新目標八年級英語上冊Unit 5 Can you come to my part
教材分析
本單元主要學習晚會的種類及形式的表達法，學會向別人提出邀請、接受或婉言拒絕別人的邀請，學會談論自己的計劃安排。本單元圍繞“邀請和請求許可”這一話題，設計了三個任務型活動：
Task 1：對話展現提出邀請和接受邀請及拒絕邀請的英文表達。
Task 2：進行調查，詢問同學們拒絕做某事的原因。
Task 3：制作請柬，練習對話，鞏固所學單詞及句型。
通過這三個任務型的活動使學生掌握提出邀請，接受邀請，拒絕邀請，并說明理由的表達方式。
學情分析
本單元的主題是發出邀請，接受邀請及拒絕邀請。圍繞這一主題進行一系列交際活動，使學生熟練掌握以Can開頭的`一般疑問句并正確使用。 Sure, I’d love to./ I’m sorry, I can’t. I have to ……表示接受和拒絕邀請。在此之前，學生已掌握can，have to及would love的用法。所以，這些對學生來說并不難，比較容易掌握。
教學目標
1、知識目標：1)掌握發出邀請，接受邀請，拒絕邀請的句型：Can you…?Sure/Certainly, I’d love/like to./ Of course, it’s very kind of you. /I’m sorry,Ican’t.I have to…;
2)掌握本課的大綱詞匯和情態動詞can及can’t的用法。
3.能力目標：1）能聽懂與聚會有關的項目話題的簡單會話。
2）能用can或can‘t表述能不能參加聚會的項目會話。
3.情感目標：了解國內外常見的聚會形式，以及聚會時應注意的禮貌問題
教學重點和難點
教學重點：1）詞匯：lesson
2）語言結構：用Can……?發出邀請。
用Sure, I’d love to. 接受邀請。用I’m sorry, I can’t. I have to ……拒絕邀請并說明理由。
3）句型：Can you come to my party?
Sure, I’d love to.
I’m sorry, I can’t. I have to ……
教學難點：1）使用Can……? 發出邀請。
2）使用I have to ……句型說明原因。
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