如何提高英語(yǔ)三級(jí)考試成績(jī)
近年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和與全球經(jīng)濟(jì)一體化的不斷深入，我國(guó)與世界其他國(guó)家的經(jīng)濟(jì)交往日趨頻繁，使得對(duì)英語(yǔ)方面人才的需求量急劇上升，社會(huì)對(duì)對(duì)各方面人才英語(yǔ)方面的要求也逐漸提高。為了適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，由教育部監(jiān)管的公共英語(yǔ)考試開(kāi)始全面開(kāi)展。公共英語(yǔ)考試是面向社會(huì)的非學(xué)歷性考試，報(bào)名者不受年齡、職業(yè)的限制，根據(jù)自己的英語(yǔ)水平選擇合適的英語(yǔ)等級(jí)參加考試，考試通過(guò)即可獲得相關(guān)證書(shū)。公共英語(yǔ)三級(jí)考試屬于此類考試的中間級(jí)，其作用處于CET4和CET6之間，對(duì)于應(yīng)試者來(lái)說(shuō)是對(duì)其英語(yǔ)水平很重要的證明。但是大部分應(yīng)試者卻由于準(zhǔn)備時(shí)間不充分和復(fù)習(xí)方法不夠準(zhǔn)確等原因?qū)е驴荚囀。哉业礁诱_的學(xué)習(xí)方法是很有必要的`，接下來(lái)是對(duì)目前公共英語(yǔ)三級(jí)考試的一些分析和建議。
一、應(yīng)試者在公共英語(yǔ)三級(jí)考試的準(zhǔn)備過(guò)程中存在的問(wèn)題
（一）詞匯準(zhǔn)備不充分。
詞匯是基礎(chǔ)，是在英語(yǔ)考試中很重要的一部分，隨著英語(yǔ)考試水平的提高，對(duì)詞匯的要求也會(huì)越來(lái)越高，一個(gè)單詞可能有很多種含義，不同的含義在不同的句子中有不同的作用。但是，很多應(yīng)試者只背誦了單詞的某一個(gè)意思，這就很容易造成理解句子時(shí)發(fā)生本質(zhì)性的錯(cuò)誤。例如，“grave”名詞是墳?zāi)沟囊馑迹�有形容詞嚴(yán)肅的、嚴(yán)重的意思，如果應(yīng)試者不能完整的記憶這個(gè)單詞就會(huì)造成理解上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致選擇失誤，白白丟掉分?jǐn)?shù)。
（二）不能持久的練習(xí)聽(tīng)力。
聽(tīng)力的提高是一個(gè)長(zhǎng)久積累的過(guò)程，如果只是在考前幾天練習(xí)的話，不僅不能達(dá)到效果還浪費(fèi)了復(fù)習(xí)其他科目的時(shí)間。公共英語(yǔ)考試的應(yīng)試者有些事在職工作人員，由于工作的關(guān)系導(dǎo)致無(wú)法集中部分時(shí)間去練習(xí)聽(tīng)力，導(dǎo)致聽(tīng)力水平很差，而聽(tīng)力在整個(gè)考試中占有很大的比重，如果沒(méi)有良好的聽(tīng)力能力，對(duì)考試來(lái)說(shuō)是很不利的。
（三）沒(méi)有找到搭檔練習(xí)口語(yǔ)。
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