學英語從理論到實踐的方法

　　英語作為國際通用語，其重要地位越來越得到大家的共識。因為，“我們不能忽視一個巨人的存在”（英國一專家語）。所以，我們要下定決心，排除萬難，掌握英語。

　　1。 英語能力培養程序：詞匯—語法—聽—說—讀—寫。英語高分訓練程序：詞匯—讀—寫。這兩套程序是語言學和認知學研究的成果，次序千萬不能顛倒。詞匯是基礎，是素材，是細胞，不要指望詞匯基本功不扎實的人能夠考出高分；閱讀是中國人學習外語的最佳途徑，也是目前各類外語考試的最主要題型；寫作是掌握外語，檢驗自己水平的最主要方式。有興趣的人可以參考這方面的專著。

　　2。 詞匯的學習最困難，如果有人說不，他保證是“唯心主義”。那既然如此，有無捷徑？這兒就有一條捷徑，穿越時空隧道，到達夢幻之境。詞匯的學習要以變應變，在不同的階段，要有不同的方法。想一想你是如何記住f ace 和pencil的？死記硬背，“無他法，唯手熟爾”（賣油翁）。所以，從原理上來說，詞匯的`學習離開死記硬背是不行的，因為，外語的學習要點在于記憶，死記硬背好比打基礎，離開了他，毫無大廈可言。如果你的詞匯量在5 000以下，買一本詞匯書，詞匯量在3000（背功不行）5000（背功還行）7500（背功很好）。選擇標準有三：1。有音標；2 有詞性；3 內容簡單，沒有例句。

　　你是如何記住facial， surface， deface； acclaim， declaim， proclaim 的？因為你知道—face— ，—claim—的意義。所以，詞根詞綴法是你學習詞匯第二階段的方法。詞根詞綴法的意義我就不多說了，我則給大家推薦三本書：俞敏洪的，劉毅的以及《 random house： power vocabulary builder》。

　　你是如何記住flagrant 和fragrant的？因為你知道—l—（一根大棒），—r—（一朵鮮花），所以他們的意義就井然分明了。聯想記憶法是你學習詞匯第三階段的方法。唯有聯想，才能強力擴大詞匯范圍。。 聯想記憶法有時也叫做邪門記憶法，這方面的書很多，我該大家推薦：俞敏洪的gre紅寶書，世界圖書出版公司的《常用英文單詞字母組合聯想記憶法》和《常用英文單詞形象聯想記憶法》。

　　3 。 關于辭典。詞匯的學習離不開詞典，如何選用她至關重要。我做一個prediction ，70%的人用的是牛津和朗文。但是你如果看一下英語專業的考試大綱的話，你會發現，collins cobuild 和 webster’s college dictionary 才是最好的工具書。我用的就是后者。為什么要推薦這倆本呢？

　　1、釋義詳細，簡練；

　　2、提高詞匯在上下文的理解能力；3、后者還提供詞源，方便理解與記憶。

　　4。 閱讀有三個層次：字面意義，行間意義，言外之意。試題考察的比例一般為2：2：1。字面意義不必多說，對于行間意義和言外之意的理解，需要高超的技巧，一般的閱讀書上都有，在此我提一下篇章結構的作用。篇章結構對于解答行間意義和言外之意的提問特別有效。就我現在的水平，只要細心，很少有誤。

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