖形寶寶找家 指導老師：李美玲 配班：林燕珍

　　準備：圖形鑲嵌板若干

　　要求：請家長在旁協助寶寶區分形狀的異同，并找到相同的家。

　　益處：鍛煉幼兒的靈活性及觀察能力，通過操作讓幼兒感知圖形的形狀特點，在活動中讓幼兒充分享受成功的喜悅，為今后探索道路埋下豐收的種子。

　　(四)開放大器械讓幼兒自由玩耍

　　指導老師： 許思敏 吳綿綿 薛燕 曾少英

　　要求：請家長看護好自己的寶寶，保證安全游戲、快樂游戲。

早教開業活動策劃方案3

　　一、活動目的

　　通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師*，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。四、活動地點：學校內。

　　二、活動前期準備

　　1．利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2．購買"黃絲帶"，征集"感恩箴言"。

　　3．打印宣傳資料，評分表等。

　　4．校園環境布置：展板。

　　5．將本次活動個精神深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　感恩節活動的.開展：

　　班級活動：

　　1、開展"我為家人服務"活動，每天向家人做一件事情，說一句"愛你、感謝你"之類的話。

　　2、教育引導幼兒走入社會，會主動用語言向家人、身邊人表達謝意。

　　幼兒園活動：

　　1、幼兒園環境創設，收集感恩箴言。

　　2、和親子操活動結合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶。

　　3、在活動周，每天播放感恩音樂。

　　教師活動：

　　組織教師開展"祝福與感恩"活動，建立愛心樹。

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