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英語(yǔ)聽(tīng)力美語(yǔ)聽(tīng)力與發(fā)音技巧
英語(yǔ)聽(tīng)力和美語(yǔ)聽(tīng)力之間的主要區(qū)別在于發(fā)音和語(yǔ)調(diào)。 美式英語(yǔ)在發(fā)音上更為開(kāi)放，而英式英語(yǔ)則更為保守。下面是小編整理的英語(yǔ)聽(tīng)力美語(yǔ)聽(tīng)力與發(fā)音技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第19期（輕重音的重要性）
Welcome to Daily Tips on Learning English. Today’s tip is on stressed and unstressed syllables.
Every English word has more than one syllable, and every complete sentence has at least one stressed syllable.
A stressed syllable is pronounced more prominently than surrounding syllables. Simply put, we say it louder and we lengthen the vowel sound. Unstressed syllables are just the opposite. They are not as loud and the vowel sound is usually reduced. Vowel sounds are most often reduced to “э”or to “?”. For example, in the word “purpose”, the first syllable is stressed, and the vowel of the second syllable can be reduced to either “э”as in “purpose” or “i” as in “purpose”. Let me give you a complete sentence. “I didn’t do it on purpose.” “I didn’t do it on purpose.” The following word has three syllables. Which syllable is stressed? “banana”. That’s right. The second syllable is stressed. Listen now for the lengthening of the vowel in the stressed syllable. “bana-na”, “bana-na”. It’s very important to stress the proper syllable, to lengthen stressed syllables, and to reduce unstressed vowels. This is essential if you want to achieve a proper English rhythm. If every syllable is given equal stress and length, what you will sound like is a robot. “I didn’t do it on purpose.” “I didn’t do it on purpose.” Proper rhythm comes from stressing only certain syllables, and lengthening those syllables, while reducing the others.
Listen again to the example sentence, and notice how only certain syllables are stressed and lengthened. “I didn’t do it on purpose.”……
We will talk about how to figure out what syllables or words to stress at the sentence level in an upcoming program. But today’s tip is to make sure when you learn words of more than one syllable, you give special care to learning which syllable or syllables are stressed, and to remember to lengthen the vowels in those syllables.
This has been today’s daily tip on learning English. Tune in tomorrow for another tip.
美語(yǔ)聽(tīng)力與發(fā)音技巧
一、美語(yǔ)發(fā)音特點(diǎn)
元音發(fā)音
美語(yǔ)中的元音發(fā)音通常比較飽滿、夸張。例如，// 音在美語(yǔ)中發(fā)音時(shí)嘴巴張得更大，如 “cat” 中的 “a”。
/r/ 音明顯：在美語(yǔ)中，當(dāng)元音后有 “r” 時(shí)，這個(gè) “r” 通常會(huì)發(fā)音，如 “car”“four” 等。這與一些英語(yǔ)方言中不發(fā) “r” 音的情況不同。
// 音的變化：在一些單詞中，美語(yǔ)會(huì)將 // 音發(fā)得更接近 // 音，例如 “again” 在美語(yǔ)中發(fā)音更接近 “ɡen”，而在英式英語(yǔ)中更接近 “ɡen”。
輔音發(fā)音
/t/ 音濁化：當(dāng) “t” 位于兩個(gè)元音之間時(shí)，美語(yǔ)中常常會(huì)將其濁化為 /d/ 音，如 “water” 發(fā)音為 “wdr”。
/l/ 音清晰：美語(yǔ)中的 “l(fā)” 音通常比較清晰，發(fā)音時(shí)舌尖會(huì)抵住上齒齦。
二、聽(tīng)力技巧
熟悉美語(yǔ)語(yǔ)調(diào)
美語(yǔ)語(yǔ)調(diào)較為起伏，通常在句子末尾會(huì)有明顯的上揚(yáng)或下降。例如，疑問(wèn)句通常以升調(diào)結(jié)尾，陳述句以降調(diào)結(jié)尾。熟悉這種語(yǔ)調(diào)模式有助于更好地理解句子的含義和語(yǔ)氣。
注意重音位置：美語(yǔ)中單詞和句子的重音位置對(duì)于理解也非常重要。一般來(lái)說(shuō)，名詞、動(dòng)詞、形容詞等實(shí)詞通常重讀，而介詞、冠詞、連詞等虛詞通常輕讀。
多聽(tīng)不同口音
除了標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)發(fā)音，還可以聽(tīng)一些帶有不同地區(qū)口音的美語(yǔ)，如南部口音、紐約口音等。這樣可以提高對(duì)各種口音的適應(yīng)能力，更好地理解不同人的發(fā)音。
觀看美劇、電影、紀(jì)錄片等是很好的方式，同時(shí)可以收聽(tīng)美國(guó)的廣播節(jié)目、脫口秀等，感受真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境。
利用上下文
在聽(tīng)力過(guò)程中，如果遇到聽(tīng)不懂的單詞或短語(yǔ)，不要慌張，可以通過(guò)上下文來(lái)猜測(cè)其含義。注意聽(tīng)前后的句子、關(guān)鍵詞以及說(shuō)話者的語(yǔ)氣等，這些都可以幫助你理解整個(gè)語(yǔ)境。
反復(fù)聽(tīng)和模仿
對(duì)于一些難以理解的聽(tīng)力材料，可以反復(fù)聽(tīng)?zhēng)妆椋鹁浞治霭l(fā)音和內(nèi)容。同時(shí)，可以模仿說(shuō)話者的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速等，這樣不僅可以提高聽(tīng)力理解能力，還能改善自己的發(fā)音。
學(xué)習(xí)常用表達(dá)和短語(yǔ)
美語(yǔ)中有很多常用的表達(dá)和短語(yǔ)，熟悉這些可以更好地理解聽(tīng)力內(nèi)容。例如 “gonna”（going to）、“wanna”（want to）、“gotta”（got to）等。可以通過(guò)閱讀美語(yǔ)文章、觀看美語(yǔ)影視作品等方式積累這些表達(dá)。
提高詞匯量
豐富的詞匯量是提高聽(tīng)力的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)新單詞時(shí)，要注意其發(fā)音和用法，可以通過(guò)閱讀、背單詞軟件等方式擴(kuò)大詞匯量。同時(shí)，要注意單詞的多種含義和用法，以及在不同語(yǔ)境中的變化。
做聽(tīng)力練習(xí)
可以選擇一些專門的英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)材料，如聽(tīng)力教材、在線聽(tīng)力練習(xí)網(wǎng)站等。進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)力訓(xùn)練，包括聽(tīng)短文回答問(wèn)題、聽(tīng)寫、填空等，逐步提高聽(tīng)力水平。
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