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《牛津小學英語》6B Unit 5 第六課時
《牛津小學英語》6B Unit 5 第六課時1
教學內容：《牛津小學英語》6b unit 6補充習題
教學目標：
1. 熟練掌握本單元所學內容。
2. 掌握《補充習題》內容。
教學重點：熟練掌握本單元所學內容。
教學難點：掌握《補充習題》內容。
教具準備：錄音機、磁帶等。
教學過程：
step 1 warm up
1. greetings
2. free talk
學生以小組形式就本單元所學的日常交際用語進行交談。
step 2 presentation and consolidation
1. listen and choose.
①教師指導學生理解圖意，說出短語。
②學生聽錄音完成練習。
③集體訂正，再聽錄音，指名學生重復。
2. listen and tick.
①教師指導學生看表格并說出短語。
②學生聽錄音完成練習。
③集體訂正，再聽錄音，指名學生重復。
3. read and write.
①學生獨立完成練習。
②集體訂正，教師相機板書。
③學生畫出短語，校正答案。
④學生齊讀。
4. look, think and write.
①學生獨立完成練習。
②集體訂正，教師相機板書。
③學生畫出短語，校正答案。
④學生討論易錯的地方，并匯報交流。
⑤學生齊讀。
5. look, read and write.
①學生獨立完成練習。
②集體訂正，教師相機板書。
③學生找出短語并校對答案。
④學生齊讀。
6. read and answer.
①學生獨立完成練習。
②教師帶學生看短文后問題并講解其含義。
③教師帶學生讀短文，理解其意。
④學生找出短語，師生校對答案。
⑤講解短文后問題答案并板書。
⑥學生齊讀。
step3 homework.
1. 寫補充習題c read and write 和e look, read and write 1 遍。
2. 復習本單元所學內容。
①四會單詞和四會句型默1遍，保證會默。
②讀unit 6 的.書1遍并試著背誦或復述。
板書內容（略）
《牛津小學英語》6B Unit 5 第六課時2
教學內容：綜合實踐課
教學目標：
1. 以訓練學生基本語言技能為目標，培養學生大膽用英語表達的`勇氣，養成用英語思維的習慣。
2. 以聽說讀寫的形式，綜合訓練學生對本課單詞、句型的理解應用。
3. 鼓勵學生合作學習，共同發展。
教學重難點：培養學生綜合運用語言的能力。
教具準備：錄音機
教學過程：
step1 group work：what have you learnt?
1. 小組內交流本單元所學內容。（分單詞、句型兩大塊，每塊再分重點及次重點）。
2. 記到筆記本上，互相讀一讀，問一問。
3. 全班交流。
step2 listening exercise 聽力練習。
1. listen and judge.（完成練習冊a部分）
①look at the pictures.
②what can you see?
③listen to the tape and judge.
④check the answers
2.look, listen and choose.
①look at the sentences.
②listen to the tape and choose the correct answer.
③check the answers.
step3 oral exercise 口語練習
以jump為話題，小組合作，進行英語會話。
1. group work. 小組內進行。
2. english show. 選出優秀選手，全班展示。
step4 reading work. 完成練習冊f部分。
1. read and put the sentences in the right order.自由讀短文，完成排序。
2. 指名讀。
3. 核對答案。
4. 齊讀短文。
step5 writing work. 寫話練習
練習形式：每組發一張紙，以i’m not happy開頭，每人接一句，一直接下去，5分鐘之內完成合作。
教師快速閱讀一下，再分發下去，學生互相評價，最后齊讀范文。
step6 布置作業
1. 完成練習冊14、15、16、頁。
2. 你能發現多少單詞：aslowalkwellateanimalowatchavexercise
板書內容：
（請合理安排）
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